MÔN: ToánBài : Một số dạng bài toán đã học GIÁO VIÊN: LÂM HUỆ TRÍ LỚP 5... - Tìm số trung bình cộng.- Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.. - Tìm hai số biết tổng và tỉ số của ha
Trang 1MÔN: Toán
Bài : Một số dạng bài toán đã học
GIÁO VIÊN: LÂM HUỆ TRÍ
LỚP 5
Trang 2Thứ năm ngày 16 tháng 4
năm 2015
Tốn
Đáy của một hình hộp chữ nhật cĩ chiều dài 60 cm, chiều rộng 40 cm Tính chiều cao của hình hộp chữ nhật đĩ,
Bài giải Chu vi mặt đáy của hình hộp chữ nhật là :
(60 + 40) x 2 = 200(cm)
Chiều cao của hình hộp chữ nhật là:
6000 : 200 = 30(cm)
Đáp số : 30cm
Trang 3- Tìm số trung bình cộng.
- Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số
đó.
- Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó
- Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai
số đó
- Bài toán liên quan đến rút về
đơn vị
- Bài toán về tỉ số phần trăm.
- Bài toán về chuyển động đều
- Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích, thể tích )
Một số dạng bài toỏn đó học
Thửự năm ngaứy 16 thaựng 4
naờm 2015
Toỏn
- Tìm số trung bình cộng.
- Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
Trang 4Thứ năm ngày 16 tháng 4
năm 2015
Tốn
Một số dạng bài tốn đã học
1/ Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12 km, giờ thứ hai đi được 18 km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu Hỏi trung bình mỗi giờ
người đĩ đi được bao nhiêu ki-lơ-mét ?
Bài giải Quãng đường người đi xe đạp đi được trong giờ thứ ba là:
( 12 + 18) : 2 = 15(km)
Trung bình mỗi giờ người đĩ đi được là:
(12 + 18 + 15) : 3 = 15(km)
Đáp số : 15km
Trang 5Thứ năm ngày 16 tháng 4
năm 2015
Tốn
Một số dạng bài tốn đã học
2/ Một mảnh đất hình chữ nhật cĩ chu vi 120 m Chiều dài hơn chiều rộng 10 m Tính diện tích mảnh đất đĩ
Trang 6Nhìn vào sơ đồ em hãy xác định dạng toán.
Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : 2
Số lớn
10
Số bé = (Tổng - Hiệu ) : 2
Thửự năm ngaứy 16 thaựng 4
naờm 2015
Toỏn
Một số dạng bài toỏn đó học
Trang 7Thứ năm ngày 16 tháng 4
năm 2015
Tốn
Một số dạng bài tốn đã học
Cách giải 1
Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : 2
Số bé = Tổng – Số lớn Hoặc: Số bé = Số lớn – Hiệu
Cách giải 2
Số bé = (Tổng – Hiệu ) : 2
Số lớn = Tổng – Số bé Hoặc: Số lớn = Số bé + Hiệu
Trang 8Thứ năm ngày 16 tháng 4
năm 2015
Tốn
Một số dạng bài tốn đã học
2/ Một mảnh đất hình chữ nhật cĩ chu vi 120 m Chiều dài hơn chiều rộng 10 m Tính diện tích mảnh đất đĩ
Bài giải Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
120 : 2 = 60 (m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là : (60 + 10) : 2 = 35 (m)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :
35 – 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :
Trang 10A Tæng c¸c sè h¹ng chia cho sè c¸c sè h¹ng
c¸c sè h¹ng
C HiÖu c¸c sè h¹ng chia cho sè c¸c
sè h¹ng
lµm thÕ nµo?
Câu 1:
Hết giờ
§¸p ¸n: A
Trang 11A Số bé = Tổng - Số lớn
B Số bé = Số lớn - Hiệu
C Tất cả các ý trên
Cõu 2:
Hết giờ
Đáp án: C
Với bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
Nếu tìm đ ợc số lớn rồi Tìm số bé bằng cách nào?
Trang 12TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO !
XIN CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ