de thi van 9 hocki 2 91805

de thi van 9 hocki 2 91805 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

ĐỀ 1:

1 Đọc 4 câu thơ sau và trả lời câu hỏi

“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những chiều mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?”

(Nhớ rừng - Thế Lữ)

a Cho biết bài thơ Nhớ rừng, Thế Lữ sáng tác theo thể thơ nào? (0.5đ)

b Chép chính xác một khổ thơ trong bài thơ hiện đại Việt Nam mà em đã

được học trong chương trình lớp 9 – Tập 2 có cùng thể thơ? (1đ)

c Cho biết ý chính khổ thơ em vừa chép (0.5đ)

2 Hãy viết lại các câu sau đây bằng cách chỉ phần in đậm thành khởi ngữ (có

thể thêm trợ từ “thì”)

a Chúng ta mong được sống làm người (0.5đ)

b Chị làm việc ở đây à? (0.5d)

3 Điều gì em cần trong cuộc sống? Hãy viết văn bản ngắn để trình bày điều đó

(3đ)

4 Cảm nhận của em về hai khổ thơ sau

Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về

(Sang thu – Hữu Thỉnh)

Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng

(Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

ĐỀ 2:

I/PHÂN I: ( 3 đ)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Con hỏi : “ Nhưng làm thế nào mình ra đó được?”

Họ nói : “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi.” Con bảo :” Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà,làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”

Thế là họ mỉm cười nhảy múa lướt qua

Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,

Con lăn,lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào

1 Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai?( 1đ)

2.Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con,bài thơ còn có thể gợi cho ta suy ngẫm thêm

về điều gì?( 1 đ)

3.Tìm một câu thơ chứa hàm ý có trong đoạn thơ trên? Cho biết nội dung hàm ý.( 1 đ)

II/PHÂN II: ( 7 đ)

4.Viết văn bản nghị luận ngắn,trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử.(3đ)

ĐỀ 3:

Phần 1 (6 điểm): Cho đoạn trích sau:

[…] Trong sóng có người gọi con:

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”

Họ đáp: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn sóng nâng đi”.

Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?” Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.

(Mây và sóng, R.Ta-go)

Câu 1: Hãy viết các câu còn lại trong đoạn trích trên cho đến hết (1 điểm)

Câu 2: Tìm những câu có hàm ý mời mọc và từ chối trong đoạn đối thoại giữa em bé với

những người “trong sóng” trong đoạn trích trên (1 điểm)

Câu 3: Hãy lí giải vì sao em bé chưa từ chối ngay lời mời gọi của những người sống “trên

mây” và những người sống “trong sóng”? (1 điểm)

Câu 4: (3 điểm) Dựa vào văn bản “Mây và sóng” của Ta-go, hãy viết một bài văn ngắn

(khoảng 1 trang giấy thi) nêu cảm nhận của em về tình mẫu tử thiêng liêng qua trò chơi

sáng tạo của em bé

Phần 2 (4 điểm): Cảm nhận ước nguyện của nhà thơ Thanh Hải trong bài “Mùa xuân nho

nhỏ” qua đoạn thơ sau:

[…] Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xa xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc.

ĐỀ 4:

I-ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN:

Đọc các đoạn văn, thơ sau và trả lời câu hỏi:

a/ Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là con đường quan trọng của học vấn Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có Các thành quả đó sở dĩ không bị vùi lấp đi, đều là do sách vở ghi chép, lưu truyền lại…

b/

Mọc giữa dòng sông xanh

Một bông hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng

…

Câu 1: (1 điểm)

Hãy chép chính xác một khổ thơ có cùng chủ đềvà cùngthể thơ với đoạn b mà em

đã được học ở lớp 9 trong HKII

Câu 2: (1 điểm)

Hãy cho biết đoạn a trong văn bản nào? Của ai ? Nội dung chính của đoạn a là gì ?

Câu 3: (1 điểm)

Chỉ ra trong đoạn a hai phép liên kết câu, gọi tên phép liên kết đó ?

II-TẬP LÀM VĂN:

Câu 1: (3 điểm)

Từ khi mới sinh ra, bé gái có cái tên Đa Cát Ka Niêm (thôn Đạ Nhinh, xã Đạ Tông, huyện Đam Rông, tỉnh Lâm Đồng) không có đôi chân và đôi bàn tay cũng không lành lặn.Vậy mà bước vào lớp Một, Ka Niêm vẫn được đến trường mỗi ngày bằng đôi chân của cha hay đôi vai của những người bạn cùng lớp và tình thương yêu của thầy cô giáo Bây giờ Ka Niêm đã là học sinh lớp 6A1 trường THCS Liêng Trang,

xã Đạ Tông huyện Đam Rông

Cha mẹ Ka Niêm có đến 11 người con nhưng mất bốn, bây giờ chỉ còn bảy Nhà nghèo anh chị Ka Niêm phải nghỉ học sớm và Ka Niêm mấy lần tưởng không còn được đến lớp bởi con đường đến trường không chỉ xa, gập ghềnh mà còn vì gánh nặng của cơm áo gạo tiền Thế nhưng hơn sáu năm qua, Ka Niêm chưa một ngày vắng lớp không lí do, chưa bao giờ nghĩ đến chuyện nghỉ học giữa chừng Ka Niêm vốn ít lời nên khi được hỏi ước mơ của mình về ngày mai, em chỉ trả lời ngắn gọn: “Con muốn làm cô giáo Đừng cho con nghỉ học…”

(Đừng cho con nghỉ học-Tuổi trẻ online 3-2-2015)

Em hãy viết văn bản nghị luận ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bày suy nghĩ

về hiện tượng trên ?

Câu 2: (4 điểm)

Cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong đoạn thơ ở câu b

ĐỀ 5:

Đọc đọan trích sau và trả lời các câu hỏi :

…Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than Bông băng trắng Vết thương không sâu lắm , vào phần mềm Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị chóang Tôi tiêm cho Nho Nho lim dim mắt dễ chịu …

Phần 1 ( 6điểm )

1.Đọan trích trên trích từ văn bản nào ?Tác giả là ai ?Ra đời trong hòan cảnh nào ?(

1 điểm )

2.Cho biết nội dung chính của đoạn trích ?( 1 điểm )

3.Xác định và gọi tên một phép liên kết có trong đọan trích ? (1 điểm )

4.Văn bản trên ngợi ca tinh thần dũng cảm của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn Từ đó , em hãy viết một văn bản ngắn

( khoảng một trang giấy thi )nêu suy nghĩ về lòng dũng cảm ( 3 điểm )

Phần 2 (4 điểm )Suy nghĩ của em về hai khổ thơ trích trong bài “ Mùa xuân nho

nhỏ ”của Thanh Hải

…

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc…

ĐỀ 6:

Phần I (6 điểm)

Câu 1 (1 điểm) Chép thuộc lòng khổ 1 bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.

Câu 2 (1 điểm)

Sự biến đổi của trời đất lúc sang thu được thể hiện qua những hình ảnh, hiện tượng gì?

Câu 3 (1 điểm)

Xác định thành phần biệt lập trong khổ thơ trên và nêu ý nghĩa của thành phần đó

Câu 4 (3 điểm)

Viết một văn bản ngắn nêu suy nghĩ của em về ý kiến của văn hào Lỗ Tấn:

“Ước mơ không phải là cái gì sẵn có, cũng không phải là cái gì không thể có”

PHẦN II: Nghị luận xã hội (4 điểm)

Đề: “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê là vẻ đẹp tâm hồn của tuổi trẻ

Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước Hãy phân tích nhân vật Phương Định để làm rõ vẻ đẹp ấy

ĐỀ 7:

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

“ Không hiểu sao các anh pháo thủ và lái xe lại hay hỏi thăm tôi Hỏi thăm hoặc viết những thư dài gửi đường dây, làm như ở cách xa nhau hàng nghìn cây

số, mặc dù có thể chào nhau hàng ngày Tôi không săn sóc, vồn vã Khi bọn con gái xúm nhau lại đối đáp với một anh bộ đội nói giỏi nào đấy, tôi thường đứng ra

xa, khoanh tay lại trước ngực và nhìn đi nơi khác, môi mím chặt Nhưng chẳng qua tôi điệu thế thôi Thực tình trong suy nghĩ của tôi, những người đẹp nhất, thông minh , can đảm và cao thượng nhất là những người mặc quân phục, có ngôi sao trên mũ.

…”

Phần 1 (6 điểm)

1 Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào , trong tác phẩm nào, của ai? (1 điểm)

2 Tìm thành phần biệt lập trong đoạn trích và gọi tên thành phần biệt lập đó? (1

điểm)

3 Xác định từ ngũ dùng để liên kết có trong đoạn văn ( ít nhất hai phép liên kết) và

gọi tên các phép liên kết đó (1 điểm)

4 Đoạn trích trên là suy nghĩ của những cô gái thanh niên xung phong trong những năm đất nước ta chìm trong khói lửa về hình ảnh người lính cụ Hồ đẹp nhất và oai hùng nhất Vậy mà hôm nay chúng ta sống trong thời bình lại có những hình ảnh không đẹp khi “ Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có “ khuôn mặt

ưa nhìn”đã phô ra trên Facebook cả một loạt ảnh ngồi nghếch chân trên bia mộ liệt sĩ ”

Hãy viết bài văn nghị luận ( khoảng một trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về

hiện tượng trên (3 điểm)

Phần 2 (4 điểm)

Cảm nhận của em về chân dung nữ thanh niên xung phong trong thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước qua tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê

ĐỀ 8:

Phần I (6đ)

Đọc kỹ đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới :

“ Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ

Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc”

Câu 1/ Đoạn trích trên thuộc tác phẩm nào ? của ai (1đ)

Câu 2/ cho biết ý nghĩa nhan đề của bài thơ (0.5đ)

Câu 3/ chỉ ra các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và cho biết tác dụng? (1đ) Câu 4/ đoạn thơ thể hiện một khát vọng sống đáng trân trọng, em có đồng ý nhận xét này không, vì sao (0.5 đ)

Câu 5/ Cái gì làm cho người ta trẻ ? không phải tuổi tác, không phải sức vóc Mà là khát vọng Trình bày ý kiến của em về nhận định trên (3đ)

Phần II: (4 đ)

Nhà thơ Tố Hữu viết :” Ôi, sống đẹp là thế nào hả bạn?” Hãy tìm lời giải thích của của câu nói trên qua nhân vật Phương Định trong “Những ngôi sao xa xôi ” của Lê Minh Khuê

ĐỀ 9:

Phần 1 (6 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

“ Những cái xảy ra hàng ngày: máy bay rít, bom nổ Nổ trên cao điểm, cách cái hang này khoảng 300 mét Ðất dưới chân chúng tôi rung Mấy cái khăn mặt vắt ở dây cũng rung Tất cả, cứ như lên cơn sốt Khói lên, và cửa hang bị che lấp Không thấy mây và bầu trời đâu nữa.”

Câu 1: (2 điểm) Đoạn trích trên ở tác phẩm nào, của tác giả nào trong chương trình ngữ văn lớp

9 kì II, viết về ai?

Đọc tác phẩm, người đọc yêu mến, trân trọng và kính phục nhân vật Phương Định vì những phẩm chất gì của cô?

Câu 2: (1điểm) Tìm thành phần biệt lập và phép liên kết có trong đoạn trích trên? (xác định và

gọi tên )

Câu 3: (3điểm)

Facebook là một trang mạng xã hội thu hút nhiều người tham gia kết nối, giao lưu, chia

sẻ, đặc biệt là giới trẻ Tuy nhiên, hiện nay, nhiều bạn trẻ đang lạm dụng Facebook, lãng phí thời gian, lơ là việc học tập, sống xa rời thực tế, ngộ nhận cuộc sống thường ngày qua thế giới ảo

Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về vấn

đề trên

Phần 2 (4 điểm)

Các bài thơ hiện đại Việt Nam học ở kì II đã thể hiện thiên nhiên tươi đẹp của đất nước

ta Em hãy trình bày cảm nhận bức tranh thiên nhiên trong khổ đầu của bài thơ “Mùa xuân nho

nhỏ” và khổ đầu bài thơ “Sang thu”

ĐỀ 10:

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

… Người ta gọi chúng tôi là tổ trinh sát mặt đường Do đó, công việc cũng chẳng

đơn giản Chúng tôi bị bom vùi luôn Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc Những lúc đó,

chúng tôi gọi nhau là “ những con quỷ mắt đen”…

Câu 1: (1đ)

a/ Đoạn văn trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai?

b/ “ Chúng tôi” trong đoạn văn là những nhân vật nào? Nêu những nét chung về phẩm chất của những nhân vật đó?

Câu 2: (2đ)

Xác định khởi ngữ và hai phép liên kết về hình thức trong đoạn văn trên (gạch chân và gọi tên)

Câu 3: (3đ)

Từ những phẩm chất của các nhân vật trong đoạn trích trên, hãy chọn một phẩm chất mà em tâm đắc và trình bày suy nghĩ của mình bằng một văn bản nghị luận ngắn ( khoảng 1 trang giấy thi)

Câu 4: (4đ)

Hồ Chí Minh – Người đã dành trọn cuộc đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước – đã mãi đi xa, để lại trong trái tim mỗi con người Việt Nam niềm tiếc thương vô bờ về hình ảnh của một vị lãnh tụ vĩ đại đáng kính Vì thế, năm 1976, sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ kết thúc thắng lợi, đất nước thống nhất cũng là dịp lăng Bác khánh thành, nhà thơ Viễn Phương theo dòng người vào lăng viếng Bác đã xúc động viết:

“ Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói ở trong tim!

Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.”

(Viếng lăng Bác)

Hãy trình bày cảm nhận của em về hai khổ thơ trên , trích trong bài thơ “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương

ĐỀ 11:

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

“ Tôi rửa cho Nho bằng nước đun sôi trên bếp than.Bông băng trắng.Vết thương không sâu lắm, vào phần mềm Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng.Tôi tiêm cho Nho Nho lim dim mắt, dễ chịu, có lẽ không đau lắm.Chị Thao lẩn quẩn bên ngoài, lúng túng như chẳng biết làm gì mà lại rất cần được làm việc Chị ấy sợ máu.”

Phần 1 (6 điểm)

Câu 1: ( 1điểm) Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai ? Tác

phẩm đó được viết trong thời kì nào?

Câu 2: ( 1điểm) Tác phẩm đã làm nổi bật vẻ đẹp gì của thế hệ trẻ Việt Nam

trong thời kì kháng chiến chống Mĩ

Câu 3 :(1điểm) Chỉ ra câu có chứa thành phần biệt lập, gạch chân và gọi tên

thành phần biệt lập đó

Câu 4 : ( 3điểm) Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) nêu suy nghĩ

của em về đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn”

Phần 2 (4 điểm)

“ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải, một bài thơ có ý nghĩa không nhỏ.

ĐỀ 12:

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

Bên kia những hàng cây bằng lăng, tiết trời đầu thu đem đến cho con sông Hồng một màu đỏ nhạt, mặt sông như rộng thêm ra Vòm trời cũng như cao hơn Những tia nắng sớm đang từ từ di chuyển từ mặt nước lên những khoảng bờ bãi bên kia sông, và cả những vùng phù sa lâu đời của bãi bồi ở bên kia sông Hồng lúc này đang phô ra trước khuôn cửa sổ của gian gác nhà Nhĩ một thứ màu vàng thau xen với màu xanh non – những màu sắc thân thuộc quá như da thịt, hơi thở của đất màu mỡ Suốt đời Nhĩ đã từng đi tới không sót một xó xỉnh nào trên trái đất, đây là một chân trời gần gũi, mà lại xa lắc vì chưa hề bao giờ đi đến – cái bờ bên kia sông Hồng ngay trước cửa sổ nhà mình.

(Trích Bến quê – Nguyễn Minh Châu)

1 Từ nội dung của đoạn trích trên, hãy cho biết nhân vật Nhĩ đã cảm nhận điều

gì qua khung cửa sổ? (1 điểm)

2 Theo em, nhân vật Nhĩ là người như thế nào? (1 điểm)

3 Tìm thành phần biệt lập có trong đoạn trích trên, viết ra và gọi tên thành phần biệt lập đó (1 điểm)

4 Viết một văn bản ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) bàn luận về tình yêu quê

hương mà em rút ra được qua nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến quê của

Nguyễn Minh Châu (3 điểm)

5 Tưởng tượng mình là nhân vật trữ tình trong bài thơ Viếng lăng Bác của

Viễn Phương, em hãy diễn tả dòng cảm nghĩ, tình cảm của mình qua hai khổ cuối của bài thơ (4 điểm)

ĐỀ 13:

Phần 1: (6đ)

…

Có khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt lấp lánh Cười thì hàm răng lóa trên khuôn mặt nhem nhuốc (1)Những lúc đó, chúng tôi gọi nhau là

“những con quỷ mắt đen”.(2)

…

Hồi còi thứ hai của chị Thao (3)Tôi nép người vào bức tường đất, nhìn đồng

hồ Không có gió Tim tôi cũng đập không rõ.(4) Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ (5)Nó chạy, sinh động và nhẹ nhàng, đè lên những con số vĩnh cữu (6)Còn đằng kia, lửa đang chui bên trong cái dây mìm, chui vào ruột quả bom.(7)

Quen rồi (8)Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần (9)Ngày nào ít: ba lần (10)Tôi có nghĩ tới cái chết (11)Nhưng một cái chết mờ nhạt, không cụ thể (12)Còn cái chính: liệu mìn có nổ không? (13)Không thì làm cách nào để châm mìn lần thứ hai? (14)Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay thì khá phiền (15)Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo trong miệng (16)

Câu 1 ( 2.0 điểm)

a Những người gọi nhau là “ những con quỷ mắt đen” làm công việc gì? Họ là những ai?

b Những câu văn in đậm trên gợi ta liên tưởng đến những câu thơ nào trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật? Hãy viết lại những câu thơ đó

Câu 2 ( 2.0 điểm)

a Hãy xác định hai phép liên kết về hình thức trong đoạn trích trên

b Hãy xác định và gọi tên hai thành phần câu có trong đoạn trích trên

Câu 3 ( 2.0 điểm)

Hãy viết một văn bản ngắn nêu suy nghĩ của em về vẻ đẹp của con người Việt Nam

từ đoạn trích trên

Phần 2: (4đ)

Cảm xúc đẹp về thiên nhiên, đất nước qua hai bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải và “Sang thu” của Hữu Thỉnh

ĐỀ 14:

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: