giao an sinh 10 bai 12

Kiến thức: - Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào.. - Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên si

GIÁO ÁN SINH HỌC 10 BÀI 12: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH

I MỤC TIÊU

- Sau khi học xong bài này học sinh phải:

1 Kiến thức:

- Biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào

- Biết được sự khác nhau ở các giai đoạn co nguyên sinh

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng kính hiển vi và làm tiêu bản hiển vi

- Quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau

- Tự mình thực hiện được thí nghiệm

3 Thái độ

- Có ý thức làm thực tốt

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của GV:

- Kính hiển vi: 7 chiếc

- Lưỡi dao lam, phiến kính, lá kính

- Ống hút, nước cất, dung dịch muối hay đường loãng

- Giấy thấm

2 Chuẩn bị của HS:

- Ôn lại kiến thức về tế bào đặt biệt là vận chuyển các chất qua màng

- Lá thài lài tía hay lá huyết dụ hoặc một số lá cây khác

- Đọc trước bài để nắm cách tiến hành thí nghiệm

III PHƯƠNG PHÁP

- Giảng giải + biểu diễn thí nghiệm

IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1 Bắt đầu

Để giúp các em tận mắt quan sát TB , thấy rõ sự vận chuyển các chất qua màng TB , hôm nay ta

sẽ tiến hành 1 số thí nghiệm

2 Phát triển bài

Hoạt động 1: QUAN SÁT HIỆN TƯỢNG CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH Ở TẾ BÀO

BIỂU BÌ LÁ CÂY

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG

- GV chia nhóm cho HS

- Giao dụng cụ và yêu cầu các

nhóm bảo quản

- GV yêu cầu HS trình bày

cách tiến hành thí nghiệm co

nguyên sinh

- Hướng dẫn HS làm theo các

bước như trong SGK

- GV làm mẫu 1 lần sau đó

yêu cầu HS

+ Tiến hành làm và quan sát

vẽ được tế bào bình thường

và tế bào khí khổng trước khi

nhỏ dung dịch

+ Quan sát vẽ các tế bào sau

khi dùng dung dịch muối với

các nồng độ khác nhau

- GV đến từng nhóm theo dõi

và hướng dẫn thao tác tách

lớp tế bào biểu bì

- Đại diện các nhóm nhận dụng cụ

- Phân công thư kí ghi chép

Các nhóm thực hiện yêu cầu của GV

+ Quan sát tế bào

+ Vẽ hình tế bào quan sát được

Nếu tế bào nhìn rõ + Khí khổng lúc này đóng + Dung dịch nước muối

ưu trương hơn nên hút nước của tế bào làm cho màng tế bào tách khỏi thành tế bào và co dần lại

đó là hiện tượng co nguyên sinh

+ Nếu nồng độ dung dịch muối đậm hơn thì tốc độ co nguyên sinh rất nhanh và ngược lại

Hoạt động 2: THÍ NGHIỆM PHẢN CO NGUYÊN SINH VÀ VIỆC ĐIỀU KHIỂN SỰ

ĐÓNG MỞ KHÍ KHỔNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG

GV hướng dẫn cách quan sát

hiện tượng

+ Sử dụng tiêu bản co nguyên

sinh ở tế bào trong thí nghiệm

trước

+ Nhỏ 1 giọt nước cất vào rìa

của lá

- Yêu cầu quan sát dưới kính

hiển vi

- GV đến từng nhóm và đăt

câu hỏi

+ Tế bào lúc này có gì khác

so với tế bào khi co nguyên

- Các nhóm bầu thư kí ghi chép lại hiện tượng quan sát được

- Các nhóm thảo luận và trả lời

- Sau khi các nhóm làm xong

GV đến từng nhóm và hỏi:

+ Nhìn vào KHV và cho biết

khí khổng lúc này đóng hay

mở?

+ Tế bào có gì khác so với

tế bào lúc bình thường?

+ Nếu thay đổi nồng độ

dung dịch muối thì tốc độ co

nguyên sinh sẽ như thế nào?

- Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trên sau đó GV tổng kết như cột nội dung

+ Lỗ khí đóng hay mở?

+ Tại sao lỗ khí lại đóng mở

được?

+ Nếu lấy tế bào của cành củi

khô lâu ngày để làm thí

nghiệm thì có hiện tượng gì?

GV hướng dẫn

- Lỗ khí đóng mở được là do

thành tế bào ở 2 phía của tế

bào lỗ khí khác nhau phía

trong dày hơn phía ngoài nên

khi trương nước thành tế bào

phía ngoài giãn nhiều hơn

phía trong

Điều này thể hiện cấu tạo phù

hợp với chức năng của tế bào

lỗ khí

- Tế bào cành củi khô chỉ có

hiện tượng trương nước chứ

không có hiện tượng co

nguyên sinh vì đây là đặc tính

của tế bào sống

- Các nhóm thảo luận dựa trên hình ảnh quan sát được để trả lời

+ Màng tế bào giãn dẫn ra đến khi tới thành tế bào trở về trạng thái lúc đầu

+ Lỗ khí mở

Tại sao lỗ khí mở có thể HS

ko trả lời được

HS quan sát và vẽ hình quan sát được vào vở

V CỦNG CỐ

- GV nhận xét và đánh giá giờ học

- GV yêu cầu HS các nhóm viết báo cáo thu hoạch

VI DẶN DÒ

- Hoàn thành báo cáo thu hoạch.

- Ôn tập kiến thức về chuyển hoá các chất

- Nhắc nhở HS vệ sinh dụng cụ và lớp học

VII RÚT KINH NGHIỆM