Giáo án lớp 4 VNEN tuần 27

Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc đoạn văn tả cây cối” - Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.. Phương án * Khởi động - Hội đồng

Trang 1

TUẦN 27

Thø hai ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2016 Tiết: 1

Chµo cê Hoạt động tập thể

-Tiết:2 +3

Tiếng Việt

Bài 27A:Bảo vệ chân lí ( tiết 1+2)

I.Mục tiêu

- Theo sách hướng dẫn học

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết

III Phương án

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc đoạn văn tả cây cối”

- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 5: 1- ý c

2 Chứng minh trái đất quay xung quanh mặt trời

- Vì tòa án cho rằng cuốn sách Ga-li-lê viết sai sự thật

3 Hai ông vẫn dũng cảm bảo vệ chân lí của mình: Dù sao trái đất vẫn quay

4 ý b

HĐ 7: Dùng để yêu cầu, mong muốn, đề nghị

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 1: a Hãy gọi cho ta!

b Lần sau boong tàu!

c Nhà vua Long Vương!

d Con đi cho ta.

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.

Bài 20:Học hát bài: Chú voi con ở Bản Đôn.

(Đ/c Hồng dạy)

Tiết: 5

Trang 2

Bài 83: Em ôn lại những gì đã học( tiết2 )

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ, KHDH

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”

- BHT cho lớp thực hiện lại HĐTH 5 trang 89

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 6: a 9

10;b 109

160; c.41

12; d 3

20

HĐ 7: a 1

162; b 1

2; d 2

9

HĐ 8 Bài giải

Số phần nước trong bể sau hai lần chảy là:

1

5 + 2

7 = 17

35 (bể)

Số phần bể chưa có nước là:

1 - 17

35 = 18

35 (bể)

Đáp số: 18

35 bể

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Dạy theo sách hướng dẫn

_

Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết:1

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài:Di chuyển tung và bắt bóng Nhảy dây kiểu chân trước chân

sau - Trò chơi“Dẫn bóng”.

( Đ/c Oanh dạy)

Tiết:2

Trang 3

Tiếng Việt

Bài 27A:Bảo vệ chân lí ( tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”

- BHT cho lớp thực hiện lại HĐCB 5 trang 143

HĐ 5/a: Ví dụ: sưu tầm, sách vở, sai trái

HĐ 6/b: biển, lũng

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Tiết:3

Tiếng Việt

Bài 27B:Sức mạnh của tình mẫu tử ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động: Cùng múa hát dưới trăng?”

HĐ 3: 1-d; 2-c; 3-a; 4-b

HĐ 5:

Câu 1

Đoạn 1: Con chó đánh hơi

Đoạn 2 : Con sẻ già bé nhỏ đối đầu với con chó

Đoạn 3: Con sẻ già quyết liệt

Đoạn 4: Con chó bị khuất phục

Đoạn 5: Sự ngưỡng mộ

Trang 4

Câu 2 : Thấy một con sẻ non, nó định bắt

Câu 3: Sẻ mẹ từ trên cây lao xuống bảo vệ con

Câu 4: Lao xuống như hòn đá, lông dựng ngược

Câu 5: ý c

-Tiết: 4 Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.

Bài 27: Vẽ theo mẫu Vẽ cây.

( Đ/c Thủy dạy)

-Tiết: 5

Toán

Bài 84: Em ôn lại những gì đã học.

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa”

- Thực hiện lại HĐTH 6 trang 89

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Quãng đường chị Hoa đã đi được là:

12 x 2

3 = 8 (km) Chị Hoa còn phải đi số km là:

12 - 8 = 4 (km)

Đáp số: 4 km

Số gạo lần sau người ta lấy đi là:

24 560 x 3

4 = 18 420 (kg) Lúc đầu trong kho có số kg gạo là:

24 560 + 18 420 + 37 020= 80 000 (kg)

Trang 5

Đáp số: 80 000 kg gạo

_

Thø tư ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết: 1

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật

Bài 14:Lắp cái đu.

( Đ/C Thủy dạy)

-Tiết:2+3

Tiếng Việt

Bài 27B:Sức mạnh của tình mẫu tử ( tiết 2+3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, tranh ảnh về cây

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”

- Thực hiện lại HĐCB 5 trang 150

-Tiết: 4

Toán

Bài 85: Em đã học được những gì.

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động: Mưa rơi”

Trang 6

- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.

HĐ 5:

Bài giải

a Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

6 x 4 = 24(cm2)

b.Chiều cao hình bình hành NPQM là:

6 x 2

3 = 4(cm) Diện tích hình bình hành NPQM là:

6 x 4 = 24 (cm2)

Đáp số: a 24cm2

b 24cm2

HĐ 6:

Bài giải

Số học sinh nam của lớp 4A là:

35 x 2

5 = 14(học sinh)

Số học sinh nữ của lớp 4A là:

35 - 14 = 21(học sinh)

Đáp số: Nam: 14học sinh

Nữ: 21học sinh

-Tiết: 5

Khoa học

Bài 26 :Nóng, lạnh và nhiệt độ ( tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, nước nguội, nước nóng, nước đá, cốc, nhiệt kế

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động: Cùng múa hát dưới trăng”

HĐ 1: a.nước nóng, chiếc cốc, tay

b Có sự truyền nhiệt từ vật sang tay ta làm tay ta cảm thấy lạnh

Trang 7

c Vì khi nước ở nhiệt độ cao hoặc khi nước sôi thì nước sẽ bốc hơi, đẩy nắp ấm và tràn ra ngoài

Thø năm ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 27C:Nói điều em mong muốn ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc bài văn miêu tả ”

HĐ 2/2: - Theo ghi nhớ SHD.

HĐ 1:

Giang phấn đấu học giỏi Mong Giang phấn đấu học giỏi!

-Tiết: 2

Toán

Bài 86: Hình thoi.

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập

Trang 8

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động: Mưa rơi”

HĐ 3: Hình 1, 3, 4

HĐ 1: Hình 4

HĐ 2: a, b, c đều có

-Tiết: 3

Địa lí

Bài 11: Đồng bằng Duyên Hải miền Trung( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép bí ẩn”

- Học sinh thực hiện lại HĐTH 3 trang 82

B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 1: b Năm dọc biển từ Thanh Hóa vào đến giáp Nha Trang

c Đồng bằng Duyên Hải miền Trung nhỏ hẹp hơn so với đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ

HĐ 2: b Dạng địa hình đồi, núi xen giữa các đồng bằng

c Trồng cây phi lao

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài:Tâng cầu bằng đùi- Trò chơi“Dẫn bóng”.

( Đ/c Oanh dạy)

Tiết: 5

Trang 9

Khoa học

Bài 27 :Những vật nào dẫn nhiệt tốt Những vật nào dẫn

nhiệt kém ( tiết 1).

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, cốc, nước nóng, thìa

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”

- Học sinh thực hiện lại HĐTH 1 trang 34

HĐ 2: Nồi dẫn nhiệt tốt vì làm bằng kim loại dùng để đun, nấu thức ăn Quai nồi

dẫn nhiệt kém vì làm bằng nhựa dùng để cầm, bưng, bê

HĐ 3: Vì trong giỏ ấm thường được lót bằng bông len, rơm là những vật liệu xốp

chứa nhiều không khí, dẫn nhiệt kém

_

Thø sáu ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 27C:Nói điều em mong muốn ( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Học sinh: Vở viết tập làm văn, sách hướng dẫn

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu khiến ”

Tiết:2

Trang 10

Lịch sử

Bài 9: Trịnh Nguyễn phân tranh Công cuộc khẩn hoang và sự

phát triển của thành thị (tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: KHDH, SHD, phiếu bài tập

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”

- Thực hiện lại HĐTH 1 trang 20

HĐ 2:

1.Thăng Long: Đàng ngoài

- Nay thuộc Hà Nội

- Nhà ở san sát, dân cư đông đúc, là nơi buôn bán rất huyên náo

2 Phố Hiến: Đàng ngoài

- Nay thuộc tỉnh Hưng yên

- Phố Hiến có trên 200 nóc nhà, của các cư dân trên nhiều nước đến ở

3 Hội An: Đàng trong

- Phố cổ Hội An là một đô thị cổ nằm ở hạ lưu sông Thu Bồn, thuộc vùng đồng bằng

Nam Nhờ những yếu tố địa lý và khí hậu thuận lợi, Hội An từng là một thương cảng

Tây trong suốt thế kỷ 17 và 18

-Tiết:3

Toán

Bài 87: Diện tích hình thoi( tiết1 )

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Phiếu bài tập, SHD, thẻ bìa hình tam giác, thước kẻ, kéo

* Khởi động

Trang 11

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trị chơi “Thi nêu quy tắc”

HĐ 3: a Đáp số: 6cm2; b 14 cm2

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Đạo đức

Bài: Thực hành giữa học kì 2.

I –MỤC TIÊU

- Biết vì sao phải giữ gìn bảo vệ các công trình công cộng

- Biết ý nghĩa của việc cư xử lịch sựû với mọi người

- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người

-Biết kính trọng biết ơn người lao động

II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Tên một số công trình công cộn ở địa phương

- Dụng cụ để chơi trò chơi phỏng vấn

III TIẾN TRÌNH

A) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1

Trị ch ơi : Phĩng viên

- Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi trị chơi Phĩng viên

- Vì sao phải giữ gìn bảo vệ các công trình công cộng?

- Nêu các việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng?

2 Xử lý tình huống

a) Các nhĩm trưởng bốc thăm chọn tình huống và điều hành nhĩm thảo luận theo tình huống đã chọn ở BT1 trang 32 SGK theo các yêu cầu sau:

- Nhận xét hành vi nên hay khơng nên làm khi cư xử với người khác

- Giải thích lý do tán thành hay khơng tán thành hành vi đĩ

- Những hành vi đĩ nên thay đổi như thế nào?

=> Các nhĩm thảo luận thống nhất ý kiến, giơ thẻ báo cáo HĐ

b) Các nhĩm trình báy kết quả thảo luận ( mỗi nhĩm 1 tình huống) và chỉ định nhĩm

tiếp theo trình bày

c) Các nhĩm khác bổ sung bằng cách giơ thẻ mặt cười/ mếu

d) GV đánh giá KQ thảo luận của các nhĩm

3.Ai là người lao động ?

Trang 12

a) HS làm việc cá nhân khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng

a Nơng dân h Giáo viên

đ Giám đốc cơng ty m Người ăn xin

e Nhà khoa học n Kĩ sư tin học

g Người đạp xích lơ o Nhà văn , nhà thơ

b) cá thành viên trong nhĩm đổi bài kiểm tra , đánh giá cho nhau ( viết chữ Đ nếu bạn trả lời đúng , hướng dẫn lại nếu bạn trả lới sai)

c) Cả nhĩm thảo luận thống nhất câu trả lời đúng

d) Các nhĩm thơng báo kết quả với GV

B) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nêu các việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng cho gia đình và ngươi thên nghe

- Yêu cầu HS về nhà sưu tầm thêm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát tranh ảnh truyện, nĩi về người lao động

- Thể hiện những lời nĩi , việc làm thể hiện sự kính trọng , biết ơn người lao động

Tiết:5

Sinh hoạt

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	1,27 MB