MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ , nhận biết cây bàng cùng với đặc điểm đặc trưng và ích lợi của cây bóng mát.. CHUẨN BỊ: - Làm quen với bài thơ: nghe cô đọc thơ,
Trang 1Đề tài: CÂY BÀNG
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ , nhận biết cây bàng cùng với đặc điểm đặc trưng và ích lợi của cây bóng mát
- Rèn kỹ năng nặn, sáng tạo thêm các chi tiết phụ theo tưởng tượng sáng tạo của trẻ
- Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, khiếu thẩm mỹ trong nghệ thuật
- Giáo dục trẻ ý thức tự lực hồn thành các yêu cầu của hoạt động
II CHUẨN BỊ:
- Làm quen với bài thơ: nghe cô đọc thơ, giải thích các từ khó, phát âm các
từ láy trong bài thơ
- Cho trẻ quan sát cây bàng, nhận biết hình dạng và các bộ phận chính của cây
- Mẫu nặn quả bàng, đất nặn cho trẻ,
III TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC "Gieo hạt":
+ Gieo hạt - nảy mầm
+ Một cây - hai cây nhiều cây
+ Cây có nụ: một nụ - hai nụ nhiều nụ
+ Nụ nở hoa: một hoa - hai hoa nhiều hoa
+ Hoa kết quả: một quả hai quả nhiều quả !
- Cho trẻ xem quả của cây bàng:
+ Đố các bạn đây là quả gì ? Đó là quả của cây bàng Quả này có ăn được không nhỉ?
+ Vậy người ta trồng cây bàng để làm gì?
- Cô giới thiệu bài thơ " Cây bàng" của Xuân Quỳnh, cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe
"Cứ vào mùa đông
Trang 2Gió về rét buốt
Cây bàng trụi trơ
Lá cành rụng hết
Chắc là nó rét
Khi vào mùa nắng
Tán lá xoè ra
Như cái ô to
Đang làm bóng mát
Bóng bàng tròn lắm
Tròn như cái nong
Em ngồi vào trong
Mát ơi là mát !
A! Bàng tốt lắm
Bàng che cho em
Nhưng ai che bàng
Cho bàng khỏi nắng?"
- Khuyến khích trẻ đọc thơ cùng cô, chú ý sửa cách phát âm các từ khó, động viên trẻ đọc thuộc thơ
- Trò chuyện với trẻ:
+ Cây bàng được mô tả thế nào vào mùa đông ? (cho trẻ đọc 5 câu thơ
đầu )
+ Khi vào mùa nắng thì sao nhỉ? (đọc 4 câu thơ tiếp theo )
+ Bạn nhỏ ấy cảm nhận điều gì khi chơi dưới bóng mát của cây bàng?
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ: chung, theo nhóm, cá nhân khá
* Hoạt động 2:
- TC "Vẽ cành cho cây bàng": cô giới thiệu thân cây to vẽ sẵn, yêu cầu trẻ vẽ thêm các cành cây xung quanh thân cây (như hình dạng cây bàng)
- Chia trẻ thành 2 hay 4 nhóm, mỗi nhóm vẽ cành cho một cây bàng
- Có thể tổ chức cho trẻ thực hiện theo hình thức thi đua: lần lượt từng trẻ trong 2 nhóm chạy lên vẽ một cành cây từ thân cây, nhóm nào ráp nhanh và đúng là thắng cuộc
* Hoạt động 3:
- Cô giới thiệu mẫu nặn quả bàng cho trẻ quan sát gợi ý thao tác chính: xoay tròn, vuốt nhọn
Trang 3- Cho trẻ thực hiện theo nhóm và đem quả bàng gắn lên cây bàng của nhóm.
IV KẾT THÚC