bai 37-cn7

Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt đợc các mục tiêu sau: 1 Kiến thức - Biết đợc tên một số loại thức ăn quen thuộc đối với gia súc, gia cầm.. - Biết đợc nguồn gốc một số loại thức

Bài 37 : Thức ăn của vật nuôi

Lớp: Công nghệ K1

Ngày soạn: 22/02/2009

Ngày giảng:

I) mục tiêu Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt đợc các mục tiêu sau: 1) Kiến thức

- Biết đợc tên một số loại thức ăn quen thuộc đối với gia súc, gia cầm

- Biết đợc nguồn gốc một số loại thức ăn quen thuộc của gia súc, gia cầm

- Gọi tên đợc tên các thành phần dinh dỡng của thức ăn vật nuôi…

2) Kĩ năng

- Nhận dạng đợc một số loại thức ăn động thực vật là thức ăn của vật nuôi

- Rèn luyện kĩ năng quan sát kênh hình, kĩ năng thảo luận nhóm, tập phát biểu, khía quát hóa để đa ra đợc các kết luận khoa học…

3) Thái độ

- Có ý thức tiết kiệm thức ăn trong chăn nuôi, biết tận dụng các loại thức ăn có sẵn ở ao, vờn để chăn nuôi giúp đỡ gia đình…

II) chuẩn bị

1) Chuẩn bị của giáo viên

- Nghiên cứu kĩ nội dung SGK và các tài liệu có liên quan đến bài học

- Phóng to các hình 63, 64, 65 SGK

- Máy chiếu nếu có…

2) Chuẩn bị của học sinh

- Đọc trớc bài 37 ở nhà

- Su tầm một số loại thức ăn vật nuôi ở gia đình, địa phơng…

III) ph ơng pháp

- Vấn đáp tìm tòi

- Thảo luận nhóm

- Phơng pháp trực quan…

IV) tiến trình bài học

1) ổn định lớp

2) Kiểm tra bài cũ (không)

3) Nội dung bài mới

a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

- Nh chúng ta đã biết để sống, sinh trởng và phát triển vật nuôi cần phải có thức ăn vật nuôi Vậy thức ăn vật nuôi là gì? nguồn gốc và thành phần dinh dỡng nh thế nào? chúng ta cùng nhau tìm hiểu thông qua bài hôm nay:

Bài 37: Thức ăn vật nuôi

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu về nguồn gốc của thức ăn vật nuôi

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

GV: Cho HS quan sát hình 63

SGK phóng to

 vật nuôi đang ăn gì?

 Hãy kể tên các loại thức

ăn của trâu bò?

 Hãy kể tên các tên các

loại thức ăn của lợn?

 Kể tên các loại thức ăn

của gà?

tiêu hóa đợc rơm rạ, cỏ

khô?

GV: Nhận xét( vì trâu bò có

dạ cỏ để chứa thức ăn, trong

dạ cỏ co nhiều dịch vị và

enzim tiêu hóa thức ăn thô,

xơ…)

 Con lợn, gà có ăn đợc

rơm rạ, cỏ khô không?

Trâu có đi nhặt từng hạt

thóc để ăn không?

GV: Nhận xét, chốt lại:

 Gia đình em thờng cho

vật nuôi ăn gi?

GV: Yêu cầu học sinh đọc nội

dung mục 2 SGK/99 Và Quan

sát hình 64 SGK, Thảo luận

nhóm 2-3 ngời một bàn trong

HS: Quan sát, trả lời

HS: trả lời HS: trả lời HS: trả lời HS: Trả lời

HS: chú ý lắng nghe

HS: Trả lời

HS: ghi bài

HS: trả lời

HS: Đọc sách, quan sát kênh hình, thảo luận nhóm để

I) nguồn gốc của thức

ăn vật nuôi 1) khái niệm thức ăn vật nuôi

- Mỗi con vật chỉ ăn đợc loại thức

ăn phù hợp với đặc điểm hệ tiêu hóa của chúng

+ Gà thích ăn hạt ngô, lúa, sâu bọ… + Trâu bò chỉ ăn thức ăn thực vật, không ăn thịt…

+ Lợn là động vật ăn tạp nhng không ăn đợc rơm rạ cỏ khô nh trâu bò…

2) Nguồn gốc thức ăn vật nuôi

vòng 5 phút làm bt sau:

Nguồn gốc Tên loại

thức ăn

Thực vật

Động vật

Chất

khoáng

GV: Yêu cầu HS báo cáo kết

Quả

GV: nhận xét, Kết luận:

 Gia đình em thờng cho

vật nuôi ăn những thức

ăn có nguồn gốc từ

đâu? nêu VD?

hoàn thành BT

mà GV yêu cầu

HS: trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình HS: Ghi bài

HS: Trả lời

- Căn cứ vào nguồn gốc, chia thức

ăn vật nuôi làm 3 loại:

+ Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc thực vật

+ Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc từ

động vật + Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc là chất khoáng…

c) Hoạt động 3: Tìm hiểu thành phần dinh dỡng của thức ăn vật nuôi

Hoạt động của GV Hoạt động của GV Nội Dung

GV: Yêu cầu học sinh đọc

mục II SGK /100-101.GV

h-ớng dẫn các em đọc bảng

4/100SGK

GV: Yêu cầu HS quan sát

hình 65 SGK , kết hợp với

bảng 4 làm BT:

Kí hiệu

hình tròn

Tên thức ăn vật nuôi

Hình tròn a

Hình tròn b

Hình tròn c

HS: Đọc nội dung II theo

sự hớng dẫn của giáo viên HS: Quan sát, suy nghĩ làm BT

II) thành phần dinh dỡng của thức

ăn vật nuôi

Hình tròn d

Hình tròn e

GV: Yêu cầu học sinh báo cáo

kết quả

GV: Nhận xét, chữa bài tập

 Vậy thức ăn vật nuôi

gồm những thành phần

nào?

GV: Nhận xét, chốt kiến thức:

HS: Trình bày kết quả

HS: Chữa BT vào vở

HS: Trả lời

phần chính: Nớc và chất khô

+ Chất khô gồm: Prôtêin, lipít, gluxít, khoáng và vitamin

4) Tổng kết bài học

 Yêu cầu HS đọc ghi nhớ của bài?

GV: Cho học sinh làm các bài tập:

khoáng,thóc …Là thức ăn của những vật nuôi nào?

+ Trâu ăn: ………

+ Lợn ăn: ………

+ Gà ăn: ………

5) H ớng dẫn về nhà

- Yêu cầu HS về nhà học bài và làm bài trớc khi đến lớp theo câu hỏi trong SGK/101

- Đọc trớc bài 38: vai trò của thức ăn đối với vật nuôi

Thóc tẻ

- Yêu cầu HS về nhà làm BT:

Hãy xác định vai trò của các chất dinh dỡng trong bảng sau:

- Prôtêin

- Gluxit

- Lipít

- Chất khoáng( Ca, Na,

Fe…)

- Vitamin

V) rút kinh nghiệm