Đề thi kiểm tra học kì 2 Môn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề Câu 1:2 điểm Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối
Trang 1Đề thi kiểm tra học kì 2
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1:(2 điểm) Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.”
a Xác định hành động nói và kiểu câu của câu trên
b Viết đoạn văn 6- 8 câu phân tích tác dụng của phép tu từ trong câu thơ, trong đoạn có dùng một câu nghi vấn hoặc cảm thán Gạch dới câu đó
Câu 2:(1,5 điểm): ý thức về nền độc lập dân tộc thể hiện trong văn bản Nớc Đại Việt
ta có điểm gì mới so với văn bản Sông núi nớc Nam?
Câu 3:(6,5 điểm)
Chọn một trong hai đề sau:
1 Có ý kiến cho rằng: Thơ Hồ Chí Minh thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết
Qua các tác phẩm “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNgắm trăng”, Đi đ“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm ờng” em hãy làm sáng tỏ điều đó.
2 Phân tích bài thơ Đi đ“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm ờng” và nêu suy nghĩ của em sau khi học xong bài thơ.
Đề thi kiểm tra học kì 2
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2 điểm) Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.”
a Xác định hành động nói và kiểu câu của câu trên
b Viết đoạn văn 6- 8 câu phân tích tác dụng của phép tu từ trong câu thơ, trong đoạn có dùng một câu nghi vấn hoặc cảm thán Gạch dới câu đó
Câu 2:(1,5 điểm) ý thức về nền độc lập dân tộc thể hiện trong văn bản Nớc Đại Việt
ta có điểm gì mới so với văn bản Sông núi nớc Nam?
Câu 3:( 6,5 điểm)
Chọn một trong hai đề sau:
1 Có ý kiến cho rằng: Thơ Hồ Chí Minh thể hiện tình yêu thiên nhiên tha thiết
Qua các tác phẩm “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNgắm trăng”, Đi đ“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm ờng” em hãy làm sáng tỏ điều đó.
2 Phân tích bài thơ Đi đ“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm ờng” và nêu suy nghĩ của em sau khi học xong bài thơ.
IV Đáp án, biểu điểm:
Câu 1: 2 điểm
a Xác định hành động nói & kiểu câu: 0,5 điểm
- HĐN: Trình bày Kiểu câu: Trần thuật
b Viết đoạn văn: 1,5 điểm
+Viết đoạn văn phân tích tác dụng của phép nhân hoá, ẩn dụ chuyển đổi cảm giảc trong việc khắc hoạ hình ảnh con thuyền sau chuyến ra khơi: 1 điểm
- Nhân hoá: im, mỏi, trở về, nằm->con thuyền trở thành 1 sinh thể sống đangnằm yên, nghỉ ngơi, th/giãn sau những ngày vật lộn với sóng gió biển khơi ko thể nói là ko mệt mỏi với sự mãn nguyện, hài lòng
Trang 2- ADCDCG: Nghe….-> c/nhận đợc vị nồng mặn của muối b’ đang lan dần trong cơ thể, thấm, ngấm dần vào từng thớ vỏ, thân gỗ-> gắn bó với b’, với ng dân chài
+ Sử dụng 1 câu nghi vấn hoặc cảm thán: 0,5 điểm
Câu 2: 1,5 điểm
+ ý thức về nền độc lập của dân tộc trong “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmSông núi nớc Nam” đợc xác định ở hai phơng diện: Lãnh thổ (sông núi) và chủ quyền (Vua Nam)
+ “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmBình Ngô Đại Cáo” ý thức đợc phát triển cao hơn, sâu sắc và toàn diện hơn nhiều Ngoài lãnh thổ và chủ quyền, ý thức về độc lập đợc mở rộng, bổ sung bằng ba yếu tố mới
- Văn hiếu lâu đời
- Phong tục tập quán riêng
- Truyền thống lịch sử anh hùng
Câu 3:6,5 điểm
Yêu cầu chung:
- Nắm vững phơng pháp làm bài văn nghị luận
- Nắm vững kiến thức về bài thơ Ngắm trăng, Đi đờng
- Viết thành bài văn nghị luận có bố cục 3 phần: MB, TB, KB, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi câc loại
Yêu cầu cụ thể:
1 Mở bài: (0,75 điểm)
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm
- Nêu vấn đề cần nghị luận
2 Thân bài: 5,0 điểm
Đề 1: Cần làm rõ: Hai bài thơ đã thể hiện tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nghệ sĩ của Bác
Cụ thể:
+ Bị giam cầm, đày đoạ, Bác vẫn bối rối xốn xang, xúc động trớc cảnh đẹp đêm trăng; Bác vẫn để tâm hồn rộng mở giao hoà với trăng: câu 1-2(bài Ngắm trăng),
Ngời & trăng đã trở thành bầu bạn tri âm, tri kỉ (câu3-4) - 2,5điểm
+ Trên đờng chuyển lao khổ ải, gian khó, Bác vãn cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên núi non hùng vĩ trùng điệp (bài Đi đờng)- 2,5 điểm
Đề 2: + Phân tích bài thơ Đi đờng:
- Baứi thụ cho thaỏy ủửụùc nhửừng gian khoồ người đi đường phaỷi traừi qua khi đi ủửụứng cũng chớnh laứ nhg gian khổ Btừng trải treõn đường chuyeồn lao vaứ tinh thaàn kieõn trỡ vửụùt khoự cuỷa ngửụứi Tửứ trong thửùc teỏ aỏy baống trớ tueọ, Ngửụứi ủaừ lieõn heọ ruựt ra baứi hoùc boồ ớch cho cuoọc soõng,cho ngửụiứ chieỏn sú caựch maùng.(1,5 điểm)
-.Baứi thụ gụùi cho thaỏy treõn đường đời, đường CM neõu cao yự chớ kieõn cưụứng, loứng quyeỏt taõm vửụùt khoự cuoỏi cuứng seừ chieỏn thaộng veỷ vang.Hỡnh aỷnh ngửụứi ủi ủửụứng ủửựng treõn ủổnh nuựi bao quaựt moùi khoõng gian theồ hieõn tử theỏ hieõn ngang cuỷa ngửụứi chieỏn sú caựch maùng ủaùp baống moùi khoự khaờn, ủửựng treõn ủổnh cao cuỷa chieỏn thắng(1,5 điểm) + Suy nghĩ về baứi thơ:
Coự theồ coự nhieàu yự khaực nhau, nhửng coự theồ neõu baọt caực yự sau: 2 ủieồm
- Suy nghú về B: Yeõu thieõn nhieõn, phong thaựi ung dung, laùc quan
- Suy nghú veà nhửừng baứi hoùc ruựt ra qua baứi thụ baứi thụ: tinh thaàn kieõn trỡ, quyeỏt taõm vửụùt khoự trong tu dửụừng hoùc taọp vaứ coõng taực sau naứy
3 Keỏt baứi:
Trang 3Khaỳng ủũnh vaỏn ủeà NL
Ruựt ra baứi hoùc, neõu suy nghú, lieõn heọ
Lu ý khi cho điểm câu 3:
- Bài viết đủ ý, bố cục mạch lạc, diễn đạt lu loát, không mắc quá 5 lỗi các loại:
Cho điểm tối đa
- Các bài còn lại tuỳ mức độ thiếu sót về nội dung và mắc lỗi trình bày, diễn đạt, lỗi chính tả…mà GV linh hoạt trừ điểm
- Khuyến khích những bài viết sáng tạo, trình bày sạch đẹp