Đọc bài trong SGK - GV nhận xét - cho điểm Bài mới: Ôn tập.. Ghộp vần - GV ghép mẫu một âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vần mới học - Hỏi: các vần này có điểm gì giống
Trang 1Thứ 4 ngày 18 tháng 2 năm 2009
Học vần: Bài 97
ễN TẬP
I MỤC TIấU:
- Đọc và viết đúng các vần bắt đầu bằng chữ o từ bài 91 đến bài 96
- Biết đọc, viết đúng các từ câu ứng dụng: hoa đào a rét hoa mai dát vàng…
Nghe ,hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng ụn ( trang 42 sgk) - Bộ ĐDTV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1
1
2
Bài cũ: Yờu cầu học sinh viết : lu loát, đoạt
giải, nhọn hoắt
Đọc bài trong SGK
- GV nhận xét - cho điểm
Bài mới: Ôn tập
a Ô n lại cỏc vần vừa học :
- GV ghi - đọc các âm
b Ghộp vần
- GV ghép mẫu một âm ở cột dọc với các âm
ở hàng ngang để tạo thành vần mới học
- Hỏi: các vần này có điểm gì giống nhau?
- GV nhận xét
c Đọc từ ứng dụng:
- GV ghi các từ lên bảng và đọc
Yờu cầu HS tỡm tiếng cú mang vần vừa ụn
Gọi HS đọc từ ứng dụng
Nhận xột ,tuyờn dương
- Giải thích: khai hoang: đa đất cha đợc sử
dụng vào trồng trọt
- Ngoan ngoãn: tính tình của 1 ngời nào đó
biết vâng lời, lễ phép
d Thi đọc các từ ngữ ứng dụng
- GV ghi vào bảng con các từ sau: toán, toát,
hoảng hốt, bàng hoàng
- GVđọc các từ đó
- Cử 3 HS lên thi đọc
- GV nhận xét tiết học
-Thực hiện: HS viết bảng con
- HS nhận xét
- Hai HS đọc bài
- HS đọc L - N - CN
- HS chỉ - HS đọc
- HS ghép một số vần
- HS đọc các vần đó: L - N -
CN
- HS nêu
- HS nhận xét
- Cho 1 HS lên chỉ và đọc
- Cho 2 HS tìm vần đang ôn
- HS đọc các từ L - N - CN -HS nghe
- Một HS đọc lại các từ trên
- HS đọc L - N - CN
- Ba nhóm 3 HS lên đọc
- HS nhận xét
Trang 2Tiết 2
HĐ
1
2
3
Giỏo viờn Luyện đọc
- Yờu cầu học sinh đọc bài ở tiết
1
- GV ghi đoạn thơ ứng dụng lên
bảng và đọc
- GV chỉnh sửa
- Lệnh HS quan sát tranh
- Hỏi: tranh vẽ gì?
Luyện viết
* Bảng con:
- GV hớng dẫn viết các từ sau:
+ Ngoan ngoãn: viết chữ ng sau
đó viết vần oan; viết chữ ng sau
đó viết vần oan, dấu ngã trên a
+Khai hoang: viết chữ kh sau đó
viết vần ai; viết chữ h sau đó viết
vần oang
-GV nhận xét
* Viết vào vở tập viết
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch viết
và tư thế ngồi viết
- Cả lớp viết bài vào ở tập viết
- Theo dừi uốn nắn và sửa sai
cho HS
- GV chấm bài nhận xét
Luyện nói:
- GV giới thiệu viết chủ đề: chú
gà trống khôn ngoan
- GV kể
+ Lần 1: Diễn cảm,
+ Lần2: Diễn cảm, kể chuyện
kốm theo tranh,
- Đoạn 1: con cáo nhìn thấy gì
trên cây?
- Đoạn 2: con cáo đã nói gì với
gà trống?
- Đoạn 3: con gà trống đã nói gì
với cáo?
Học sinh
- HS đọc L - N - CN
- Cho 1 em lên tìm tiếng có vần đang ôn
- HS đọc các từ L - N - CN
- HS thảo luận theo nhúm rồi trả lời
- Lớp - 5 đến 7 HS đọc bài ở SGK
- HS quan sát
- HS viết vào bảng con
- HS nhận xét
- Khi ngồi viết ta ngồi đỳng tư thế, tay phải cầm bỳt tay trỏi đố lờn mặt vở, chõn duổi thẳng, mắt cỏch vở khoảng 25 - 30 cm
- HS viết bài theo sự hướng dẫn của gv
- HS nghe
- HS nghe
Trang 3
4
- Đoạn 4: nghe con gà trống nói
xong cáo đã làm gì? Vì sao cáo
lại nh vậy?
- Hóy quan sỏt tranh và thảo
luận nhúm rồi cử đại diờn nhúm
lờn kể theo gợi ý sau:
- GV nhận xét
- Hỏi câu chuyện cho ta biết điều
gì?
*Nhận xột tiết học
Củng cố - dặn dò
*Về nhà: Đọc bài trong sỏch
- Thảo luận nhúm rồi cử đại diện 4 bạn lờn
kể nội dung từng trang
- HS nhận xét
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện
- Cho HS đọc lại bài ở SGK