Sở giáo dục tỉnh Ninh Bình KH so 28

Cải cách thủ tục hành chính: - Cải cách các thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết Sở Giáo dục và Đào tạo theo hướng rõ ràng, đơn giản hóa về trình tự, giấy tờ, thời gian, tập tr

UBND TỈNH NINH BÌNH

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 28 /KH - SGDĐT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Ninh Bình, ngày 22 tháng 6 năm 2012

KẾ HOẠCH Cải cách hành chính năm 2013 của Sở GD và ĐT Ninh Bình

I MỤC TIÊU:

1 Tiếp tục hoàn thiện về thể chế đối với các lĩnh vực quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo

2 Tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện cải cách hành chính theo cơ chế một cửa, một cửa liên thông, cải cách thủ tục hành chính theo hướng rõ ràng, minh bạch, thuận lợi cho người dân và tổ chức đến làm việc

3 Sử dụng, quản lý, đồng thời xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán

bộ, công chức, viên chức có đủ phẩm chất, năng lực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ được giao

4 Tăng cường hiện đại hóa hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động, đảm bảo sự quản lý, điều hành các hoạt động một cách thông suốt, có hiệu lực, hiệu quả tạo chuyển biến quan trọng trong công tác quản

lý của toàn ngành

II- NHIỆM VỤ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH

1 Cải cách thể chế

- Tiếp tục rà soát các văn bản quy phạm pháp luật do HĐND, UBND tỉnh

đã ban hành đối với các lĩnh vực quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo; kiến nghị, sửa đổi , bổ sung với các cấp có thẩm quyển để nâng cao chất lượng văn bản quy phạm pháp luật

- Chủ động, tích cực xây dựng các văn bản hướng dẫn thi hành các văn bản quy phạm pháp luật của Chính phủ, của Ngành theo thẩm quyền

- Theo dõi, tổng hợp việc triển khai thực hiện nhiệm vụ cải cách thể chế

2 Cải cách thủ tục hành chính:

- Cải cách các thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết Sở Giáo dục và Đào tạo theo hướng rõ ràng, đơn giản hóa về trình tự, giấy tờ, thời gian, tập trung cải tiến cách thức thực hiện và phân cấp thực hiện để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho công dân và tổ chức, doanh nghiệp khi thực hiện thủ tục hành chính

- Thực hiện cải cách thủ tục hành chính trên các lĩnh vực: Tổ chức bộ máy

và quản lý công chức, viên chức; Đào tạo bồi dưỡng, thực hiện chế độ, chính

sách đối với công chức, viên chức; Lĩnh vực giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo; Chuyển trường và xin học lại cho học sinh THPT và BTTHPT; Cấp bản sao, văn bằng chứng chỉ từ sổ gốc; Cấp giấy phép dạy thêm

- Tiếp tục cập nhật các thủ tục hành chính còn thiếu, mới ban hành hoặc được sửa đổi, bổ sung vào cơ sở dữ liệu quốc gia, bảo đảm công khai, minh bạch

và chính xác của thủ tục hành chính

- Tổ chức thực hiện nghiêm các thủ tục hành chính đã được công bố công khai; thực hiện kiểm soát chặt chẽ việc ban hành, thực thi các thủ tục hành chính; tổ chức tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về thủ tục hành chính theo quy định tại Nghị định số 20/2008/NĐ-CP ngày 14 tháng 02 năm 2008 của Chính phủ về tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị của cá nhân, tổ chức về quy định hành chính

3 Cải cách tổ chức bộ máy hành chính nhà nước

- Tiếp tục xác định rõ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan Sở và các đơn vị trực thuộc Gắn trách nhiệm của người đứng đầu

cơ quan, đơn vị trong việc chỉ đạo thực hiện công tác cải cách tổ chức bộ máy

- Rà soát, từng bước sắp xếp lại cơ cấu tổ chức bộ máy cho gọn nhẹ, hợp

lý và hiệu quả, thực hiện quản lý bằng pháp luật và chính sách, thường xuyên hướng dẫn và kiểm tra thực hiện

- Tiếp tục chỉ đạo thực hiện việc phân cấp cho các đơn vị trực thuộc theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyền và tổ chức bộ máy

- Nâng cao hơn nữa chất lượng trong thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thông tại cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo

4 Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức:

- Rà soát, đánh giá tổng thể đội ngũ công chức, viên chức làm cơ sở để thực hiện việc củng cố đội ngũ công chức, viên chức của Sở Giáo dục và Đào tạo; nâng cao chất lượng công tác quy hoạch, luân chuyển cán bộ; xây dựng cơ cấu công chức, viên chức chuyên môn theo vị trí việc làm

- Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cho cán bộ, công chức, viên chức của cơ quan Sở, nâng cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp

và ý thức kỷ luật của cán bộ, công chức, viên chức; chú trọng đào tạo, bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý nhằm nâng cao năng lực cho cán bộ lãnh đạo, quản lý để hoạch định được chính sách trong chỉ đạo, điều hành; đào tạo, trang bị kiến thức, kỹ năng thực thi công vụ của công chức; bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho viên chức

- Hoàn thiện quy định về quản lý và sử dụng cán bộ, công chức, viên chức, thực hiện chính sách tiền lương, tiền thưởng, bảo hiểm xã hội, ưu đãi người có công theo đúng các chính sách và quy định của Luật Cán bộ, Công chức và Luật Viên chức

- Tiếp tục tuyển dụng viên chức theo chính sách thu hút đối với những người có trình độ cao theo Nghị quyết số 27/2011/NQ-HĐND ngày 15/12/2011 của HĐND tỉnh

5 Cải cách tài chính công:

- Cơ quan Sở và các đơn vị trực thuộc tổ chức thực hiện các giải pháp nhằm chấp hành nghiêm kỷ luật tài chính, ngân sách, tăng cường kiểm tra, kiểm soát việc sử dụng ngân sách nhà nước trong phạm vi thẩm quyền được giao Tập trung thực hiện nghiêm các chính sách thuế, thu nhập, tiền lương, tiền công, chính sách an sinh xã hội

- Duy trì và thực hiện hiệu quả Quy định chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm về biên chế, kinh phí quản lý hành chính và chi tiêu nội bộ ở cơ quan, xây dựng dự toán kế hoạch chi tài chính năm 2013, đảm bảo tiết kiệm, chống lãnh phí

- Chỉ đạo các đơn vị sự nghiệp thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính, biên chế theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm

vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp

- Đẩy mạnh việc thực hiện xã hội hóa mô hình sự nghiệp có thu thuộc ngân sách nhà nước sang mô hình tự cân đối hoặc cân đối một phần chi phí hành chính và biên chế trong các đơn vị sự nghiệp

6 Hiện đại hóa hành chính:

- Triển khai thực hiện tốt các Quy chế hoạt động của Cổng thông tin điện

tử của Sở Giáo dục và Đào tạo

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng cơ sở dữ liệu và tạo

sự liên thông với các đơn vị trực thuộc, với các phòng Giáo dục và Đào tạo

- Tăng cường trao đổi văn bản điện tử thay thế cho văn bản giấy trong quản lý, chỉ đạo, điều hành

Tổ chức việc tích hợp công cụ: ISO 9001:2008 Bộ Thủ tục hành chính -các phần mềm quản lý chuyên ngành tại Bộ phận Tiếp nhận và trả kết quả nhằm rút ngắn thời gian giải quyết và nâng cao chất lượng giải quyết công việc

7 Công tác, chỉ đạo, điều hành cải cách hành chính:

- Lãnh đạo Sở có trách nhiệm chỉ đạo các phòng ban thuộc Sở, các đơn vị trực thuộc quán triệt Kế hoạch này trong triển khai nhiệm vụ của từng đơn vị

- Gắn công tác cải cách hành chính với thi đua khen thưởng; kết quả cải cách hành chính là một tiêu chí để bình xét khen thưởng

-Thực hiện nhiệm vụ theo dõi, kiểm tra, tổng hợp, báo cáo, đánh giá việc triển khai thực hiện các nhiệm vụ cải cách thể chế theo chỉ đạo của UBND tỉnh

III- KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CÁC NHIỆM VỤ CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH

(Theo biểu đính kèm theo Kế hoạch)

IV- TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Trưởng các phòng ban thuộc Sở, Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở chịu trách nhiệm trực tiếp đối với nội dung và chất lượng hoạt động cải cách hành chính của phòng ban, đơn vị mình Đặc biệt quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ công chức trực tiếp làm tại Bộ phận một cửa

Giao Trưởng phòng Tổ chức Cán bộ làm đầu mối chủ trì, phối hợp với trưởng các phòng, đơn vị tổ chức xây dựng và thực hiện Kế hoạch này./

Nơi nhận: GIÁM ĐỐC

- UBND tỉnh;

- Sở Nội vụ;

- Lãnh đạo Sở (để chỉ đạo);

- Các phòng ban thuộc Sở, các đơn vị trực thuộc Sở; (Đã ký)

- Lưu VT, TCCB.O/07.

Vũ Văn Kiểm