Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt... Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt Tam đại con gà Truyện dân gian …Thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bảo trẻ đọc cho to... Các
Trang 1CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ VỀ DỰ GiỜ
THĂM LỚP
Trang 3I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt
a Ngữ liệu: Sgk
1 Cuộc hội thoại diễn ra trong không gian, thời gian nào?
2 Các nhận vật giao tiếp là những ai? Quan hệ giữa họ như thế
nào?
3 Nội dung, hình thức và mục đích của cuộc hội thoại là gì?
4 Ngôn ngữ trong cuộc hội thoại có đạc điểm gí?
Trang 4- Không gian: Tại khu tập thể X
- Thời gian: Buổi trưa
- Nhân vật chính: Bạn bè ( Bình đẳng về vai giao tiếp: Lan
Hùng, Hương)
- Nhân vật phụ: Quan hệ xã hội hoặc ruột thịt (Bề trên, lớn
tuổi so với 3 bạn: Lan, Hùng, Hương)
- Nội dung: Báo đến giờ đi học
- Hình thức: Gọi – Đáp
- Mục đích:Để đến lớp đúng giờ quy định
- Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ:
+ Sử dụng nhiều từ ngữ hô gọi, tình thái: ơi, đi, à, chứ, với gớm….
+ Sử dụng các từ ngữ thân mật, suồng sã: Chúng mày, lạch
bà lạch bạch…
+ Các câu ngắn, tỉnh lược, câu đạc biệt: Hương ơi, Hôm nào cũng chậm….
Trang 5I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt
a Ngữ liệu: Sgk
b Khái niệm:
Ngôn ngữ sinh hoạt là lời ăn tiếng nói hằng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩa, tình cảm … đáp ứng những nhu cầu trong cuộc sống
Trang 62 Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ nh
hoạt
a Ngữ liệu:
I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khi niệm
2 Các dạng
biểu hiện của
ngôn ngữ
sinh hoạt
Trang 7I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
2 Các dạng
biểu hiện của
ngôn ngữ
sinh hoạt
Tam đại con gà (Truyện dân gian)
…Thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bảo trẻ đọc cho to Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:
- Dủ dỉ là con dù gì…
Bố chúng ở ngoài vườn, nghe được, ngạc nhiên chạy vào:
- Chết chửa! Chữ “kê” là gà, sao thầy lại dạy ra “dủ dỉ” là con dù dì ?
• Hoạt động 2
Quan sát hình
bên cho biết
những dạng biểu
hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt ?
Cậu có thích học nhạc không?
Đấy là điều mình thích nhất.
Trang 82 Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
- Thể hiện chủ yếu ở dạng nói (độc thoại, đối thoại);
- Một số trường hợp có ở cả dạng viết (nhật ký, hồi ức cá nhân, thư từ).
- Trong tác phẩm VH, lời thoại của các nhân vật là dạng “lời nói tái hiện”, mô phỏng lời thoại tự nhiên, ngôn ngữ sinh hoạt hàng ngày.
+ Lời nói tái hiện trong văn bản VH được biến cải tổ chức lại theo thể loại văn bản và ý đồ của tác giả.
2.Trong tác phẩm văn học, ngôn ngữ sinh hoạt có dạng biểu hiện như thế nào?
3 Giữa lời thoại tự nhiên và lời nói tái hiện trong văn bản
VH có gì khác nhau?
• Hoạt động 2
Từ 2 ví dụ trên
cho biết
I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
2 Các dạng biểu
hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt
Trang 9Nhật ký
Ngày 12 tháng 11 năm 2012
Hôm nay, Mình chẳng làm được bài kiểm tra một tiết môn Toán, đề bài khó ơi là khó Chắc lại bị trứng ngỗng trứng vịt thôi Buồn quá đi mật
Ngày 17 tháng 11 năm 2012
Hôm nau cô trả bài kiểm tra môn Toán Hai điểm Mình biết ngay mà Lại bị mẹ mắng đây Phải cố gắng học thôi
Trang 10Nhật ký
Ngày 12 tháng 11 năm 2012
Hôm nay, Mình chẳng làm được bài kiểm tra một tiết môn Toán, đề bài khó ơi là khó Chắc lại bị trứng ngỗng trứng vịt thôi Buồn quá đi mật
Ngày 17 tháng 11 năm 2012
Hôm nau cô trả bài kiểm tra môn Toán Hai điểm Mình biết ngay mà Lại bị mẹ mắng đây Phải cố gắng học thôi
Trang 11Bức thư
Bố ơi, Bố có khỏe không? Con lợn sề nhà ta nó đẻ hơn tháng trước gần chục con Bố ạ Bố ơi, Bố cho con cái thước mấy
lị quản bút màu đỏ í Con lợn sề nó xuống được cái hầm xây bằng tường rồi Bố ạ Nó nghe kẻng là xuống, con
không phải đùn vào đít nó như dạo hôm qua nữa, máy lị
em Dung không đái dầm nữa Em không chơi với con thì con được phần kẹo của cô giáo cho, Con đẻ dành cho em,
nó mới chơi với con, để mẹ đi tát nước với cả đi bắc cầu nữa Thôi Bố nhá! Đánh hết thằng mỹ Bố về ngủ với con một tối Bố ạ.
Trang 12Bức thư
Bố ơi , Bố có khỏe không? Con lợn sề nhà ta nó đẻ hơn tháng trước gần chục con Bố ạ Bố ơi, Bố cho con cái thước mấy
lị quản bút màu đỏ í Con lợn sề nó xuống được cái hầm xây bằng tường rồi Bố ạ Nó nghe kẻng là xuống, con
không phải đùn vào đít nó như dạo hôm qua nữa, mấy lị
em Dung không đái dầm nữa Em không chơi với con thì con được phần kẹo của cô giáo cho, Con đẻ dành cho em,
nó mới chơi với con, để mẹ đi tát nước với cả đi bắc cầu nữa Thôi Bố nhá ! Đánh hết thằng mỹ Bố về ngủ với con một tối Bố ạ.
Trang 13- Em tên là Nhiều phải
không?
- Em bao nhiêu tuổi
- Em hai mươi tuổi.
- Ờ nhỉ, lâu lắm rồi mà
Lời nói tự nhiên Lời nói tái hiện trong
tác phẩm văn học
- Nhiều đấy ư em, mấy
tuổi rồi
- Hai mươi
- Ờ nhỉ, Tháng năm
trôi…
Trang 14Tin nhắn
- Cậu đã đi ngủ chưa? Mai
đi học nhớ cầm cho Tớ
mượn quyển sách giáo
khoa môn Ngữ Văn nhé.
- Chưa, Tớ nhớ rồi mà
Trang 153 Luyện tập
th¶o luËn nhãm
Nhóm 1
Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ
“Lời nói chẳng mất
tiền mua …”
Nhóm 3
Ngôn ngữ sinh hoạt trong đoạn trích ở
bài tập b biểu hiện ở dạng nào? Nhận xét cách dùng từ ngữ?
Nhãm 2
Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ
“Vàng thì thử lửa thử than…”
I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
2 Các dạng biểu
hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt
Trang 163 Luyện tập
Nhãm 1:
Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ
“Lời nói chẳng mất
tiền mua …”
câu tục ngữ
Là lời khuyên chân thành khi hội thoại
- ““L L ời nói ”(ngôn ngữ) phong phú, đa dạng
- Phải biết lựa chọn từ ngữ, tổ chức lời nói đúng nhất, hay nhất để làm hấp dẫn người nghe, thể hiện tính văn hóa
- “
- “Vừa lòng nhau Vừa lòng nhau” không phải là xu nịnh
vuốt ve lẫn nhau, có lúc cần phải nói thẳng (nói toạc móng heo);
(nói toạc móng heo); Cách nói dễ nghe, Cách nói dễ nghe,
không xúc phạm đến người nghe
I.Ngôn ngữ sinh
hoạt
1 Khái niệm
2 Các dạng biểu
hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt
Trang 173 Luyện tập Nhãm 2
Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ
“Vàng thì thử lửa thử than Chuông kêu thử tiếng…”
câu tục ngữ
Muốn biết
Muốn biết vàng vàng tốt hay xấu phải thử lửa, muốn biết
lửa, muốn biết chuông vang chuông vang phải
thử tiếng Cũng như thế,
thử tiếng Cũng như thế, muốn biết muốn biết
người đó có tính nết như thế nào
(ăn nói dễ nghe hay sỗ sàng, cộc cằn, thô lỗ…) phải qua lời nói mới biết được.
I Ngôn ngữ
sinh hoạt
1 Khái niệm
2 Các dạng biểu
hiện của ngôn
ngữ sinh hoạt
Trang 183 Luyện tập Nhóm 3
Ngụn ngữ sinh hoạt trong đoạn trớch ở bài tập b biểu hiện ở dạng nào? Nhận xột cỏch dựng từ ngữ?
b) Xỏc định ngụn ngữ sinh hoạt và nhận xột từ ngữ
* Biểu hiện ở dạng lời nói tái hiệnBiểu hiện ở dạng lời nói tái hiện
Đó là lời của Năm Hên đáp lại lời dân làng
* Từ ngữ của nhân vật mang tính Từ ngữ của nhân vật mang tính
địa ph ơng Nam bộ Nam bộ và ngôn ngữ
của ng ời chuyên bắt sấu +
+ Đi ghe xuồng Đi ghe xuồng
+
+ Ngặt Ngặt tui khụng mang thứ ng mang thứ phú quới phú quới
đú +
+ Cực lòng Cực lòng biết bao nhiêu khi nghe ở miệt vườn Rạch Giá.
I.Ngụn ngữ
sinh hoạt
1 Khỏi niệm
2 Cỏc dạng
biểu hiện của
ngụn ngữ
sinh hoạt
Ghi nhớ SGK