Mau sang kien kinh nghiem

- Quy trình áp dụng SKKN - Tính thực tiễn: nêu tính khả thi của SKKN trong công việc hàng ngày.. HIỆU QUẢ CỦA SKKN: - Nêu hiệu quả đạt được nếu ứng dụng SKKN này - So sánh khi chưa có S

A MẪU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG NAI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

−−−−−−−−−−−−−−

Tên người viết sáng kiến

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

TÊN SÁNG KIẾN

Lĩnh vực:

Quản lý giáo dục: 

Phương pháp giảng dạy bộ môn: 

Tài chính: 

Tổ chức: 

Lĩnh vực khác: 

Có đính kèm:

Mô hình:  Phần mềm:  Phim ảnh:  Hiện vật khác: 

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG NAI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

−−−−−−−−−−−−−−

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Người thực hiện: ………

Đơn vị công tác: ………

Đồng Nai, 20…

I THÔNG TIN CÁ NHÂN

1 Họ tên:………

2 Ngày tháng năm sinh: ………

3 Giới tính: ………

4 Địa chỉ: ………

5 Điện thoại:………

6 Email (nếu có): ………

7 Chính quyền: ………

8 Đơn vị công tác: ………

9 Nhiệm vụ được giao: ………

10 Trình độ văn hóa: ………

11 Trình độ học vấn (nếu có):………

12 Lĩnh vực chuyên môn (nếu có):………

13 Số năm đã công tác: ………

14 Các sáng kiến kinh nghiệm đã có gần đây:………

II ĐẶT VẤN ĐỀ

Trình bày lý do đưa ra sáng kiến kinh nghiệm

III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT:

- Làm gì? Làm thế nào để cải tiến cái cũ?

- Quy trình áp dụng SKKN

- Tính thực tiễn: nêu tính khả thi của SKKN trong công việc hàng ngày

- Tính sáng tạo: Nêu cái mới hơn so với cái cũ, hiệu quả hơn so với cái cũ

- Khả năng vận dụng, mở rộng SKKN (nếu có): vận dụng và mở rộng SKKN như thế nào?

IV HIỆU QUẢ CỦA SKKN:

- Nêu hiệu quả đạt được nếu ứng dụng SKKN này

- So sánh khi chưa có SKKN và sau khi ứng dụng SKKN

V KẾT LUẬN:

Nêu ý kiến chủ quan về SKKN: lợi ích kinh tế (giảm chi phí, giảm sức người,…) lợi ích thời gian (rút ngắn thời gian, …)

VI TÀI LIỆU THAM KHẢO (NẾU CÓ)

VII PHỤ LỤC (NẾU CÓ)

B HƯỚNG DẪN

1 Giải thích thuật ngữ “Sáng kiến kinh nghiệm” (SKKN)

SKKN là những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo mà người viết tích lũy được qua hoạt động thực tiễn, bằng những hoạt động cụ thể đã khắc phục được những khó khăn mà với những biện pháp thông thường không thể giải quyết được, góp phần nâng cao hiệu quả rõ rệt trong công tác

2 Những yêu cầu cơ bản đối với một SKKN

Khi viết một SKKN, tác giả cần làm rõ

- Tính mục đích: cải tiến hoặc tạo ra cái mới nhằm thay đổi hiện trạng, mang lại hiệu quả cao

- Căn cứ: xuất phát từ thực tiễn, được lý giải bằng tính chủ quan

- Quy trình: Tùy thuộc vào kinh nghiệm cá nhân

- Tính thực tiễn: nêu tính khả thi của SKKN trong công việc hàng ngày

- Tính sáng tạo: Nêu cái mới hơn so với cái cũ, hiệu quả hơn so với cái cũ

- Khả năng vận dụng, mở rộng SKKN (nếu có): vận dụng và mở rộng SKKN như thế nào?

- Kết quả: Mang định tính chủ quan

3 Mức độ và cách giới thiệu SKKN

Có thể chia SKKN thành 2 mức độ như sau:

- Tường thuật kinh nghiệm: Tác giả kể lại những suy nghĩ, những việc đã làm, những cách làm đã mang lại những kết quả như thế nào? Ở mức độ tường thuật, tác giả cần:

+ Làm nổi bật các biện pháp có tính chất sáng tạo, có tác dụng tốt đã giúp tác giả khắc phục khó khăn, mang lại kết quả trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học và làm việc

+ Mô tả các kết quả đã đạt được từ việc áp dụng các biện pháp đã tiến hành

+ Chỉ ra những bài học kinh nghiệm cần thiết

Tuy nhiên cần tránh việc kể lể dài dòng, dàn trải biến bản SKKN thành một bản báo cáo thành tích hoặc một bản báo cáo tổng kết đơn thuần Điều này sẽ làm cho bản SKKN kém giá trị, thiếu tính thuyết phục

- Phân tích kinh nghiệm: Ở mức độ này, tác giả cần thực hiện được các yêu cầu

tác động và những mặt còn hạn chế của SKKN đã thực hiện, hướng phát triển nâng cao của đề tài (nếu có thể) Trong việc phân tích, tác giả cần phải:

+ Mô tả các biện pháp đã tiến hành trong đề tài và giải thích ý nghĩa, lý do lựa chọn những biện pháp và tác dụng của chúng

+ Nêu được mối quan hệ giữa các biện pháp với đặc điểm đối tượng, với những điều kiện khách quan

+ Rút ra những kết luận khái quát hướng dẫn cho việc áp dụng có hiệu quả SKKN (những điều kiện cần bảo đảm, những bài học kinh nghiệm) và mở rộng, phát triển SKKN

4 Các bước tiến hành viết một SKKN:

- Chọn đề tài

- Viết đề cương chi tiết

- Tiến hành thực hiện đề tài

- Viết bản thảo SKKN

- Hoàn chỉnh bản SKKN, đánh máy, in ấn