1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE LY 8 KY II 1415

2 93 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 62 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tính công suất trung bình của cần trục.

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

Năm học 2014 – 2015 Môn: vật lí Lớp 8

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (3,5 điểm)

a) Viết công thức tính công suất Nêu tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức

b) Một cần trục nâng một vật có khối lượng 650kg lên cao 5m theo phương thẳng đứng trong thời gian 25 giây Tính công suất trung bình của cần trục

Câu 2 (1 điểm)

Một học sinh bóp nát một viên phấn thành những hạt bụi rất nhỏ và cho rằng đó chính là những phân tử, nguyên tử cấu tạo nên viên phấn Theo em, ý kiến đó có đúng không? Tại sao?

Câu 3 (1,5 điểm)

Hãy kêt tên 3 cách truyền nhiệt đã học Ứng với mỗi cách, hãy nêu một ví dụ minh họa

Câu 4 (1 điểm)

Tại sao về mùa nắng nóng, ta thường mặc áo sáng màu, trong khi đó về mùa đông ta thường mặc áo sẫm màu

Câu 5 (3 điểm)

Người ta thả một thỏi đồng có khối lượng 0,6kg ở nhiệt độ ban đầu 85 0C vào 0,35kg nước ở nhiệt độ 200C Cho rằng chỉ có đồng và nước truyền nhiệt cho nhau

a) Hãy cho biết nhiệt năng của đồng và nước thay đổi thế nào?

b) Xác định nhiệt độ của đồng và của nước khi có cân bằng nhiệt Cho nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K, của nước là 4200J/kg.K

-Hết -ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

PHÒNG GD - ĐT CAM LỘ

HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II - MÔN VẬT LÝ - LỚP 8

Năm học: 2014- 2015

Câu 1

(3,5 đ)

a) Viết đúng công thức tính công suất 0,5 Nêu đúng tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức 1

Trọng lượng của vật : P = 10m = 10.650 = 6500N 0,5 Công thực hiện của cần trục để đưa vật nặng lên 5m là:

Công suất trung bình của cần trục:

32500

1300 25

A

t

Câu 2

(1,0 đ)

Các hạt nhỏ đó không phải là nguyên tử hay phân tử cấu tạo

nên viên phấn mà chúng chỉ là những phần tử nhỏ của viên

phấn Các nguyên tử, phân tử có kích thược nhỏ, mắt thường

không thể nhìn thấy được

0,5

Câu 3

(1,5 đ)

Nêu được 3 cách truyền nhiệt: dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt 0,75 Nêu được 3 ví dụ ứng với 3 cách truyền nhiệt 0,75

Câu 4

(1,0 đ)

- Ta biết các vật sẫm màu hấp thụ nhiệt tốt và các vật sáng màu

hấp thụ nhiệt kém

- Mùa nắng nóng mặc áo sáng màu để giảm khả năng hấp thụ

các tia nhiệt do đó chúng ta sẽ mát hơn

- Mùa đông thường mặc áo sẫm màu để hấp thụ tốt các tia

nhiệt làm cho chúng ta ấm hơn

1

Câu 5

(3,0 đ)

a) Nhiệt năng của đồng giảm, nhiệt năng của nước tăng lên 0,5

Nhiệt lượng của thỏi đồng tỏa ra: Q1 = m1c1(t1 – t) 0,25 Nhiệt lượng của nước thu vào: Q2 = m2c2(t – t2) 0,25

Ta có phương trình cân bằng nhiệt: Q1 = Q2

 m1c1(t1 – t) = m2c2(t – t2)

0,25 0,5

=> 1 1 1 2 2 2

0,6.830.85 0,35.4200.20 0,6.830 0,35.4200

m c t m c t t

t = 36,40C

0,75

Ngày đăng: 27/10/2017, 22:25

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w