Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Hoá học

Lí do áp dụng ICT trong dạy học Hoá học.. ứng dụng ICT trong dạy học Hoá học nh thế nào?. Định h ớng đổi mới dạy và học NQTƯ 4 khoá VII NQTƯ 2 khoá VIII Luật giáo dục NQ 40 của quốc

truyÒn th«ng (ict) trong d¹y häc ho¸ häc

Nội dung chính

I Lí do áp dụng ICT trong dạy học Hoá học.

II ứng dụng ICT trong dạy học Hoá học nh thế

nào?

III Các kĩ năng cần biết về ICT và cơ sở vật chất

để thực hiện

IV Nhiệm vụ của các nhóm

I V× sao ph¶i ¸p dông ICT?

ICT: Information & Communication Technology

1 Sù ph¸t triÓn cña CNTT vµ truyÒn th«ng (ICT).

2 D¹y häc cã sù hç trî cña ICT lµ yªu cÇu cña x·

héi vµ xu h íng chung cña thÕ giíi.

3 ViÖc øng dông ICT trong d¹y häc lu«n ® îc sù

quan t©m, u tiªn cña §¶ng vµ Nhµ n íc.

4 §Æc ®iÓm d¹y vµ häc m«n Ho¸ häc.

Vì sao phải áp dụng ICT ?

• 60%công việc ngày nay liên

quan đến máy vi tính, con số

này đang ngày càng tăng.

• Tham khảo số liệu điều tra 500

công ty hàng đầu của Mỹ về

tiêu chuẩn đề bạt cán bộ.

Importance

of Skills

7 8 5 9 4 10

3

11

2

12

1

6 13

1 Suy nghĩ sáng tạo

2 Lãnh đạo

3 Nghe

4 Xác định mục tiêu

5 Giao tiếp

6 Làm việc theo nhóm - Hợp tác

7 đ ọc

8 đầu óc tổ chức

9 Tính toán

10 giải quyết vấn đề

11 Viết

12 Kỹ năng Xã hôi

13 Phát triển cá nhân/ Nghề nghiệp

1995 1970

Kỹ năng

Mức độ u tiên các kỹ năng của các nhà tuyển dụng mỹ

Importance

of Skills

7 8 5 9 4

1

13 11 12

2

10 6

3

7 8 5 9 4 10

3

11

2

12

1

6 13

1 Suy nghĩ sáng tạo

2 Lãnh đạo

3 Nghe

4 Xác định mục tiêu

5 Giao tiếp

6 Làm việc theo nhóm – Hợp tác Hợp tác

7 đọc

8 đ ầu óc tổ chức

9 Tính toán

10 g iải quyết vấn đề

11 Viết

12 Kỹ năng Xã hôi

13 Phát triển cá nhân/ Nghề nghiệp

1995 1970

Kỹ năng

Mức độ u tiên các kỹ năng của các nhà tuyển dụng mỹ

Định h ớng đổi mới dạy và học

NQTƯ 4 khoá VII

NQTƯ 2 khoá VIII

Luật giáo dục

NQ 40 của quốc hội

Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh Bồi d ỡng PP tự học, rèn luyện KN vận dụng vào thực tiễn, tác

động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Đẩy mạnh ứng dụng ICT trong giáo dục.

1 - 1993

12 - 1996

12 - 1998

đặc điểm của dạy học hoá học

• Là khoa học lí thuyết và thực nghiệm, trong đó nhiều thí nghiệm

độc, nguy hiểm, các quá trình tự nhiên, qui trình sản xuất khó quan sát trực tiếp.

• Nhiều khái niệm khó, trừu t ợng, không thể quan sát đ ợc bằng mắt

th ờng nh lai hoá , quá trình điện li , obitan, cơ chế phản ứng…

• Các số liệu cần biểu diễn d ới dạng đồ thị, sơ đồ hay thông qua mô phỏng

• …

Sö dông Multimedia trong d¹y häc

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

listen view work Mult

Häc

II áp dụng ICT nh thế nào ?

• Có nhiều hình thức triển khai: Bài giảng điện tử, phần

mềm, e-book, đặc biệt là sự xâm nhập và phát triển hình thức đào tạo e-learning, giúp ng ời học có thể

học mọi lúc, mọi nơi, học suốt đời…

• Ng ời GV quyết định chất l ợng dạy học Hoá học.

 Công nghệ sẽ không có tác dụng khi ng ời giáo

viên không biêt sử dụng chúng.

 Công nghệ ICT có thể hỗ trợ thầy và trò rất nhiều

trong dạy học Hoá học.

¸p dông ICT nh thÕ nµo ?

• Qua thùc tÕ vµ ph©n tÝch kÕt qu¶ thu ® îc tõ c¸c

sè liÖu ®iÒu tra, cã thÓ nhËn thÊy r»ng kh«ng nªn

gi¸o viªn mµ nªn tÝch hîp víi ph ¬ng ph¸p d¹y häc

bé m«n.

• KÕt hîp rÌn luyÖn nghiÖp vô s ph¹m víi rÌn kü

n¨ng øng dông ICT (x©y dùng bµi gi¶ng, sö dông c¸c phÇn mÒm hç trî d¹y häc, qu¶n lÝ d÷ liÖu, t×m kiÕm th«ng tin, xö lÝ th«ng tin qua m¹ng internet, tõ

®iÓn ®a ph ¬ng tiÖn Encarta )…

áp dụng ICT nh thế nào ?

 Dạy học dự án với các đặc điểm định h ớng học

sinh, định h ớng thực tiễn, định h ớng sản phẩm

đang là một xu h ớng mới đầy triển vọng.

 Phát huy khả năng công nghệ, tính tích cực, chủ động

của học sinh, nâng cao chất l ợng giáo dục

C¸c kÜ n¨ng vÒ ICT cÇn biÕt

•So¹n th¶o trªn word (gi¸o ¸n…)

•Sö dông phÇn mÒm MS.PowerPoint

•Sö dông phÇn mÒm VIOLET x©y dùng bµi tËp trùc

tuyÕn (nÕu cã ®iÒu kiÖn)

•Phèi hîp phÇn mÒm PowerPoint vµ VIOLET

•Sö dông c¸c phÇn mÒm hãa häc hç trî

(ChemOffice, m« pháng….)

•T×m kiÕm vµ khai th¸c vµ xö lÝ th«ng tin trªn m¹ng

C¬ së vËt chÊt nªn trang bÞ

• M¸y vi tÝnh

• M¸y chiÕu ®a n¨ng (Projector)

• M¸y tÝnh ® îc nèi m¹ng néi bé (LAN), m¹ng

Internet b¨ng th«ng réng

• PhÇn mÒm, ch ¬ng tr×nh d¹y häc

NhiÖm vô mçi nhãm (2 ng êi)

• X©y dùng gi¸o ¸n chi tiÕt trªn Word (kÞch b¶n

d¹y häc

• X©y dùng bµi tr×nh diÔn ®a ph ¬ng tiÖn b»ng

PowerPoint (text, image, movie…, hÖ thèng t liÖu

hç trî bµi d¹y ® îc x©y dùng th«ng qua:

 T×m kiÕm, khai th¸c trªn m¹ng Internet

 PhÇn mÒm VIOLET (x©y dùng bµi tËp trùc tuyÕn)

 C¸c phÇn mÒm hãa häc

 Nguån t liÖu kh¸c.

• B¸o c¸o (tr×nh diÔn) hå s¬ bµi d¹y vµ hoµn thiÖn