Tuần 8. Bàn tay dịu dàng

Tuần 8. Bàn tay dịu dàng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...

Đọc bài: “Ng ười mẹ hiền ”

Bài cũ:

Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ thế nào?

Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?

Phỏng theo : XU- KHÔM –LIN -XKI

Tập đọc

Bàn tay dịu dàng

Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm vuốt ve…

Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ Thầy giáo bước vào lớp Thầy bắt đầu

kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:

- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu An nói tiếp:

- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!

- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! - Thầy khẽ nói với

An

Phỏng theoXU-KHÔM-LIN-XKI

(Mạnh Hưởng dịch)

Bàn tay dịu dàng

Giọng đọc

- Người dẫn chuyện: giọng kể chậm, trầm lắng

- Giọng An: lúc đầu buồn bã, sau quyết tâm.

- Lời thầy giáo: trìu mến, khích lệ

Luyện

đọc:

Tìm hiểu bài:

*Đọc đúng:

*Đọc diễn

cảm:

*Từ ngữ:

- Lũng nặng trĩu

- buồn bó

- Trỡu mến

- Lũng nặng trĩu

- buồn bó

- Trỡu mến

- xoa đầu

- xoa đầu

- Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền.

- Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà

kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà

âu yếm, vuốt ve… Hay quá đúng rồi!

*§äc diÔn

c¶m:

- xoa đầu

Luyện

đọc:

Tìm hiểu bài:

*Đọc đúng:

*Đọc diễn

cảm:

*Từ ngữ:

- Lũng nặng trĩu

- buồn bó

- trỡu mến

- Lũng nặng trĩu

- buồn bó

- trỡu mến

- õu yếm

- thỡ thào

- xoa đầu

- xoa đầu

- Bà của An mới mất nờn An xin

nghỉ học mấy ngày liền.

- Thế là chẳng bao giờ An cũn

được nghe bà kể chuyện cổ tớch,

chẳng bao giờ An cũn được bà

õu yếm, vuốt ve…

Tìm hiểu bài:

1/ Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất ?

• Lòng nặng trĩu nỗi buồn

Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ

2/ Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập ?

Thầy cảm thông với nỗi buồn của An, với tấm lòng

thương yêu bà của An Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên

không làm được bài tập chứ không phải An lười biếng,

không chịu làm bài

Tìm hiểu bài :

3/ Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với

An ?

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu Khi nghe An hứa sáng mai sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An:”tốt lắm!”, và tin tưởng nói:”Thầy biết em nhất định sẽ làm”

Luyện

đọc:

Tìm hiểu bài:

*Đọc đúng:

*Đọc diễn

cảm:

*Từ ngữ:

-Thế là, chẳng bao giờ An cũn

được nghe bà kể chuyện cổ tớch,

chẳng bao giờ An cũn được bà

õu yếm , vuốt ve …

-Tốt lắm! Thầy biết em nhất định

sẽ làm! - thầy khẽ núi với An.

- Lũng nặng trĩu

- buồn bó

- Trỡu mến

- õu yếm

- thỡ thào

- xoa đầu

* Bài văn cho ta thấy thỏi độ

dịu dàng đầy yờu thương của thầy giỏo, đó động viờn an ủi bạn học sinh đang đau buồn vỡ

bà mất, làm bạn càng cố gắng

để khụng phụ lũng tin của thầy.

Thi đọc theo vai Thi đọc theo vai

• Người dẫn chuyện

• An

•Thầy giáo

Củng cố:

1 Các em đã biết chia sẻ nỗi buồn với bạn bè mình chưa ?

Em hãy kể cho thầy cô cùng các bạn trong lớp nghe nào ?

Ví dụ :

• Bà bạn bị đau……

• Bạn bị ốm …

2 Hôm nay em học bài gì ?

• Nỗi buồn của An

• Tình thương của thầy

• Bài Bàn tay dịu dàng

3 Em hãy đặt tên khác cho bài

* Bài văn cho ta thấy thái độ dịu dàng đầy yêu thương của thầy giáo, đã

động viên an ủi bạn học sinh đang

đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng để không phụ lòng tin của thầy.