Hoạt động 1: Xử lí tình huốngHoạt động 1: Xử lí tình huống Tình huống 2: Trường em có một cô giáo đã nghỉ hưu lâu rồi.. Kết luận: - Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều đ
Trang 1Giáo viên thực hiện: Huỳnh Văn Kiểu
Trang 2Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2014
Đạo đức
Câu 1: Hôm trước, các em học bài gì?
Bài: Tiết kiệm thời giờ (tiết 2)
Câu 2: Theo em, trường hợp nào dưới đây là tiết kiệm thời giờ?
a Tiết kiệm thời giờ là học suốt ngày, không làm việc gì khác.
b Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ một cách hợp lí, có hiệu quả.
Trang 3BÀI MỚI
Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2014
ĐẠO ĐỨC
Trang 4Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Tình huống 1:
Cô Linh là cô giáo dạy chúng em
hồi lớp 1 Nghe tin cô bị bệnh nặng
Giờ ra chơi, Hân chạy tới chỗ mấy bạn
đang nhảy dây ngoài sân báo tin và rủ:
“Các bạn ơi, chiều nay chúng mình
cùng đi thăm cô nhé!”
a Cùng Hân đến thăm cô Vì cô đã dạy chúng mình làm nhiều việc tốt.
b Không quan tâm Vì cô không còn dạy mình nữa.
Nếu là em, em sẽ chọn đáp án nào?
Trang 5Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Tình huống 2:
Trường em có một cô giáo đã nghỉ
hưu lâu rồi Hôm nay, cả lớp biết tin
cô đến thăm trường, bạn lớp trưởng rủ
các bạn trong lớp cùng đến chào cô.
b Cùng bạn lớp trưởng đến chào cô Vì cô đã từng dạy ở trường mình.
a Không quan tâm Vì cô đã nghỉ dạy lâu rồi.
Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
Trang 6Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
Kết luận:
- Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ các em biết nhiều điều hay, điều tốt Do đó, các em phải biết ơn và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
Trang 7Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Hãy phân loại các tranh theo yêu cầu sau:
Tranh 1 Tranh 2
Tranh 3 Tranh 4
Thể hiện lòng biết ơn
thầy giáo, cô giáo Chưa thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo
Trang 8Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
Tranh 1
Thể hiện lòng biết ơn
thầy giáo, cô giáo
Chưa thể hiện lòng biết ơn
thầy giáo, cô giáo
Trang 9Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân.
Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân.
Câu 1: Khoanh tròn vào đáp án thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.
a Chăm chỉ học tập.
d Cả ba đáp án trên đều đúng.
c Chia sẻ với thầy giáo, cô giáo những lúc khó khăn
b Chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam.
Trang 10Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân.
Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân.
Câu 2: Khoanh tròn vào đáp án chưa thể hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.
a Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.
d Cả ba đáp án trên đều đúng.
c Lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
b Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
Trang 11Ghi nhớ
Các thầy giáo, cô giáo đã dạy dỗ chúng ta nên người Vì vậy, chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo; cố gắng học tập, rèn luyện
để thầy, cô vui lòng.
ĐẠO ĐỨC
Bài: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (tiết 1)
Trang 12M Ế N
H T
Ầ
Y A
H
Ọ
1
2
3
4
5
6
Hàng ngang số 1 gồm 4 chữ cái: Điền từ còn thiếu trong câu sau:
Hoa bưởi ……… ngát.
H
Hàng ngang số 2 gồm 3 chữ cái: Điền từ còn thiếu trong câu thơ sau:
Mẹ của em ở trường
Là cô giáo …… thương.
Hàng ngang số 3 gồm 9 chữ cái: Thể hiện lòng biết ơn của học sinh đối với thầy giáo, cô giáo.
Hàng ngang số 4 gồm 7 chữ cái: Khi thầy giáo, cô giáo bị bệnh ta phải làm gì? Hàng ngang số 5 gồm 5 chữ cái: Từ gần nghĩa với từ “siêng năng”.
Hàng ngang số 6 gồm 3 chữ cái: Điền từ còn thiếu trong câu thơ sau:
Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con …… chữ thì yêu lấy thầy.
Ô chữ hàng dọc là: ơn thầy
Trang 13Củng cố - Dặn dò:
- Các em về nhà nhớ học bài và xem trước
bài tập: 3, 4, 5 trang 23 sách bài tập.