MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 lop 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 lop 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

Người ra để: Lê Thị Quý MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

Trường THCS Nguyễn Huệ NGỮ VĂN –LỚP 7

Năm 2015-2016

biết

Điểm đạt Cấp thấp Cấp cao

Văn

-Cảnh khuya

Chép bài thơ

Thể thơ thất ngôn

tứ tuyệt Đường luật-Năm sáng tác

2đ -Tiếng Việt:

Từ đồng âm

Định nghĩa từ đồng âm

-Xác định từ đồng

âm trong câu đối

1.5đ

đại từ

Tập làm văn:

-Biểu cảm về

người thân

Vận dụng các kĩ năng để viết một bài văn biểu cảm hoàn chỉnh

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I.

Môn thi: Ngữ Văn – Lớp 7- Năm học: 2015-2016

Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2đ) :

a Chép nguyên văn bài thơ “Cảnh khuya”

b Bài thơ viết theo thể thơ nào ? Cho biết năm sáng tác của bài thơ

c Trong bài thơ, Bác thể hiện những tình cảm nào?

Câu 2 (1.5đ):

a Thế nào là từ đồng âm?

b Xác định từ đồng âm trong câu sau: Kiến bò đĩa thịt, đĩa thịt bò

Câu 3 (1.5đ):

Viết đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 6 câu tả một con vật nuôi, có sử dụng đại từ Câu 4 (5đ)

Cảm nghĩ của em về một người thân yêu nhất

ĐÁP ÁN.

Câu 1 (2đ):

- Học sinh chép nguyên văn bài thơ “Cảnh khuya” (Có ghi nhan đề bài thơ) Không sai lỗi chính tả.(0,5đ)

b Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (0,25đ)

- Sáng tác năm 1947 (0,25đ)

c Tình cảm trong bài thơ:

-Tình yêu thiên nhiên

-Tình yêu đất nước (1đ)

-Phong thái ung dung, lạc quan

(Sai hoặc thiếu một ý trừ 0,25đ)

Câu 2 (1,5đ):

Định nghĩa đúng từ đồng âm.(Ghi nhớ 1-SGK-Trang 135) (1đ)

Xác định đúng từ đồng âm trong câu (0,5đ):

Bò 1 (Kiến bò): Động từ

Bò 2 (Đĩa thịt bò): Danh từ

 Bò là từ đồng âm

Câu 3 (1.5đ):

Viết đoạn văn ngắn cần đảm bảo các yêu cầu sau:

Về nội dung: Tả con vật nuôi – có sử dụng đại từ (Cần chỉ rõ)

Về hình thức: Viết từ 4 đến 6 câu

Đảm bảo 2 yêu cầu trên (1.5)

(Căn cứ vào mức độ làm bài của HS, tùy theo mức độ sai sót mà trừ điểm cho thích hợp

Câu 4 (5đ):Bài viết tập làm văn

Một số vấn đề cần lưu ý:

Về kỹ năng:

-Học sinh viết thành một bài văn biểu cảm hoàn chỉnh

-Đối tượng biểu cảm: Chọn một người thân (cha, mẹ, ông, bà…)

-Bố cục chặt chẽ, lời văn có hình ảnh, gợi cảm xúc

-Hạn chế lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi cú pháp

Về kiến thức:

-Học sinh có thể chọn một đối tượng biểu cảm với nhiều cách làm bài khác nhau, nhưng cần đáp ứng những ý cơ bản sau:

*Mỡ bài (1đ):

-Giới thiệu được đối tượng mình cần bộc lộ tình cảm, cảm xúc

*Thân bài (3đ):

( 2đ)-b1: Qua miêu tả và tự sự mà người thân của mình hiện lên với những tình cảm, cảm xúc.(Tự sự và miêu tả gắn liền với biểu cảm)

+Tự sự: Giúp người thân hiện lên với những việc làm, những hành động, những kỷ

niệm gắn bó mà hằn sâu trong ký ức mình, để mình bộc lộ tình cảm…

+ Miêu tả: Tái hiện lại hình ảnh người thân, giúp ta hình dung về sự thay đổi diện

mạo , tuổi tác …cùng những sự thay đổi của thời gian , những tác động của cuộc sống…gây trong ta những niềm cảm xúc khó tả

(1đ)-b2 : Từ những suy nghĩ về người thân đã có những hành động, những việc làm

cụ thể, những nhận thức mới mẻ gắn liền với người thân yêu trong hiện tại và cả tương lai…

* Kết bài: (1đ)

-Khẳng định những tình cảm, cảm xúc của mình dành cho người thân

Lưu ý: Giáo viên định điểm bài làm của hs cần căn cứ vào mức độ đạt điểm ở cả hai yêu cầu: Kiến thức và kĩ năng

************************

*Biểu điểm cụ thể:

-Điểm 4.5-5,0: Viết đúng thể loại văn biểu cảm, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc,giàu cảm xúc,đảm bảo các gợi ý nêu trên, sai không quá 4 lỗi các loại

-Điểm 3,0-4,0: Viết đúng thể loại, bố cục rõ ràng, biết cách làm nhưng vài ý chưa được rõ, bài viết có cảm xúc, sai không quá 8 lỗi các loại

-Điểm1,0-2,0: Cảm nghĩ sơ sài , thiếu nhiều ý; bố cục bài viết lủng củng, mắc nhiều lỗi

- Điểm 0: Dành cho những bài viết bỏ giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề