- Tích cực tham gia vào các hoạt động.. - Sáng tạo trong hoạt động đọc thơ.. Chuẩn bị: - Bài giảng tương tác trên phần mềm PP.. Hoạt động 1: Thơ “Bé học a, ă, â” Trẻ và cô cùng đọc thơ
Trang 1Chủ đề: Ở lớp bé học gì?
Đề tài: Bé học a, ă, â Nhóm lớp: Lá
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài thơ: bé học với chữ a Thuộc mặt chữ: a, ă, â Biết sao chép chữ a,
ă, â và nhận ra chữ a, ă, â trong một số từ
- Tích cực tham gia vào các hoạt động
- Sáng tạo trong hoạt động đọc thơ
II Chuẩn bị:
- Bài giảng tương tác trên phần mềm PP
- Các mảnh giấy có các từ có chứa chữ a, ă, â (in mờ) cho trẻ đồ chữ, bút chì
- Các thẻ hình có từ chứa chữ a, ă, â
- Một số mô hình: chữ a (biti’s), mặt trăng, mũ chữ â…,
III Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Thơ “Bé học a, ă, â”
Trẻ và cô cùng đọc thơ và diễn tả nội dung bài thơ bằng các hoạt động: chọn chữ
và ráp cùng mô hình:
Ví dụ: lần một: đọc bài thơ
Lần 2: khi đọc câu: “Bé mới học chữ a” các bé nào cầm trong tay chữ a sẽ bước vào trong vòng tròn hoặc bước lên phía trước
Trăng khuyết ở trên đầu
A hóa thân thành ă
Trẻ có dấu (ă) và chữ a đứng cạnh nhau để ráp thành chữ ă
Tiếp tục các hoạt động mô phỏng cho đến hết bài
2 Hoạt động 2: Chữ a, ă â
Cô và trẻ cùng quan sát máy tính và trò chuyện về:
- Cấu tạo chữ a, ă, â
Trang 2- Các từ có chữ a, ă, â
- Tìm các thẻ tranh có chữ a, ă, â…v v…
3 Hoạt động 3: Bé tập viết chữ:
Trẻ dùng bút chì để đồ lại các chữ a, ă, â có trong các từ trong giấy của trẻ
Kết thúc