Một số dạng bài toán đã học

Cấu trúc ngân hàng câu hỏiTHEO KHỐI LỚP THEO MÔN HỌC THEO CÁC CHUYÊN ĐỀ KIẾN THỨC DẠNG CÂU HỎI CẤP ĐỘ CÂU HỎI... Cập nhật ngân hàng câu hỏi-Nhập câu hỏi từng câu Từ giao diện chính chươn

Presented byNguyễn Quang Huy

www.sieuthigiaoduc.com.com

Hướng dẫn sử dụng

Phần mềm TRÍ VIỆT

Gi ới thiệu tổng quan phần mềm trợ giúp giáo viên TRÍ VIỆT

1 Giới thiệu tổng quan Phần mềm TRÍ VIỆT

 Sản phẩm ra đời từ năm 2007 theo tinh thần của

thời kỳ đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục.

 Hướng đến phục vụ nhóm đối tượng là giáo viên

làm công tác chuyên môn; Giúp họ thực hiện các công việc hàng ngày một cách đơn giản hơn, dễ dàng hơn và có chất lượng tốt hơn.

 Phần mềm đã được kiểm định và triển khai tại rất

nhiều đơn vị tại Hà Nội, Hải Dương, Bắc Ninh, Nam Định, Vĩnh Phúc…

 Phần mềm được giáo viên nhiệt liệt hoan nghênh

vì đáp ứng được yêu cầu công việc và rất dễ sử dụng.

Các chức năng chính của chương trình

1 Quản lý ngân hàng câu hỏi

2 Ra đề thi

3 Quản lý thư viện hình ảnh giáo dục, hình vẽ khó

4 Quản lý thư viện bài giảng

5 Hỗ trợ biên soạn bài giảng điện tử

6 Mô phỏng bài học SGK – Hỗ trợ tương tác giữa

người dạy và người học.

B ộ phần mềm TRÍ VIỆT

- Hệ điều hành window SP2 trở lên

- Có cài đặt phần mềm Microsoft Office

-Các bước dưới đây thực hiện với cả trường hợp đã cài đặt net framework hoặc chưa cài đặt net framework

-Tiep tuc-Chap nhan-Tiep tuc

-Tat ca moi nguoi su dung may tinh nay-Tiep tuc

-Cai dat toan bo-Tiep tuc

-Cai dat-Ket thuc

 a Giới thiệu cấu trúc câu hỏi

 b Cú pháp các dạng câu hỏi

 c Cách tạo lập “Chuyên đề kiến thức”

 d Cập nhật ngân hàng câu hỏi

3 Hướng dẫn quản lý ngân hàng câu hỏi

a Cấu trúc ngân hàng câu hỏi

THEO KHỐI LỚP

THEO MÔN HỌC

THEO CÁC CHUYÊN ĐỀ KIẾN THỨC

DẠNG CÂU HỎI CẤP ĐỘ CÂU HỎI

b1 Cú pháp dạng câu hỏi - TRẮC NGHIỆM

Câu trắc nghiệm đa lựa chọn có dạng như sau: (ví dụ câu trắc nghiệm có p/a đúng là C)

#Nội dung câu hỏi

lời thì phải cố định phương án đầu tiên bằng cách thêm phần gạch chân ở chữ A: @A Ví dụ:

#Mục đích của Mĩ khi phát động chạy đua vũ trang với Liên

Xô :

@A Phá hoại tiềm lực kinh tế của Liên Xô

@B.Phá hoại nền công nghiệp của Liên Xô

@C.Gây tình trạng căng thẳng trên thế giới

@D.Tất cả các câu trên dều đúng

#D

b2 Cú pháp dạng câu hỏi - TỰ LUẬN

Cú pháp Câu hỏi tự luận gồm hai dấu #

#Nội dung câu hỏi?

#Đáp án hoặc hướng dẫn chấm

Ví dụ:

#Em hãy nêu nội dung chính của bộ luật Hình ?

#-Quy định chặt chẽ việc bảo vệ vua và cung điện

- Xem trọng việc bảo vệ của công, tài sản nhân dân

- Nghiêm cấm việc mổ trâu, bảo vệ sản xuất nông nghiệp

b3 Cú pháp dạng câu hỏi - NỐI CHÉO

#Đề bài câu ghép đôi

Ví dụ:

#Hãy nối các phương án đúng ở hai cột sau:

c Tạo chuyên đề kiến thức

- Từ giao diện chủ chọn chức năng “ Ra đề ” trên giao diện ra đề thi chọn “ Tạo chuyên đề ”.

- Tiếp theo bạn chọn lần lượt “ Khối lớp (1) ” và “ Môn học (2) ”.

Tại dòng trắng bạn “ gõ vào tên chuyên đề kiến thức của môn học (3) ” và chọn nút “ Thêm mới (4) ” và “ Yes ” để tạo chuyên đề.

Bạn cũng có thể chọn vào tên chuyên đề bên dưới và chọn nút “Xoá” để xoá chuyên đề.

 Lưu ý: Các giáo viên trong cùng một bộ môn nên thống nhất cách đặt tên chuyên đề để tiện cho việc trao đổi dữ liệu.

3

2 1

4

d Cập nhật ngân hàng câu hỏi

-Nhập câu hỏi từng câu

Từ giao diện chính chương trình chọn chức năng: “Nhập từng

câu”  Khối lớp  Môn học  Chuyên đề kiến thức  Cấp độ

câu hỏi  dạng câu hỏi  Nhập nội dung câu hỏi theo từng

dạng câu (trắc nghiệm, tự luận hay nối chéo)  Thêm mới

… tiếp theo

-Nhập câu hỏi từ FILE

Từ giao diện chính chương trình chọn: “Nhập từ file”

Yêu cầu của câu hỏi khi đưa vào ngân hàng:

Soạn thảo bằng Microsoft Word

Font chữ Unicode cỡ chữ 12 (trường hợp sưu tập được câu hỏi theo font chữ khác có thể dùng UniKey để chuyển về Unicode) Nếu đưa cả 1 file câu hỏi vào ngân hàng thì file đó phải chuyển

từ đuôi doc sang đuôi rtf

Định dạng theo đúng cú pháp của phần mềm

Sau khi tạo lập các cấu trúc câu hỏi xong thì phải chuyển đuôi file sang dạng *.RTF bằng cách:

B1: vào FILE SAVE AS

Trong mục File name: gõ tên file

Trong mục Save as Type: Chọn Rich Text Format

Cuối cùng chọn SAVE

… tiếp theoGiao diện nhập từ file

4 Hướng dẫn ra đề thi

Phương pháp 1: Trộn đề ngẫu nhiên

Trộn đề ngẫu nhiên: Là cách tạo đề thi bằng cách lấy

ngẫu nhiên một số câu hỏi từ ngân hàng đề Thao tác như sau:

- Chọn nút “Trộn ngẫu nhiên” và gõ vào tiêu đề bài thi.

Tại giao diện Trộn ngẫu nhiên bạn chọn lần lượt Khối lớp -> Môn

học -> Chuyên đề kiến thức

- Tại mỗi chuyên đề kiến thức bạn chọn tổ hợp dạng câu hỏi và cấp

độ câu hỏi phần mềm sẽ hiển thị số lượng câu hỏi trong ngân hàng

tương ứng với mỗi tổ hợp.

- Bạn gõ vào số lượng câu hỏi cần lấy ra ở mỗi tổ hợp rồi chọn nút

“thêm câu hỏi”

- Tiếp theo bạn có thể chuyển qua chuyên đề khác và làm tương tự để

lấy câu hỏi ra cho đến khi đủ số lượng.

- Bạn gõ vào số đề cần tạo và thời gian làm bài rồi chọn nút “xem

đề gốc” để duyệt nội dung và chỉnh sửa đề gốc

Chọn nút “Trộn đề” và chọn lưu file đề là hoàn thành

… Giao diện trộn đề ngẫu nhiên

Hướng dẫn ra đề thi

Phương pháp 2: Trộn đề duyệt từng câu

Trộn đề từng câu: Là cách tạo đề thi bằng cách duyệt từng

câu hỏi từ ngân hàng đề Thao tác như sau: Chọn “Trộn từng câu”

gõ vào tiêu đề bài thi

- Tại giao diện Trộn từng câu chọn lần lượt “Khối lớp”  “Môn học”

 “Chuyên đề kiến thức”

- Bạn chọn tổ hợp dạng câu hỏi và cấp độ câu hỏi  các mã câu

hỏi sẽ hiển thị bên góc trái màn hình.

-Bạn duyệt nội dung câu hỏi bằng cách kích chuột lên các mã câu

hỏi, nếu ưng ý chọn vào nút “Thêm câu hỏi” để đưa câu đó vào bài

thi.

Bạn có thể chuyển qua chuyên đề khác để duyệt câu hỏi cho đến khi

đủ số lượng câu hỏi Bạn gõ vào thời gian làm bài và số đề cần tạo

Cuối cùng chọn nút “Trộn đề” và đường dẫ lưu file đề là hoàn thành.

… Giao diện trộn đề duyệt từng câu

Hướng dẫn ra đề thi

Phương pháp 3: Trộn đề từ file gốc

a Cấu trúc FILE đề gốc:

Bạn soạn 1 file đề thi gốc từ các câu hỏi trắc nghiệm,

ghép đôi, tự luận theo đúng cú pháp của mỗi dạng câu hỏi Cấu trúc đề gốc như sau:

##1 Các câu hỏi trắc nghiệm

##2 Câu hỏi ghép đôi nếu có

##3 Các câu hỏi tự luận

Lưu ý: File đề gốc cũng phải chuyển về dạng rtf

B3 – Gõ vào số đề cần tạo, thời gian làm bài và chọn “Tạo đề”B4 - đặt tên file các đề tạo ra  Save  chọn tên môn học

 Ok là hoàn thành

… Giao diện trộn đề từ FILE đề gốc

5 Hướng dẫn quản lý thư bài giảng

B1: Tạo chuyên đề quản lý bài giảng:

- Mở giao diện soạn giáo án  Công cụ quản lý  Thêm

chuyên đề giảng dậy  Chọn khối lớp  Môn học  Nhập tên chuyên đề chứa ảnh  Thêm học phần

B2: Cập bài giảng vào thư viện như sau:

Chọn công cụ quản lý  Khối lớp  Môn học  Chọn

chuyên đề bài giảng  Đường dẫn tới ảnh cần chọn  Gõ

mô tả bài giảng  Lưu trữ là hoàn thành

B3: Mở bài giảng:

bằng cách kích đúp chuột vào bài giảng được chọn

6 Hướng dẫn quản lý thư viện ảnh

B1: Tạo chuyên đề quản lý ảnh:

- Mở giao diện soạn giáo án  Công cụ quản lý  Thêm

chuyên đề chứa ảnh  Chọn khối lớp  Môn học  Nhập

tên chuyên đề chứa ảnh  Thêm học phần

B2: Cập nhật ảnh vào thư viện như sau:

Chọn công cụ quản lý  Khối lớp  Môn học  Chọn

chuyên đề ảnh  Đường dẫn tới ảnh cần chọn  Gõ mô tả ảnh  Thêm Ảnh là hoàn thành

B3: Chèn 1 ảnh vào bài giảng:

chỉ cần kích đúp chuột vào ảnh lập tức ảnh đó sẽ chèn vào

vị trí con trỏ chuột trên trang văn bản

Thao tác hình vẽ khó

Quy trình thực hiện theo các bước sau:

- B1: chọn chủ đề hình vẽ khó của các tự nhiên ví dụ môn

7 Hướng dẫn sử dụng thư viện tương tác

1 Gán tương tác cho bài giảng

 B1 - Chọn “Khối lớp” -> “môn học” -> “Thư viện bài giảng” và mở bài

giảng cần lên lớp.

 B2 - Chọn “Thêm dạng câu hỏi” -> Bạn chọn từ danh sách 1 dạng bài phù

hợp với bài giảng -> “đồng ý chọn”.

 B3 - Chọn chức năng chạy thử nghiệm để xem nội dung tương tác

 B4 – Gõ vào yêu cầu của bài tập và chọn “nhập liệu” là hoàn thành

Bạn có thể chọn nhiều dạng bài tương tác cho cùng 1 bài giảng

2 Lên lớp với bài giảng tương tác

 B1 - mở bài giảng đã chuẩn bị từ danh sách bài giảng

 B2 - Chọn “Chế độ giảng” và trình chiếu như Power Point bình thường

 B3 –Chọn “Luyện tập” để chuyển qua phần tương tác.

 Khi kết thúc tương tác -> “thoát” để chuyển qua tương tác mới hoặc

chuyển trở lại bài giảng

Chi tiết xin liên hệ:

Công ty Phát triển Hương Việt

ĐC: Số 5N25 tổ 5 cụm Ib, Xuân La, Tây Hồ, Hà Nội

ĐT: 0462581734 Fax: 0462581735

Email: invicosale@gmail.com Website: http://www.sieuthigiaoduc.com