Bài 6. Học gõ mười ngón

Bài 6. Học gõ mười ngón tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Trang 1

Ngày soạn: 25/9/2017

Bài 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức, kỹ năng, thái độ

- Nêu được các khu vực phím trên bàn phím, liệt kê được các hàng phím chính

trên bàn phím; nhận biết được lợi ích của việc ngồi đúng tư thế và gõ bàn phím bằng mười ngón

- Thu thập được kiến thức về các khu vực phím, biết cách xác định được 5 hàng

phím chính

- Nghiêm túc, trung thực, kiên trì, chấp nhận, tôn trọng.

2 Năng lực có thể hình thành và phát triển của học sinh

Tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo

II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên: Giáo án, SGK.

2 Học sinh: Dụng cụ học tập, kiến thức bài cũ.

III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Hoạt động dẫn dắt vào bài (khởi động)

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động dẫn dắt vào bài mới (2 phút)

1 Mục tiêu

- HS tò mò muốn biết được bàn phím máy

tính, thư thế ngồi, cách gõ đúng, ích lợi của

việc gõ mười ngón

- Thái độ tập trung, nghiêm túc.

2 Các bước tiến hành

- GV giới thiệu sơ lược về bàn phím máy

tính và một số đặc điểm cơ bản của bàn

phím máy tính

- HS: Lắng nghe.

2 Hoạt động hình thành kiến thức.

Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím máy tính (21 phút)

1 Mục tiêu

- Nhận biết một số hàng phím chính.

- Phân loại được tên từng hàng phím.

- Thái độ nghiêm túc, trung thực, chấp nhận.

- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề và sáng

tạo

- GV: Để thực hiện được gõ bàn phím bằng

mười ngón trước hết chúng ta sẽ cùng nhau

tìm hiểu về cấu tạo của bàn phím máy tính là

như thế nào Bàn phím máy tính được chia

thành mấy hàng phím chính? (Cho HS quan

sát hình ảnh bàn phím máy tính và thảo luận

nhóm, ghi lại kết quả 3 phút)

- HS: Chú ý quan sát ghi chép.

1 Bàn phím máy tính

Trang 2

- GV: Cho HS báo cáo kết quả.

- HS: Trả lời.

Có 5 hàng phím chính (Liệt kê ra)

- GV: Gọi các nhóm khác nhận xét, so sánh

- HS: Quan sát ghi nhớ, ghi bài

- GV: Giới thiệu cho HS các hàng phím trên

bàn phím

- HS: Ghi chép.

- GV: Vậy theo em, hàng phím nào là hàng

phím quan trọng nhất? tại sao?

Hàng phím cơ sở

- GV: Ngoài ra còn có các phím chức năng

nằm trên hàng phím cách:

- Spacebar: Tạo kí tự trắng.

- Caps Lock: Bật/Tắt chữ hoa.

- Tab: Thụt đầu dòng (đầu đoạn).

- Enter: Đưa con trỏ xuống dòng.

- Backspace: Xoá kí tự về bên trái con trỏ.

- Delete: Xoá kí tự về bên phải con trỏ.

- Ctrl, Alt, Shift,

- GV: Giới thiệu các phím, vị trí và công dụng

của các phím

- HS: Chú ý quan sát, ghi nhớ.

- GV: Em quan sát trên bàn phím và hãy cho

biết trên các hàng phím có gì đặc biệt? (GV

cho HS quan sát bàn phím)

- HS: Chú ý quan sát, trả lời.

- GV: Có hai phím có gai: F, J.

3 Chốt kiến thức

- Khu vực chính của bàn phím có 5 hàng

phím:

+ Hàng phím số: 1 2 3

+Hàng phím trên: Q W E R

+ Hàng phím cơ sở: A S D

+ Hàng phím dưới: Z X C

+ Hàng phím chứa phím cách

- Có hai phím có gai: F, J trên hàng phím cơ

sở

- Khu vực chính của bàn phím có 5 hàng

phím:

+ Hàng phím số: 1 2 3

+Hàng phím trên: Q W E R

+ Hàng phím cơ sở: A S D

+ Hàng phím dưới: Z X C

+ Hàng phím chứa phím cách

- Có hai phím có gai: F, J trên hàng phím

cơ sở

Hoạt động 2: Tìm hiểu tư thế ngồi (7 phút)

” ,

Trang 3

1 Mục tiêu

- Nhận biết được lợi ích của việc ngồi đúng tư

thế khi làm việc với máy tính

- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với

máy tính

- Thái độ nghiêm túc, tập trung hợp tác.

tạo

- GV: Để có được tác phong làm việc chuyên

nghiệp với máy tính thì tư thế ngồi khi làm

việc với máy tính phải như thế nào? (HS quan

sát hình 2.11 SGK trang 37)

- GV: Vậy ngồi đánh máy như thế nào là

đúng: Lưng như thế nào? Đầu phải như thế

nào? Mắt phải như thế nào? Tay phải như thế

nào?

- HS: Chú ý lắng nghe, trả lời câu hỏi.

- GV: Chỉnh cho 1 số HS khác đang ngồi

trong lớp học

- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng, mắt nhìn thẳng

vào màn hình, hai tay đặt nhẹ lên bàn phím

2 Tư thế ngồi, cách đặt tay gõ phím và ích lợi của việc gõ mười ngón

a Tư thế ngồi

- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng, mắt nhìn

thẳng vào màn hình, hai tay đặt nhẹ lên bàn phím

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đặt tay gõ phím (6 phút)

1 Mục tiêu

- Nhận biết được cách đặt tay đúng vị trí khi

gõ phím

- Biết cách đặt tay đúng lên bàn phím khi gõ.

- Thái độ nghiêm túc, tập trung hợp tác.

tạo

- GV: Em hãy quan sát hình ảnh và cho biết

cách đặt tay đúng khi gõ phím? (HS quan sát

hình 2.12 SGK trang 37)

- HS: Chú ý, quan sát, trả lời câu hỏi.

- Đặt hai bàn tay nhẹ lên hàng phím cơ sở.

- Mắt nhìn thẳng lên màn hình.

- Gõ nhẹ và dứt khoát

- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím theo quy

định

- Đặt hai bàn tay nhẹ lên hàng phím cơ sở.

- Gõ nhẹ và dứt khoát.

- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím theo quy

định

b Cách đặt tay gõ phím

- Đặt hai bàn tay nhẹ lên hàng phím cơ

sở

- Gõ nhẹ và dứt khoát.

- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím theo

Trang 4

quy định.

Hoạt động 4: Tìm hiểu ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón (6 phút)

1 Mục tiêu

- Trình bày được ích lợi của việc gõ mười

ngón

- Thu thập được thông tin về ích lợi của việc

gõ mười ngón

- Thái độ nghiêm túc, tập trung, tin tưởng

tạo

- GV: Vậy việc gõ bàn phím bằng mười ngón

có ích lợi gì?

- GV: Nhận xét.

- HS: Lắng nghe và ghi bài.

- Tốc độ gõ nhanh hơn.

- Gõ chính xác hơn.

- Tạo tác phong làm việc và lao động chuyên

nghiệp với máy tính

c Ích lợi của việc gõ mười ngón

- Tốc độ gõ nhanh hơn.

- Gõ chính xác hơn.

- Tạo tác phong làm việc chuyên nghiệp

với máy tính

3 Hoạt động củng cố kiến thức

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt

Hoạt động củng cố bài ( 3 phút)

1 Mục tiêu

- Trình bày được các hàng phím chính trên

bàn phím máy tính, nhận dạng được một số

phím

- Thu thập được thông tin các hàng phím

chính, liệt kê được công dụng của một số

phím

- Thái độ nghiêm túc, trung thực, tôn trọng

tạo

- GV: Em hãy nhắc lại các hàng phím chính

trên bàn phím máy tính?

- GV: Ngón tay nào phụ trách phím

Spacebar? Hãy kể ra hai phím có gai?

- HS: Nhớ và nhắc lại.

- Các hàng phím chính.

+ Hàng phím số: 1 2 3

+ Hàng phím trên: Q W E R

+ Hàng phím cơ sở: A S D

+ Hàng phím dưới: Z X C

+ Hàng phím chứa phím cách.

- Các hàng phím chính.

+ Hàng phím số: 1 2 3

+ Hàng phím trên: Q W E R

+Hàng phím cơ sở: A S D

+ Hàng phím dưới: Z X C

+ Hàng phím chứa phím cách.

- Hai ngón cái phụ trách phím Spacebar;

Trang 5

- Hai ngón cái phụ trách phím Spacebar; hai

phím có gai F, J

Dặn dò

- HS về nhà học bài thông qua các câu hỏi

trong SGK, xem trước phần 3 luyện gõ với

phần mềm Rapid Typing

hai phím có gai F, J

4 Hoạt động vận dụng (nếu có)

5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng (nếu có)

IV RÚT KINH NGHIỆM

Khánh Bình Tây Bắc, ngày … tháng 10 năm 2017

KÝ DUYỆT

Phan Minh Trường

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	81,5 KB