bai 19: Phap xam luoc VN..(Good)

Kiến thức Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần nắm đợc: - ý đồ xâm lợc của thực dân phơng Tây, cụ thể là Pháp, có từ rất sớm.. Dẫn dắt vào bài : Lịch sử Việt Nam cuối thế kỉ XIX đan

Tiết 23.24 (13/2/2009) Bài 19

Nhân dân Việt Nam kháng chiến

Chống pháp xâm lợc (từ 1885 đến trớc 1873)

I mục tiêu bài học

1 Kiến thức

Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần nắm đợc:

- ý đồ xâm lợc của thực dân phơng Tây, cụ thể là Pháp, có từ rất sớm

- Qúa trình xâm lợc Việt Nam của thực dân Pháp từ 1858 – 1873

- Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lợc của nhân dân ta từ 1858 – 1873

2 T tởng

- Giúp HS hiểu đợc bản chất xâm lợc và thủ đoạn tàn bạo của chủ nghĩa thực dân

- Đánh giá đúng mức nguyên nhân và trách nhiệm của triều đình phong kiến nhà Nguyễn trong việc tổ chức kháng chiến

- Giáo dục tinh thần yêu nớc, ý thức tự tôn sự kiện

3 Kỹ năng

- Củng cố kỹ năng phân tích, nhận xét, rút ra bài học lịch sử

- Sử dụng lợc đồ trình bày diễn biến các sự kiện

II thiết bị, tài liệu dạy học–

- Lợc đồ Mặt trận Gia Định

- T liệu về cuộc kháng chiến ở Nam Kì

- Tranh ảnh về các nhân vật lịch sử có liên quan đến bài học

- Văn thơ yêu nớc cuối thế kỉ XIX

III tiến trình tổ chức dạy học

1 ổn định lớp:

2 Dẫn dắt vào bài :

Lịch sử Việt Nam cuối thế kỉ XIX đang đứng trớc những thử thách cực kì nghiêm trọng.Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta,triều đình Nguyễn trợt dài trên con đờng thoả hiệp.Phong trào đấu tranh của nhân dân ta gặp nhiều khó khăn.Để hiểu rõ hơn về vấn đề này.Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay

3 Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp.

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần truyền đạt

GV: Trớc khi tìm hiểu cuộc kháng chiến I Liên quân Pháp Tây–

chống Pháp của nhân dân ta, chúng ta sẽ tìm

hiểu về cuộc xâm lựơc Việt Nam của thực

dân Pháp Trớc hết tìm hiểu tình hình Việt

Nam giữa thế kỉ XIX trớc cuộc xâm lợc của

thực dân Pháp

* Hoạt động 1: Cả lớp-cá nhân:

- GV: Em hãy cho biết tình hình chính trị,

kinh tế, xã hội của Việt Nam thời này có

điểm gì nổi bật?

- HS theo dõi SGK, kết hợp với kiến thức đã

học để trả lời:

-GV bổ sung chốt ý và hớng dẫn HS tìm hiểu

tiếp:

? Tình hình trên đã nói lên điều gì?

-HS:Chế độ PK lâm vào khủng hoảng ttầm

trọng

* Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân

- GV nêu câu hỏi ? Đặt Việt Nam trong bối

cảnh châu á và thế giới, lúc đó em có suy

nghĩ gì?

-HS dựa vào phần kiến thức đã học ở chơng I

để trả lời

-GV làm rõ cho HS hiểu vì sao VN từ lâu đã

nằm trong tầm ngắm của các nớc Phơng tây:

Trong lúc Việt Nam đang suy yếu, khủng

hoảng thì chủ nghĩa t bản Âu – Mĩ đang đẩy

mạnh xâm lợc thuộc địa ở khắp nơi trên thế

giới Việt Nam và Đông Nam á là khu vực

quan trọng, giàu tài nguyên Chế độ phong

kiến đang khủng hoảng, vì vậy tất yếu Việt

Nam trở thành đối tợng xâm lợc của thực dân

phơng Tây (Việt Nam cũng nh các nớc châu

Ban Nha xâm l ợc Việt Nam Chiến sự ở Đà Nẵng 1858.

1 Tình hình Việt Nam đến giữa thế kỉ XIX, trớc khi thực dân Pháp xâm lợc.

-Chính trị: Việt Nam là một

nớc phong kiến có độc lập,

có chủ quyền

- Kinh tế:

+ Nông nghiệp sa sút, mất mùa, đói kém thờng xuyên + Công thơng nghiệp đình

đốn, lạc hậu do chính sách

“bế quan toả cảng”

- Quân sự lạc hậu, đối ngoại

sai lầm: “cấm đạo”, xua đuổi giáo sĩ

- Xã hội: Các cuộc khởi

nghĩa nổ ra khắp nơi

2 Thực dân Pháp ráo riết chuẩn bị xâm lợc Việt Nam.

- T bản phơng Tây và Pháp nhòm ngó Việt Nam từ rất sớm

-Pháp đã lợi dụng việc truyền bá đạo Thiên Chúa

để xâm nhập vào Việt Nam

- Cuối TK XVIII Nguyễn

ánh cầu cứu PhápDã tâm của chúng đơc củng cố

- Năm 1857 kế hoạch đánh Việt Nam đã đợc thông qua –> Việt Nam đứng trớc

á khác, đứng trớc nguy cơ bị xâm lợc)

*Hoạt động 1 cả lớp-cá nhân:

-GV: Tại sao thực dõn Phỏp chọn Đà

Nẵng là điểm tấn cụng đầu tiờn?

-HS: Dựa vào SGK trả lời

-GV dùng lợc đồ giới thiệu trên lợc đồ vị trí

Đà Nẵng, là một cửa biển nớc sâu, lại gần

kinh đô Huế (cách khoảng 100km)

Tàu chiến có thể hoạt động dễ dàng

Có thể dùng Đà Nẵng làm bàn đạp tấn công

Huế

Đà Nẵng còn là nơi thực dân Pháp xây dựng

đợc cơ sở giáo dân theo Kitô, chúng hy vọng

đợc giáo dân ủng hộ

-GV: Nhõn dõn ta đó chống Phỏp như thế

nào?

-HS: Dựa vào SGK trả lời.

-GV; bổ sung,chốt ý: Kế hoạch “đánh nhanh

thắng nhanh” của Pháp bớc đầu thất bại

*Hoạt động 1: Cả lớp-cá nhân

-GV: Vỡ sao thực dõn phỏp chọn Gia

Định là nơi tấn cụng lần thứ hai?

-HS: Dựa vào SGK trả lời

-GV: Nhân dân Gia Định và quân đội

triều đình đã làm gì để chống Pháp?

-HS: Nhân dân Gia Định anh dũng chiến

đấu, quân triều đình sau khi thất thủ đã án

nguy cơ bị Pháp xâm lợc

3.Chiến sự ở Đà Nẵng năm 1858.

-Ngày 1/9/1858 Pháp-Tây Ban Nha nổ súng tấn công

ĐN

- Quân dân ta anh dũng

chống trả, thực hiện kế sách

“vờn không nhà trống” -Kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp bớc

đầu thất bại

II Khỏng chiến chống thực dõn Phỏp ở Gia Định

và cỏc tỉnh miền Đụng Nam Kỡ từ năm 1859 đến năm 1862:

1 Khỏng chiến ở Gia Định:

-Nguyên nhân: Gia định có

vị trí chiến lợc Quan trọng,là vựa lúa lớn (SGK)…

-17/2/1859, Pháp đánh chiếm thành Gia Định

- Nhân dân chủ động kháng chiến

binh bất động.

-GV minh chốt ý và chỉ rõ cho HS thấy sự

đối lập giữa tinh thần chiến đấu của nhân dân

và quân đội triếu đình,Phân tích những khó

khăn của Pháp để HS thấy đợc thái độ nhu

nhợc của triều đìnhTrách nhiệm của nhà

Nguyễn trớc vận mệnh của đất nớc

-GV:Vì sao quân triều đình lại thất bại?

-HS:Do vũ khí thô sơ,bị động khi giặc tấn

công

-GV:Nhấn mạnh cho HS thấy đối lập với sự

hèn nhát của triều đình là tinh thần chiến đấu

anh dũng của nhân dân cả khi quân triều đình

đã thất bại.(Dùng t liệu tờng thuật về trận

đánh của Nguyễn Tung Trực trên sông Vàm

Cỏ Đông)

-GV: Việc triều đình kí hiệp ớc Nhâm

Tuất đã nói lên điều gì?

-HS: Sự nhu nhợc hèn nhát,lòng tin ngây thơ

của triều đình vào thiện chí của Pháp do cha

nhận thức đợc bản chất xâm lợc của chúng

Nhà Nguyễn muốn sớm chấm dứt chiến

tranh

*Hoạt động 1: Nhúm

-GV chia lớp làm 2 nhúm thảo luận

-N1: Tỡnh hỡnh ở miền Đụng sau Hiệp ước

Nhõm Tuất?

-N2: Trỡnh bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa

của cuộc khởi nghĩa Trương Định?

-GV Gọi đại diện nhúm trả lời, gọi nhúm

khỏc bổ sung, sau đú chốt ý

- Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh thất bại Pháp buộc phải chuyển sang chinh phục từng gói nhỏ

- Năm 1860 Pháp bị sa lầy.Tuy nhiên triều đình vẫn

án binh bất động

2 Khỏng chiến lan rộng ra cỏc tỉnh miền Đụng Nam

Kỡ Hiệp ước 5-6-1862:

- Ngày 23/2/1861, Phỏp tấn

cụng và chiếm Đại đồn Chớ Hũa,tiếp theo là Định T-ờng,Biên Hoà,Vĩnh Long

- Nhõn dõn ta tiếp tục khỏng chiến và lập nhiều chiến công

-Về phía triều đình:Bị thất bại, triều đình đã kớ Hiệp ước Nhõm Tuất nhợng cho Pháp 3 tỉnh miền Đông Nam Kì.(5/6/1862)

- Nội dung: (SGK)

III Cuộc khỏng chiến của nhõn dõn Nam Kỡ sau Hiệp ước 1862:

1 Nhõn dõn ba tỉnh miền Đụng tiếp tục khỏng chiến sau Hiệp ước 1862:

-Phong trào khỏng chiến của nhõn dõn, vẫn diễn ra sụi nổi, tiờu biểu là phong trào

“tị địa” và khởi nghĩa của Trương Định

- Kết quả, ý nghĩa: Tuy thất bại nhưng nó đã nói lên

*Hoạt động1:Cá nhân.

-GV cần phân tích cho HS hiểu dã tâm của

TD Pháp và sự bạc nhợc của triều đình Huế

để HS hiểu rõ bản chất của vấn đề.Với dã

tâm sẵn có,sớm muộn thì Pháp cũng sẽ thôn

tính cả Nam Kì

*Hoạt động2:Cả lớp-Cá nhân

-GV: Vì sao Pháp lại dễ dàng chiếm đợc 3

tỉnh miền Tây Nam Kì?

-HS: Do thái độ nhu nhợc và sự cả tin của

triều đình Huế

*Hoạt động 1: Cả lớp-cá nhân

-GVPhong trào đấu tranh của nhân dân

miền Tây đã nổ ra nh thế nào?

-HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi

-GV Bổ sung và nhấn mạnh những cuộc đấu

tranh tiêu biểu,Có thể cung cấp thêm thông

tin về trận đánh của Nguyễn Trung Trực tiêu

diệt đồn Kiên Giang(6/1868)

tinh thần quật khởi của nhõn dõn Nam Kỡ, là nguồn cổ vũ

to lớn cho nhõn dõn ta

2 Thực dõn Phỏp chiếm

ba tỉnh miền Tõy Nam Kỡ:

-20/6/1867 lợi dụng sự bạc nhợc của triều đình Pháp ép Phan Thanh Giản trao thành Vĩnh Long cho chúng

-Đến 24/6/1867 Pháp đã chiếm đợc 3 tỉnh miền tây Nam Kì mà không cần nổ súng

3.Nhân dân 3 tỉnh miền Tây chống Pháp.

- Tiêu biểu nhất có cuộc khởi nghĩa của Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân… -Kết quả ý nghĩa:

+Tuy thất bại nhng phong trào đã nói lên tinh thần yêu nớc ý chí chống ngoại xâm của đồng bào miền Tây và

đồng bào cả nớc nói chung

4 Củng cố: Những cuộc kháng chiến tiêu biểu của nhân dân ta từ

1858 – 1873

- Nhận xột tinh thần chống Phỏp của nhõn dõn ta và của vua quan nhà Nguyễn

-Gv nêu câu hỏi để kiểm tra sự nhận thức của HS:Việc VN bị mất nớc có phải là tất yếu hay không?Vì sao?

5 Dặn dò: HS đọc bài cũ, xem trớc bài mới,làm bài tập đầy đủ.