MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết so sánh, thêm bớt để tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 4 - Ôn KN đếm đến 4, xếp tương ứng 1-1, thêm vào cho đủ 4 - Luyện kỹ năng quan sát và thực hành t
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Đề tài: BÉ TRỒNG CÂY
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết so sánh, thêm bớt để tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 4
- Ôn KN đếm đến 4, xếp tương ứng 1-1, thêm vào cho đủ 4
- Luyện kỹ năng quan sát và thực hành theo hướng dẫn, phát huy tính chủ động sáng tạo của trẻ
- Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định, sử dụng đúng thuật ngữ tốn học: nhiều hơn, ít hơn
- GD trẻ thói quen tự lập trong các hoạt động
II CHUẨN BỊ:
- Những tờ bìa có dán số lượng 4 (của hoạt động trước), thẻ chấm tròn
- Một số học cụ cho trẻ có số lượng 4 cho mỗi trẻ (cây, hoa )
- Vật liệu tạo hình, tập TH & KP của trẻ, bút chì
III TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC "Kết nhóm"→ kết thành 2 nhóm đứng hàng dọc trước bảng nỉ
- Cô giới thiệu các thẻ chấm tròn, các tờ bìa có dán các nhóm số lượng 4 gắn trên bảng
- Cô giải thích cách chơi: mỗi nhóm lần lượt từng trẻ lên chọn thẻ chấm tròn
có số lượng giống như số lượng dán trong tờ bìa gắn bên cạnh tờ bìa (1 thẻ 1 bìa)
- Sau đó cô và cả lớp cùng kiểm tra lại, gợi ý cho trẻ sửa sai cho bạn mình
- Mở nhạc, cô và trẻ cùng múa hát bài "Cùng mùa hát mừng xuân"
* Hoạt động 2:
- Cho mỗi trẻ tự lấy rổ học cụ và ngồi xuống hướng mặt về phía cô
- Cô cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô:
+ Hãy lấy trồng 4 cây xanh trong khu vườn của các bạn! (tự lấy cây và xếp trên ô gạch trước mặt)
+ Mùa xuân đến, các lồi hoa thi nhau đua nở Hãy lấy bông hoa gắn mỗi hoa trên một cây!
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Có cây nào không có hoa? Vì sao vậy?
- Cô gợi ý cho trẻ đếm lại số cây và số hoa so sánh số lượng nhiều, ít
- Hỏi trẻ: phải làm thế nào để mỗi cây đều có hoa? Cho trẻ lấy thêm hoa gắn lên cây
+ Các bạn đã gắn đủ hoa cho những cây của mình chưa? (gợi ý cho trẻ kiểm tra lẫn nhau )
+ Bây giờ số cây và số hoa như thế nào? (cho trẻ đếm từng nhóm so sánh
ít , nhiều )
- Tạo tình huống gió thổi rụng hoa cho trẻ cất bớt hoa vào rổ so sánh, đếm lại
+ Rụng 1 bông hoa, còn mấy bông hoa? Rụng tiếp 1 bông hoa nữa, còn mấy bông hoa?
+ Một cây hoa tàn, còn lại mấy cây? Thêm 2 cây nữa bị tàn, còn lại mấy cây?
→ Cho trẻ cất rổ và đi về chỗ hoạt động theo nhóm
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ hoạt động theo từng nhóm:
+ Dán chồi non cho cây: dán thêm cho đủ 4 chồi non
+ Gắn hoa cho cây: gắn thêm cho đủ 4 hoa
+ Cắt thêm và dán cho đủ 4 cây vào "Vườn xuân của bé"
- Cho trẻ thực hành tập TH & KP: nối cào cỏ với vạt đất cho thích hợp (đếm các khe )