bài 26 cam ung ở động vật

Ngày soạnTiết 29 Bài 24: Cảm ứng ở động vật I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Phân biệt được cảm ứng ở thực vật và cảm ứng ở động vật - Trình bày được đặc điểm của cảm ứng ở các nhóm đông

Ngày soạn

Tiết 29

Bài 24: Cảm ứng ở động vật

I.Mục tiêu bài học

1.Kiến thức

-Phân biệt được cảm ứng ở thực vật và cảm ứng ở động vật

- Trình bày được đặc điểm của cảm ứng ở các nhóm đông vật: chưa có tổ chức thần kinh, có tổ chức thần kinh dnagj lưới và dạng chuỗi hạch

2.Kỹ năng

-Phân tích, khái quát, tổng hợp kiến thức

-Quan sát, phân tích hình vẽ

-Hoạt động nhóm

3.Năng lực

Góp phần hình thành năng lực:

-Tư duy

-Giải quyết vấn đề

-Sử dụng ngôn ngữ

-Hợp tác

II.Chuẩn bị

1.Giáo viên

-Giáo án, giáo án điện tử

-Phiếu học tập

2.Học sinh

-Sách giáo khoa

-Vở ghi

III.Tiến trình dạy học

1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi kiểm tra trên phần mềm ispring

Câu 1.Hướng động là

A.phản ứng của cơ quan thực vật với tác nhân kích thích có hướng xác định

B.phản ứng của thực vật với tác nhân kích thích không định hướng

C.là phản ứng mà không có sự sinh trưởng dãn dài của các tế bào thực vật

D.là phản ứng có sự sinh trưởng dãn dài của các tế bào thực vật

Câu 2 Phản ứng của loài thực vật trong video là

A.hướng động : phản ứng hướng sáng

B.ứng động không sinh trưởng

C.ứng động sinh trưởng

D.hướng động: phản ứng hướng tiếp xúc

Câu 3 Nối giữa 2 cột thành câu đúng

1 Sự cụp lá ở cây trinh nữ khi va

chạm là

2 Hoa bồ công anh nở ra vào buổi

sáng là

3 Thân cây trồng bên cửa sổ hướng

về phía ánh sáng là

4 Tua cuốn của cây mướp quấn quanh

cọc rào

a hướng tiếp xúc

b hướng sáng

c ứng động sinh trưởng

d ứng động không sinh trưởng

Câu 4 Phản ứng nào là ứng động không sinh trưởng

A.Lá cây phưởng xòe ra khi có ánh sáng

B.Cây gọng vó bắt mồi

C.Hoa quỳnh nở vào ban đêm

D.Lá cây trinh nữ cụp lại khi va chạm

Câu 5 Đặc điểm của cảm ứng ở thực vật là

A.Tốc độ phản ứng chậm

B.Tốc độ phản ứng nhanh

C.Dễ nhận thấy

D.Hình thức phản ứng kém đa dạng

E.Hình thức phản ứng đa dạng

F.Khó nhận thấy

G.Dễ nhận thấy

3.Dạy bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về cảm ứng ở động vật

Phương pháp: Trực quan, vấn đáp

Năng lực: Tư duy và giải quyết vấn đề

Đưa ra ví dụ về cảm ứng ở

động vật:

Trời lạnh  mèo xù lông

Nhiệt độ cao  toát mồ hôi

Kim châm vào tay  rụt

tay lại

Cảm ứng ở động vật là gì?

Nhận xét, đánh giá

Quan sát ví dụ về cảm ứng

ở động vật và thực vật

Nhận xét về tốc độ phản

ứng của động vật và hình

thức phản ứng lại kích

thích của môi trường?

Suy nghĩ cá nhân và trả lời

Suy nghĩ cá nhân và đưa

ra nhận xét

I.Khái quát về cảm ứng ở động vật

1.Khái niệm Cảm ứng ở động vật là khả năng cơ thể động vật phản ứng lại các kích thích của môi trường (bên trong và bên ngoài cơ thể) để tồn tại và phát triển

2.Đặc điểm -Tốc độ phản ứng nhanh -Dễ nhận thấy

-Hình thức phản ứng đa dạng: + Hướng động: hướng động dương

và hướng động âm + Phản xạ: là phản ứng của cơ thể thông qua hệ thần kinh để trả lời

Nhận xét, đánh giá

Đưa ra ví dụ: Kim đâm

vào tay, yêu cầu học sinh

xác định các thành phần

của cung phản xạ?

Nhận xét, đánh giá

Suy nghĩ cá nhân và trả lời

kích thích của môi trường

Cung phản xạ: bộ phận tiếp nhận

kích thích, đường cảm giác, bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin, đường vận động, bộ phận thực hiện

Hoạt động 2:Tìm hiểu cảm ứng ở các nhóm động vật

Phương pháp: vấn đáp, hoạt động nhóm

Năng lực: Tư duy, giải quyết vấn đề, hợp tác

Chiếu hình ảnh các loài

động vật Cho biết tổ chức

thần kinh của các loài động

vật trên là gì?

Nhận xét, đánh giá

Trình bày đại diệncủa động

vật chưa có tổ chức thần

kinh?

Quan sát ví dụ, cho biết đặc

điểm cảm ứng ở động vật

chưa có tổ chức thần kinh?

Nhận xét, đánh giá

Chia lớp thành nhóm Yêu

cầu hoạt động nhóm và

hoàn thành phiếu học tập

trong 7 phút

Nhận xét, đánh giá

Quan sát hình ảnh Suy nghĩ cá nhân và trả lời

Suy nghĩ cá nhân và trả lời

Hoạt động nhóm, hoàn thành phiếu học tập Đại diện nhóm trình bày

II.Cảm ứng ở các nhóm động vật

1.Động vật chưa có tổ chức thần kinh

a.Đại diện:

Động vật đơn bào: trùng roi, trùng

đế giày v v

b.Đặc điểm:

động của cơ thể hoặc co rút chất nguyên sinh

2.Động vật có tổ chức thần kinh

Nội dung phiếu học tập

Đáp án phiếu học tập

Hoàn thành nội dung phiếu học tập trong 7 phút

Nội dung ĐV có hệ thần kinh dạng lưới ĐV có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch

Cấu tạo Các tế bào thần kinh nằm rải rác

trong cơ thể và liên hệ với nhau bằng các sợi thần kinh

Các tế bào thần kinh tập hợp lại thành các hạch thần kinh nằm dọc theo chiều dài của cơ thể

Đặc điểm

cảm ứng

Phản ứng với kích thích bằng cách

co toàn bộ cơ thể Phản ứng mang tính chất định khu, chínhxác hơn

Mức độ tiêu

tốn năng

lượng

Hiệu quả Tính chính xác kém Tính chính xác cao hơn

4.Củng cố

Củng cố bằng hệ thống câu hỏi ôn tập

5.Dặn dò

Làm câu hỏi sách giáo khoa

Chuẩn bị bài 27