1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Một số dạng bài toán đã học

14 180 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 9,71 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-- Tìm số trung bình cộng.- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.. - Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.. - Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.. - Bài toán li

Trang 2

12,5 giê x 2 = ? 56% - 37% = ?

12,5

giê

2

25,0

giê

37%

19%

Trang 3

Tìm số trung bình cộng.

- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

- Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó

- Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai

số đó

- Bài toán liên quan đến rút về đơn

vị

- Bài toán về tỉ số phần trăm

- Bài toán về chuyển động đều

- Bài toán có nội dung hình học (Chu

vi, diện tích,thể tích )

I Nội dung

Trang 4

- Tìm số trung bình cộng.

- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.

I. Nội dung

Trang 5

Nhìn vào sơ đồ em hãy xác định dạng toán.

Số lớn = (Tổng + Hiệu ) : 2

Số lớn

Bài giải

20

Số bé = (Tổng - Hiệu ) : 2

Trang 6

Giờ 1->12km

Giờ 2: ->18km

Giờ 3->nửa quãng đ

ờng 2giờ đầu.

Bài 1:Tóm tắt

TB mỗi giờ ? Km

Bài giải

Giờ thứ ba ng ời đó đi đ ợc quãng đ ờng là: (12 + 18 ) : 2 = 15 (km)

Trung bình mỗi giờ ng ời đó đi đ ợc là :

(12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km)

Đáp số :15 km

?km

Bài 1:

II Thực hành

Trang 7

Bài 2: Đúng giơ thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh

Đáp số : 875

m 2

10 m

.Dài

Nửa chu vi hình chữ nhật là :

120 : 2 = 60 (m)

Bài giải

Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là :

(60 + 10 ) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :

65 – 10 = 55 (m)

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là :

35 x 25 = 875 (m 2 ).

An làm:

Đáp số : 3575m 2

Chiều dài hình chữ nhật là :

(120 + 10 ): 2 = 65 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là :

Diện tích hình chữ nhật là :

65 x 55 = 3575 (m 2 ).

Bài giải

Bài giải

Bình làm

35– 10 = 25 (m)

Trang 8

Trung b×nh céng cña hai sè lµ 40.

a) T×m tæng cña hai sè.

Bµi më réng

b) BiÕt sè lín h¬n sè bÐ lµ 10 T×m hai sè

Tæng hai sè lµ:

40 x 2 = 80

Sè lín lµ:

(80 + 10 ) : 2 = 45

Sè bÐ lµ:

45 – 10 = 35

§¸p sè:a) 80

b)SL: 45; SB 35

Trang 10

A Tæng c¸c sè h¹ng chia cho sè c¸c sè h¹ng

B Tæng c¸c sè h¹ng nh©n víi sè

c¸c sè h¹ng

C HiÖu c¸c sè h¹ng chia cho sè c¸c

sè h¹ng

Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè em lµm thÕ nµo?

Câu 1:

Hết giờ

§¸p ¸n: A

Trang 11

A 35

B 63

C 36

Tæng hai sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ 73 Sè bÐ lµ:

Câu 2:

Hết giờ

§¸p ¸n: C: 36

Trang 12

A SB = Tæng – Sè lín

B SB = Sè lín – HiÖu

C: TÊt c¶ c¸c ý trªn

Câu 3:

Hết giờ

§¸p ¸n: C

Víi bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu t×m ® îc sè lín råi T×m sè bÐ b»ng c¸ch nµo?

Trang 13

A Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

B Tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó

C: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

số của hai số đó

Nhìn vào sơ đồ xác định dạng toán

Cõu 4:

Hết giờ

Đáp án: C

?

?

Số lớn

Ngày đăng: 21/11/2017, 00:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w