DỰ ÁN: TRƯỜNG HỌC QUỐC TẾ VINSCHOOLI.Giới thiệu ý tưởng dự án1.Ý tưởng dự án thực hiệnTên dự án: TRƯỜNG HỌC QUỐC TẾ VINSCHOOL TẠI THÀNH PHỐ TUY HÒA – PHÚ YÊN.•Chủ đầu tư: Tập đoàn Vingroup•Mã số thuế: 0101245486•Địa chỉ: Số 7, đường Bằng Lăng 1, khu đô thị sinh thái Vinhomes River, phường Việt Hưng, Quận Long Biên, Hà Nội.•Số TK: 1231.00000.96688•Ngân hàng: Ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam – chi nhánh Quang Trung.•Tên giao dịch: VINGROUP•Mã chứng khoán: VIC•Giấy phép kinh doanh: 0101245486 ngày cấp: 29052002•Ngày hoạt động: 03052002•Điện thoại: 84439749999 Fax: 84 4 3974 8888•Giám đốc: DƯƠNG THỊ MAI HOATập đoàn Vingroup Công ty CP (gọi tắt là Tập đoàn Vingroup), tiền thân là Tập đoàn Technocom, được thành lập tại Ukraina năm 1993 bởi những người Việt Nam trẻ tuổi, hoạt động ban đầu trong lĩnh vực thực phẩm và thành công rực rỡ với thương hiệu Mivina. Những năm đầu của thế kỷ 21, Technocom luôn có mặt trong bảng xếp hạng Top 100 doanh nghiệp lớn mạnh nhất Ukraina. Từ năm 2000, Technocom Vingroup trở về Việt Nam đầu tư với ước vọng được góp phần xây dựng đất nước. Với tầm nhìn dài hạn và quan điểm phát triển bền vững, Vingroup đã tập trung đầu tư vào lĩnh vực du lịch và bất động sản (BĐS) với hai thương hiệu chiến lược ban đầu là Vinpearl và Vincom. Bằng những nỗ lực không ngừng, Vincom đã trở thành một trong những thương hiệu số 1 Việt Nam về BĐS với hàng loạt các tổ hợp Trung tâm thương mại (TTTM) Văn phòng Căn hộ đẳng cấp tại các thành phố lớn, dẫn đầu xu thế đô thị thông minh sinh thái hạng sang tại Việt Nam. Cùng với Vincom, Vinpearl cũng trở thành cánh chim đầu đàn của ngành Du lịch với chuỗi khách sạn, khu nghỉ dưỡng, khu biệt thự biển, công viên giải trí, sân golf đẳng cấp 5 sao và trên 5 sao quốc tế. Tháng 12012, Công ty CP Vinpearl sáp nhập vào Công ty CP Vincom và chính thức hoạt động dưới mô hình Tập đoàn với tên gọi Tập đoàn Vingroup Công ty CP. Trên tinh thần phát triển bền vững và chuyên nghiệp, sau khi thành lập, Vingroup đã cơ cấu lại và tập trung phát triển với nhiều nhóm thương hiệu như:• Vinhomes (Hệ thống căn hộ và biệt thự dịch vụ đẳng cấp)• Vincom (Hệ thống TTTM đẳng cấp)• Vinpearl (Khách sạn, du lịch)• Vinpearl Land (Vui chơi giải trí)• Vinmec (Y tế)• Vinschool (Giáo dục)• VinCommerce (Kinh doanh bán lẻ: VinMart, VinPro, Ađâyrồi, VinDS...)• VinEco (Nông nghiệp)• Almaz (Trung tâm ẩm thực và Hội nghị Quốc tế)Với mong muốn đem đến cho thị trường những sản phẩm dịch vụ theo tiêu chuẩn quốc tế và những trải nghiệm hoàn toàn mới về phong cách sống hiện đại, ở bất cứ lĩnh vực nào Vingroup cũng chứng tỏ vai trò tiên phong, dẫn dắt sự thay đổi xu hướng tiêu dùng. Vingroup đã làm nên những điều kỳ diệu để tôn vinh thương hiệu Việt và tự hào là một trong những Tập đoàn kinh tế tư nhân hàng đầu Việt Nam.Với những thành tựu đã đạt được, Vingroup đang được đánh giá là một trong những Tập đoàn kinh tế tư nhân hùng mạnh, có chiến lược phát triển bền vững và năng động, có tiềm lực hội nhập quốc tế để vươn lên tầm khu vực và thế giới.
Trang 1HỌC VIỆN NGÂN HÀNG – PHÂN VIỆN PHÚ YÊN
1 Phạm Trung Tuấn (Nhóm trưởng)
Phú Yên, tháng 9 năm 2017
Trang 2DỰ ÁN: TRƯỜNG HỌC QUỐC TẾ VINSCHOOL
I. Giới thiệu ý tưởng dự án
• Ngân hàng: Ngân hàng đầu tư và phát triển Việt Nam – chi nhánh Quang Trung
• Tên giao dịch: VINGROUP
• Mã chứng khoán: VIC
• Giấy phép kinh doanh: 0101245486 - ngày cấp: 29/05/2002
• Ngày hoạt động: 03/05/2002
• Điện thoại: 84439749999 - Fax: 84 4 3974 8888
• Giám đốc: DƯƠNG THỊ MAI HOA
Tập đoàn Vingroup - Công ty CP (gọi tắt là "Tập đoàn Vingroup"), tiền thân là Tậpđoàn Technocom, được thành lập tại Ukraina năm 1993 bởi những người Việt Nam trẻtuổi, hoạt động ban đầu trong lĩnh vực thực phẩm và thành công rực rỡ với thương hiệuMivina Những năm đầu của thế kỷ 21, Technocom luôn có mặt trong bảng xếp hạng Top
100 doanh nghiệp lớn mạnh nhất Ukraina Từ năm 2000, Technocom - Vingroup trở vềViệt Nam đầu tư với ước vọng được góp phần xây dựng đất nước
Với tầm nhìn dài hạn và quan điểm phát triển bền vững, Vingroup đã tập trung đầu tưvào lĩnh vực du lịch và bất động sản (BĐS) với hai thương hiệu chiến lược ban đầu làVinpearl và Vincom Bằng những nỗ lực không ngừng, Vincom đã trở thành một trong
Trang 3mại (TTTM) - Văn phòng - Căn hộ đẳng cấp tại các thành phố lớn, dẫn đầu xu thế đô thịthông minh - sinh thái hạng sang tại Việt Nam Cùng với Vincom, Vinpearl cũng trởthành cánh chim đầu đàn của ngành Du lịch với chuỗi khách sạn, khu nghỉ dưỡng, khubiệt thự biển, công viên giải trí, sân golf đẳng cấp 5 sao và trên 5 sao quốc tế
Tháng 1/2012, Công ty CP Vinpearl sáp nhập vào Công ty CP Vincom và chính thức hoạtđộng dưới mô hình Tập đoàn với tên gọi Tập đoàn Vingroup - Công ty CP Trên tinh thầnphát triển bền vững và chuyên nghiệp, sau khi thành lập, Vingroup đã cơ cấu lại và tậptrung phát triển với nhiều nhóm thương hiệu như:
• Vinhomes (Hệ thống căn hộ và biệt thự dịch vụ đẳng cấp)
• VinCommerce (Kinh doanh bán lẻ: VinMart, VinPro, Ađâyrồi, VinDS )
• VinEco (Nông nghiệp)
• Almaz (Trung tâm ẩm thực và Hội nghị Quốc tế)
Với mong muốn đem đến cho thị trường những sản phẩm - dịch vụ theo tiêu chuẩnquốc tế và những trải nghiệm hoàn toàn mới về phong cách sống hiện đại, ở bất cứ lĩnhvực nào Vingroup cũng chứng tỏ vai trò tiên phong, dẫn dắt sự thay đổi xu hướng tiêudùng Vingroup đã làm nên những điều kỳ diệu để tôn vinh thương hiệu Việt và tự hào làmột trong những Tập đoàn kinh tế tư nhân hàng đầu Việt Nam
Với những thành tựu đã đạt được, Vingroup đang được đánh giá là một trong nhữngTập đoàn kinh tế tư nhân hùng mạnh, có chiến lược phát triển bền vững và năng động, cótiềm lực hội nhập quốc tế để vươn lên tầm khu vực và thế giới
1.1 Căn cứ pháp lý của dự án
Trang 4Các văn bản pháp lý:
Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14/6/2005 năm 2005 của Quốc hội, có hiệu lựcngày 01/01/2006
Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25/11/2009
Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ngày 15/6/2004
Luật Xây dựng số 16/2003/QH11 ngày 26/11/2003 của Quốc Hội nước CHXHCNViệt Nam
Luật Đất đai số 13/2003/QH11 ngày 26/11/2003 của Quốc Hội nước CHXHCN ViệtNam
Luật Đầu tư số 59/2005/QH11 ngày 29/11/2005 của Quốc Hội nước CHXHCN ViệtNam
Luật Doanh nghiệp số 60/2005/QH11 ngày 29/11/2005 của Quốc Hội nước CHXHCNViệt Nam
Luật Bảo vệ môi trường số 52/2005/QH11 ngày 29/11/2005 của Quốc Hội nướcCHXHCN Việt Nam
Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy địnhchức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nghị định số 12/2009/NĐ-CP ngày 12/02/2009 của Chính phủ về việc Quản lý dự ánđầu tư xây dựng công trình
Nghị định số 124/2008 NĐ-CP ngày 11 tháng 12 năm 2008 của Chính Phủ về thuế thunhập doanh nghiệp
Nghị định 140/2006/NĐ-CP của Chính phủ ngày 22 tháng 11 năm 2006 quy định việcbảo vệ môi trường trong các khâu lập, thẩm định, phê duyệt và tổ chức thực hiện cácchiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình và dự án phát triển
Nghị định số 80/2006/NĐ-CP ngày 09 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ về việc quiđịnh chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật bảo vệ môi trường
Nghị định số 12/2009/NĐ-CP ngày 12/2/2009 của Chính phủ về việc Quản lý dự ánđầu tư và xây dựng công trình
Nghị định số 83/2009/NĐ-CP ngày 15/10/2009 của Chính phủ về việc sửa, đổi bổsung một số điều Nghị định số 12/2009/NĐ-CP ngày 12/2/2009 của Chính phủ vềviệc Quản lý dự án đầu tư và xây dựng công trình
Nghị định số 21/2008/NĐ-CP ngày 28/02/2008 của Chính phủ về sửa đổi bổ sung một
số điều của Nghị định số 80/2006/NĐ-CP ngày 09/08/2006 của Chính phủ về việc
Trang 5 Nghị định số 35/2003/NĐ-CP ngày 4/4/2003 của Chính phủ quy định chi tiết một sốđiều luật phòng cháy và chữa cháy.
Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT của Bộ Giáo dục và Đàotạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế v/v hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh
Thông tư số 12/2008/TT-BXD ngày 07/05/2008 của Bộ xây dựng hướng dẫn việc lập
và quản lý chi phí khảo sát xây dựng
Thông tư số 05/2008/TT-BTNMT ngày 08/12/2008 của Bộ Tài nguyên và Môi trườnghướng dẫn về đánh giá môi trường chiến lược, đánh giá tác động môi trường và camkết bảo vệ môi trường
Thông tư số 44/2010/TT-BGD&ĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vềviệc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ trường mầm non
Quyết định số 41/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đàotạo ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục
Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07/4/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục vàĐào tạo về việc ban hành Điều lệ trường Mầm non
Quy chế tổ chức và hoạt động của các trường ngoài công lập ban hành kèm theoQuyết định số 39/2001/QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2001 của Bộ trưởng BộGiáo dục và Đào tạo
Định mức chi phí quản lý dự án và tư vấn đầu tư xây dựng kèm theo Quyết định số957/QĐ-BXD ngày 29/9/2009 của Bộ Xây dựng
Các văn bản khác của Nhà nước liên quan đến lập Tổng mức đầu tư, tổng dự toán và
dự toán công trình
1.2 Sự cần thiết của dự án
a/ Chính sách phát triển về giáo dục của đất nước
Theo chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 ban hành kèm theo Quyết định số711/QĐ-TTg ngày 13 tháng 6 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ, đến năm 2020, nềngiáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá,
xã hội hoá, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, chất lượng giáo dục được nâng cao một cáchtoàn diện, gồm: Giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, năng lực sáng tạo, năng lực thực hành,năng lực ngoại ngữ và tin học, đáp ứng nhu cầu nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng caophục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và xây dựng nền kinh tế tri
Trang 6thức, đảm bảo công bằng xã hội trong giáo dục và cơ hội học tập suốt đời cho mỗi ngườidân, từng bước hình thành xã hội học tập.
b/ Nhu cầu học trường quốc tế và xu hướng lựa chọn trường học
Người Việt Nam với truyền thống hiếu học luôn mong muốn tạo điều kiện cho conhọc tại một môi trường tốt nhất Trong xu thế hội nhập toàn cầu hiện nay, với điều kiệnthu nhập khá giả, nhiều bậc phụ huynh sẵn sàng chi tiền cho con học tập tại các trườngquốc tế - nơi họ tin rằng chất lượng và môi trường tối ưu sẽ giúp trẻ em phát triển mộtcách tốt nhất Một môi trường không chỉ đơn thuần giáo dục về kiến thức mà còn về kỹnăng sống, kỹ năng mềm, phát triển toàn diện thể chất, tinh thần cho học sinh
Cuộc khảo sát tìm hiểu về quan điểm và xu hướng lựa chọn trường học của các bậcphụ huynh do FTA Market Research & Consultant thực hiện vào tháng 3/2015 cho thấycái nhìn tổng quan về mức độ quan tâm và đầu tư của phụ huynh học sinh đối với việchọc của con em mình hiện nay Đặc biệt việc họ sẵn sàng đón nhận và tiếp thu các xuhướng giáo dục mới, và đặt kỳ vọng vào con cái thông qua mong muốn cho con được họctại các tổ chức giáo dục quốc tế và du học để có cơ hội tiếp xúc với nền văn hóa và giáodục đa dạng hơn Các phụ huynh cho biết, họ sẵn sàng bỏ ra chi phí cao để mong muốncon cái mình được học tập một cách tốt nhất, điều này thể hiện rõ ở mức chi tiêu của một
số trường hợp ở các thành phố lớn với mức từ 6 – 8 triệu/ tháng FTA Market Research &Consultant cho biết có đến 85% đáp viên mong muốn chọn trường quốc tế cho con họ
Xu hướng lựa chọn này hứa hẹn sẽ tiếp tục tăng nhanh và mạnh trong thời gian tới tạiViệt Nam Bên cạnh đó, cũng có 81% tỉ lệ phụ huynh mong muốn cho con đi du họcnước ngoài, đây là tín hiệu về cơ hội tốt cho các tổ chức liên kết giáo dục, các trung tâm
tư vấn du học, cung cấp dịch vụ du học mở rộng hoạt động của mình, nhưng cũng đốidiện nhiều thách thức khi phụ huynh ngày càng am hiểu hơn dịch vụ này và mức độ yêucầu về chất lượng của các chương trình du học ngày càng khắt khe hơn Tiêu chí lựa chọntrường học tập trung nhiều vào các yếu tố thuộc về chất lượng giảng dạy (55%) và cơ sởvật chất (52%), ngoài ra các yếu tố: Uy tín, danh tiếng, chương trình học thực tế của
Trang 7trường cũng chiếm tỷ lệ cao trong tiêu chí lựa chọn, điều này cho thấy yêu cầu ngày càngcao của các bậc phụ huynh đối với các tổ chức giáo dục.
Tóm lại, với xu hướng toàn cầu hóa nhu cầu học ở những trường quốc tế ngày càng
gia tăng, đây chính là cơ hội tốt cho các các nhà đầu tư giáo dục có ý định tham gia vàothị trường giáo dục với định vị cao
Mô hình trường học quốc tế Vinschool
1.3Giá trị cốt lõi của Vinschool
a/ Tầm nhìn vinschool
Khát vọng của Vinschool là trở thành một hệ thống giáo dục Việt Nam mang đẳngcấp quốc tế, kế thừa và phát huy giá trị, bản sắc của nền giáo dục quốc gia đồng thời chắtlọc tinh hoa của khoa học giáo dục thế giới
b/ Sứ mệnh vinschool
Vinschool là hệ thống trường Việt Nam chất lượng cao, liên cấp từ mầm non đếntrung học phổ thông, được trang bị các điều kiện giáo dục ưu việt nhất với khát vọng xây
Trang 8dựng một thế hệ công dân tinh hoa của Việt Nam, có đầy đủ phẩm chất, năng lực đểthành công đồng thời tích cực góp phần xây dựng đất nước và hội nhập quốc tế.
sống ngay trong giờ chính khóa
Vinschool chú trọng đầu tư các chương trình có bản quyền, đã được kiểm chứng vềchất lượng và được xây dựng bởi các chuyên gia/tổ chức giáo dục quốc tế có uy tín, nhưchương trình Mầm non quốc tế IPC, chương trình tiếng Anh và giáo dục phổ thôngCambridge, chương trình Lãnh đạo tự thân The Leader in Me, chương trình Kỹ năng cảmxúc xã hội (SEL – Social Emotional Learning)
Từng cấu phần trong chương trình giáo dục đều có các Giám đốc chương trình chuyêntrách để xây dựng và quản lý chương trình thống nhất cho Vinschool
Học sinh Vinschool học chương trình bán trú và được giáo dục toàn diện về Văn hóa Tiếng Anh - Thể chất - Nghệ thuật - Kỹ năng sống ngay trong giờ chính khóa
Trang 9- Chương trình văn hóa
• Các nội dung kiến thức được chắt lọc và vận dụng những phương pháp & kỹ thuật dạyhọc tiên tiến như Bản đồ tư duy, Tiếp cận dự án, lớp học đảo ngược nhằm mang đếnhiệu quả học tập cao hơn cho học sinh
• Đổi mới cách kiểm tra, đánh giá, theo đó học sinh được đánh giá trên cả quá trình, xâydựng hồ sơ cá nhân cho từng học sinh (portfolio) để theo dõi sự tiến bộ
Học sinh được đánh giá trên cả quá trình, xây dựng hồ sơ cá nhân cho từng học sinh
(portfolio) để theo dõi sự tiến bộ.
Chương trình tiếng Anh
• Chương trình tiếng Anh được chú trọng đặc biệt với mục tiêu tạo môi trường học và sửdụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho cộng đồng học sinh, giáo viên Vinschool
• Chương trình tiếng Anh Cambridge ESOL – theo chuẩn của Hội đồng Khảo thí tiếngAnh Cambridge trực thuộc Đại học Cambridge, là tổ chức cung cấp các chứng chỉ vàbằng cấp có giá trị nhất về dạy và học tiếng Anh cho giáo viên và học sinh trên toàn thếgiới
rình tiếng Anh Cambridge ESOL – theo chuẩn của Hội đồng Khảo thí tiếng AnhCambridge trực thuộc Đại học Cambridge, là tổ chức cung cấp các chứng chỉ và bằng cấp
có giá trị nhất về dạy và học tiếng Anh cho giáo viên và học sinh trên toàn thế giới
Trang 10• Đội ngũ giáo viên tiếng Anh bản ngữ đến từ các nước nói tiếng Anh như Anh, Mỹ,Úc… được cấp chứng chỉ giảng dạy quốc tế
• Học sinh thực hiện bài kiểm tra trình độ để được xếp lớp với các bạn có cùng trình độ,tăng hiệu quả học tập
• Nhà trường chú trọng tổ chức các hoạt động giúp học sinh đưa tiếng Anh vào cuộcsống, các hoạt động hợp tác quốc tế, đăng cai các cuộc thi tiếng Anh quy mô quốc tế nhưTOEFL Primary, TOEFL Junior, World Scholar’s Cup… nhằm tạo điều kiện giúp họcsinh cọ xát trong môi trường học thuật tiếng Anh và sớm có kinh nghiệm lấy các chứngchỉ tiếng Anh quan trọng cho tương lai
Chương trình tiếng Anh Cambridge ESOL – theo chuẩn của Hội đồng Khảo thí tiếng Anh
Cambridge trực thuộc Đại học Cambridge
Chương trình Thể chất
• Học sinh có cơ hội tiếp xúc với những môn thể thao hiện đại, đa dạng như bóng rổ, bơilội, bóng đá, dancesport, aerobic,… ngay trong giờ chính khóa thay vì phải đi học tại cácTrung tâm, CLB bên ngoài
Trang 11• Vinschool tiến hành phổ cập bộ môn Võ Vovinam cho toàn bộ học sinh, vừa rèn luyệnthể chất toàn diện, vừa giúp giáo dục học sinh về tinh thần tôn sư trọng đạo, tự tôn dântộc của người Việt Nam
• Kết hợp chương trình Giáo dục thể chất với chương trình dinh dưỡng học đường (tư vấn
và kiểm soát bởi bác sỹ dinh dưỡng), và chương trình Kỹ năng sống (rèn luyện tinh thầnđồng đội, fair-play, tư duy cùng thắng… cho học sinh)
• Hệ thống cơ sở vật chất vượt trội với nhiều không gian sân chơi ngoài trời cũng nhưtrong nhà dành cho học sinh
Vinschool tiến hành phổ cập bộ môn Võ Vovinam cho toàn bộ học sinh, vừa rèn luyện thể chất toàn diện, vừa giúp giáo dục học sinh về tinh thần tôn sư trọng đạo, tự tôn dân tộc
của người Việt Nam
Chương trình Nghệ thuật
• Học sinh được trải nghiệm nhiều lĩnh vực nghệ thuật như hội họa, âm nhạc, văn hóatruyền thống dân gian, kịch nghệ giúp khai phá tiềm năng của bản thân, cân bằng cácgiá trị sống trong tương lai
• Học sinh còn được tạo cơ hội tham gia những sân chơi nghệ thuật bổ ích, phù hợp vớilứa tuổi như Triển lãm tranh quốc tế FAO: Đồ rê mí; Giao lưu âm nhạc với các nghệ sỹViệt Nam và thế giới; các cuộc thi Hợp xướng quốc gia, quốc tế
Trang 12Dàn hợp xướng Vinschool One trong Hợp xướng Interkultur lần thứ IV được tổ chức tại
Hội An
Chương trình Kỹ năng sống
• Chương trình Kỹ năng sống của Vinschool được giảng dạy theo chương trình Social andEmotional Learning (SEL) được ứng dụng rộng rãi tại các trường phổ thông trên thế giới
• Tháng 12/2014, Vinschool đã ký thỏa thuận hợp tác với Tập đoàn Franklin Covey (Mỹ)
để mua bản quyền và triển khai áp dụng chương trình chuyển đổi tư duy “Lãnh đạo bảnthân – The Leader In Me” trên toàn hệ thống
• Chương trình góp phần quan trọng trong việc xây dựng các học sinh Vinschool tự tin,chủ động, có trách nhiệm, biết đặt mục tiêu, lập kế hoạch, ưu tiên những mục tiêu quantrọng và biết cách hợp tác với nhau để cùng thành công
Trang 13Học sinh Vinschool dẫn đoàn Thủ tưởng Newzeland đi thăm quan trường Vinschool tại Times City
Nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện, rèn luyện kỹ năng và thể hiện quan điểm đề cao học thuyết đa trí thông minh, hệ thống Câu lạc bộ ngoại khóa Vinschool đã được triển khai với nhiều lĩnh vực đa dạng.
Thứ hai, Vinschool là hệ thống giáo dục liên thông, có tính hệ thống cao từ bậc Mầm non lên đến Trung học phổ thông
Trong tương lai tới đây là cả bậc Đại học Nhờ vậy học sinh Vinschool được xây dựng một lộ trình giáo dục dài hạn, có tính kế thừa, từ khi còn là trẻ mầm non cho tới khi tốt nghiệp Đại học để trở thành những công dân tinh hoa trong xã hội
Thứ ba, Chương trình giáo dục tối ưu
Phân luồng rõ ràng phù hợp với nhu cầu và định hướng khác nhau của Phụ huynh
và học sinh Đặc biệt tại Vinschool có sự kết hợp giữa bản sắc văn hoá dân tộc và tinhhoa giáo dục thế giới Cụ thể như:
Chương trình giáo dục mầm non Vinschool đặt cơ sở ban đầu cho sự phát triển nhâncách của trẻ, là bước chuẩn bị toàn diện cho bé về nhận thức, thể chất, tình cảm xã hội,ngôn ngữ và thẩm mỹ, để trẻ sẵn sàng bước vào tiểu học
Chương trình mầm non quốc tế IPC
Hệ thống giáo dục Vinschool đã chính thức nhận chuyển giao độc quyền Chương trìnhGiáo dục mầm non quốc tế IPC (International Preschool Curriculum) từ Tổ chức giáo dụcIPC Chương trình đã được Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục Mầm non Hoa Kỳ (NAEYC)
Trang 14kiểm định và chứng nhận chất lượng Hiện nay IPC đã được triển khai thành công tại hơn
140 điểm trường ở 80 quốc gia trên thế giới, với hơn 8 triệu học sinh theo học
Chương trình IPC rất chú trọng học tập thông qua trải nghiệm thực tế
Học liệu của chương trình IPC rất phong phú giúp bé học thông qua các giác quan
• Những ưu điểm vượt trội của Chương trình IPC dành cho Phụ huynh và học sinh Vinschool:
• Tích hợp những ưu điểm trong chương trình giáo dục mầm non của Mỹ, Anh vàSingapore
• Học sinh được tiếp cận với 6 lĩnh vực học tập bao gồm: Ngôn ngữ, Toán và Sốđếm, Khoa học, Nghệ thuật sáng tạo, Kỹ năng vận động, Tình cảm - Kỹ năng xãhội, theo đúng triết lý giáo dục toàn diện của Vinschool
• Mô hình lớp học hiện đại, chia thành các nhóm nhỏ để giáo viên tương tác và hỗtrợ từng cá nhân, ứng dụng hiệu quả thuyết đa trí thông minh vào từng hoạt độnggiáo dục
• IPC có bộ quy chuẩn đánh giá riêng dựa trên năng lực của bản thân trẻ, từ đó có
lộ trình phù hợp giúp trẻ phát triển so với chính khả năng của mình qua từng ngày,
Trang 15• Tôn trọng các giá trị văn hoá bản địa, tích hợp các nội dung văn hoá, ngôn ngữ,lịch sử Việt Nam.
• Khuyến khích sự tham gia của Phụ huynh vào quá trình học tập thông qua nguồnhọc liệu tham khảo dành riêng cho Phụ huynh
6 lĩnh vực học tập cốt lõi của IPC thiết kế vì sự phát triển toàn diện của trẻ.
Chương trình tiếng Anh vượt trội dành cho trẻ mầm non
• Chương trình tiếng Anh tại Trường Mầm non Vinschool được đặc biệt quan tâm để tiếng Anh có thể trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
• Giáo trình tiếng Anh được thiết kế dựa trên chương trình Ngôn ngữ (LanguageArts) của IPC với điểm ưu việt vượt trội là chương trình ngữ âm Robin Phonicsgiúp trẻ phát âm đúng chuẩn bản ngữ
• Nguồn học liệu phong phú sinh động, được cung cấp miễn phí cho phụ huynhgiúp hỗ trợ trẻ tại nhà
• Riêng đối với chương trình Mầm non Hệ song ngữ (Sài Gòn), Hệ nâng cao (HàNội): Trẻ được học Tiếng Anh với giáo viên bản ngữ Đồng thời luôn có một Giáoviên tiếng Anh người Việt Nam cố định tại lớp để tăng cường thời lượng tiếp xúcvới tiếng Anh cho trẻ trong các hoạt động học tập, vui chơi
Trẻ tự tin sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai
Trang 16 Hành trang vào lớp 1
Điểm đặc biệt trong chương trình giáo dục của Vinschool là chú trọng trang
bị kỹ năng tự lập cho trẻ Thông qua từng bước, giáo viên sẽ giúp trẻ rèn luyện nềnếp và kỹ năng tự lập, kỹ năng tự phục vụ (tự xúc ăn, mặc quần áo, vệ sinh cánhân…), kỹ năng thoát hiểm, cùng các kỹ năng mềm, kỹ năng cảm xúc xã hộikhác phù hợp với lứa tuổi Những kỹ năng này sẽ là hành trang quan trọng giúp trẻ
tự tin bước vào lớp 1
Vinschool chú trọng trang bị kỹ năng giúp trẻ tự tin bước vào lớp 1
Nhà trường chú trọng xây dựng năng lực thế kỷ 21
Cho học sinh để có thể thích ứng được với những thay đổi và có được thành cônglâu dài trong tương lai Học sinh được trang bị kỹ năng tự học, chủ động, tự tin và đặcbiệt yêu thích việc đến trường
Môi trường học tập văn minh - an toàn - kỷ luật, cùng cơ sở vật chất vượt trội.
Nằm trong khu đô thị hiện đại, Trường Trung học Vinschool tự hào có cơ sở vậtchất vượt trội, được thiết kế tối ưu và hiện đại Trường đảm bảo các điều kiện dạy
và học, chăm sóc dinh dưỡng, y tế…, đồng bộ trên nền tảng chuỗi dịch vụ cao cấpcùng sự quản lý chặt chẽ của Tập đoàn Vingroup
Hệ thống phòng học hiện đại