1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

phong cach ngon ngu sinh hoat (1)

19 374 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 582 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt... Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt Tam đại con gà Truyện dân gian …Thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bảo trẻ đọc cho to... Các

Trang 1

CHÀO MỪNG QUÝ

THẦY CÔ VỀ DỰ GiỜ

THĂM LỚP

Trang 3

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt

a Ngữ liệu: Sgk

1 Cuộc hội thoại diễn ra trong không gian, thời gian nào?

2 Các nhận vật giao tiếp là những ai? Quan hệ giữa họ như thế

nào?

3 Nội dung, hình thức và mục đích của cuộc hội thoại là gì?

4 Ngôn ngữ trong cuộc hội thoại có đạc điểm gí?

Trang 4

- Không gian: Tại khu tập thể X

- Thời gian: Buổi trưa

- Nhân vật chính: Bạn bè ( Bình đẳng về vai giao tiếp: Lan

Hùng, Hương)

- Nhân vật phụ: Quan hệ xã hội hoặc ruột thịt (Bề trên, lớn

tuổi so với 3 bạn: Lan, Hùng, Hương)

- Nội dung: Báo đến giờ đi học

- Hình thức: Gọi – Đáp

- Mục đích:Để đến lớp đúng giờ quy định

- Nhận xét về cách sử dụng ngôn ngữ:

+ Sử dụng nhiều từ ngữ hô gọi, tình thái: ơi, đi, à, chứ, với gớm….

+ Sử dụng các từ ngữ thân mật, suồng sã: Chúng mày, lạch

bà lạch bạch…

+ Các câu ngắn, tỉnh lược, câu đạc biệt: Hương ơi, Hôm nào cũng chậm….

Trang 5

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

1 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt

a Ngữ liệu: Sgk

b Khái niệm:

Ngôn ngữ sinh hoạt là lời ăn tiếng nói hằng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩa, tình cảm … đáp ứng những nhu cầu trong cuộc sống

Trang 6

2 Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ nh

hoạt

a Ngữ liệu:

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khi niệm

2 Các dạng

biểu hiện của

ngôn ngữ

sinh hoạt

Trang 7

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

2 Các dạng

biểu hiện của

ngôn ngữ

sinh hoạt

Tam đại con gà (Truyện dân gian)

…Thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bảo trẻ đọc cho to Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:

- Dủ dỉ là con dù gì…

Bố chúng ở ngoài vườn, nghe được, ngạc nhiên chạy vào:

- Chết chửa! Chữ “kê” là gà, sao thầy lại dạy ra “dủ dỉ” là con dù dì ?

• Hoạt động 2

Quan sát hình

bên cho biết

những dạng biểu

hiện của ngôn

ngữ sinh hoạt ?

Cậu có thích học nhạc không?

Đấy là điều mình thích nhất.

Trang 8

2 Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt

- Thể hiện chủ yếu ở dạng nói (độc thoại, đối thoại);

- Một số trường hợp có ở cả dạng viết (nhật ký, hồi ức cá nhân, thư từ).

- Trong tác phẩm VH, lời thoại của các nhân vật là dạng “lời nói tái hiện”, mô phỏng lời thoại tự nhiên, ngôn ngữ sinh hoạt hàng ngày.

+ Lời nói tái hiện trong văn bản VH được biến cải tổ chức lại theo thể loại văn bản và ý đồ của tác giả.

2.Trong tác phẩm văn học, ngôn ngữ sinh hoạt có dạng biểu hiện như thế nào?

3 Giữa lời thoại tự nhiên và lời nói tái hiện trong văn bản

VH có gì khác nhau?

• Hoạt động 2

Từ 2 ví dụ trên

cho biết

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

2 Các dạng biểu

hiện của ngôn

ngữ sinh hoạt

Trang 9

Nhật ký

Ngày 12 tháng 11 năm 2012

Hôm nay, Mình chẳng làm được bài kiểm tra một tiết môn Toán, đề bài khó ơi là khó Chắc lại bị trứng ngỗng trứng vịt thôi Buồn quá đi mật

Ngày 17 tháng 11 năm 2012

Hôm nau cô trả bài kiểm tra môn Toán Hai điểm Mình biết ngay mà Lại bị mẹ mắng đây Phải cố gắng học thôi

Trang 10

Nhật ký

Ngày 12 tháng 11 năm 2012

Hôm nay, Mình chẳng làm được bài kiểm tra một tiết môn Toán, đề bài khó ơi là khó Chắc lại bị trứng ngỗng trứng vịt thôi Buồn quá đi mật

Ngày 17 tháng 11 năm 2012

Hôm nau cô trả bài kiểm tra môn Toán Hai điểm Mình biết ngay mà Lại bị mẹ mắng đây Phải cố gắng học thôi

Trang 11

Bức thư

Bố ơi, Bố có khỏe không? Con lợn sề nhà ta nó đẻ hơn tháng trước gần chục con Bố ạ Bố ơi, Bố cho con cái thước mấy

lị quản bút màu đỏ í Con lợn sề nó xuống được cái hầm xây bằng tường rồi Bố ạ Nó nghe kẻng là xuống, con

không phải đùn vào đít nó như dạo hôm qua nữa, máy lị

em Dung không đái dầm nữa Em không chơi với con thì con được phần kẹo của cô giáo cho, Con đẻ dành cho em,

nó mới chơi với con, để mẹ đi tát nước với cả đi bắc cầu nữa Thôi Bố nhá! Đánh hết thằng mỹ Bố về ngủ với con một tối Bố ạ.

Trang 12

Bức thư

Bố ơi , Bố có khỏe không? Con lợn sề nhà ta nó đẻ hơn tháng trước gần chục con Bố ạ Bố ơi, Bố cho con cái thước mấy

lị quản bút màu đỏ í Con lợn sề nó xuống được cái hầm xây bằng tường rồi Bố ạ Nó nghe kẻng là xuống, con

không phải đùn vào đít nó như dạo hôm qua nữa, mấy lị

em Dung không đái dầm nữa Em không chơi với con thì con được phần kẹo của cô giáo cho, Con đẻ dành cho em,

nó mới chơi với con, để mẹ đi tát nước với cả đi bắc cầu nữa Thôi Bố nhá ! Đánh hết thằng mỹ Bố về ngủ với con một tối Bố ạ.

Trang 13

- Em tên là Nhiều phải

không?

- Em bao nhiêu tuổi

- Em hai mươi tuổi.

- Ờ nhỉ, lâu lắm rồi mà

Lời nói tự nhiên Lời nói tái hiện trong

tác phẩm văn học

- Nhiều đấy ư em, mấy

tuổi rồi

- Hai mươi

- Ờ nhỉ, Tháng năm

trôi…

Trang 14

Tin nhắn

- Cậu đã đi ngủ chưa? Mai

đi học nhớ cầm cho Tớ

mượn quyển sách giáo

khoa môn Ngữ Văn nhé.

- Chưa, Tớ nhớ rồi mà

Trang 15

3 Luyện tập

th¶o luËn nhãm

Nhóm 1

Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ

“Lời nói chẳng mất

tiền mua …”

Nhóm 3

Ngôn ngữ sinh hoạt trong đoạn trích ở

bài tập b biểu hiện ở dạng nào? Nhận xét cách dùng từ ngữ?

Nhãm 2

Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ

“Vàng thì thử lửa thử than…”

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

2 Các dạng biểu

hiện của ngôn

ngữ sinh hoạt

Trang 16

3 Luyện tập

Nhãm 1:

Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ

“Lời nói chẳng mất

tiền mua …”

câu tục ngữ

Là lời khuyên chân thành khi hội thoại

- ““L L ời nói ”(ngôn ngữ) phong phú, đa dạng

- Phải biết lựa chọn từ ngữ, tổ chức lời nói đúng nhất, hay nhất để làm hấp dẫn người nghe, thể hiện tính văn hóa

- “

- “Vừa lòng nhau Vừa lòng nhau” không phải là xu nịnh

vuốt ve lẫn nhau, có lúc cần phải nói thẳng (nói toạc móng heo);

(nói toạc móng heo); Cách nói dễ nghe, Cách nói dễ nghe,

không xúc phạm đến người nghe

I.Ngôn ngữ sinh

hoạt

1 Khái niệm

2 Các dạng biểu

hiện của ngôn

ngữ sinh hoạt

Trang 17

3 Luyện tập Nhãm 2

Phát biểu ý kiến của mình về câu tục ngữ

“Vàng thì thử lửa thử than Chuông kêu thử tiếng…”

câu tục ngữ

Muốn biết

Muốn biết vàng vàng tốt hay xấu phải thử lửa, muốn biết

lửa, muốn biết chuông vang chuông vang phải

thử tiếng Cũng như thế,

thử tiếng Cũng như thế, muốn biết muốn biết

người đó có tính nết như thế nào

(ăn nói dễ nghe hay sỗ sàng, cộc cằn, thô lỗ…) phải qua lời nói mới biết được.

I Ngôn ngữ

sinh hoạt

1 Khái niệm

2 Các dạng biểu

hiện của ngôn

ngữ sinh hoạt

Trang 18

3 Luyện tập Nhóm 3

Ngụn ngữ sinh hoạt trong đoạn trớch ở bài tập b biểu hiện ở dạng nào? Nhận xột cỏch dựng từ ngữ?

b) Xỏc định ngụn ngữ sinh hoạt và nhận xột từ ngữ

* Biểu hiện ở dạng lời nói tái hiệnBiểu hiện ở dạng lời nói tái hiện

Đó là lời của Năm Hên đáp lại lời dân làng

* Từ ngữ của nhân vật mang tính Từ ngữ của nhân vật mang tính

địa ph ơng Nam bộ Nam bộ và ngôn ngữ

của ng ời chuyên bắt sấu +

+ Đi ghe xuồng Đi ghe xuồng

+

+ Ngặt Ngặt tui khụng mang thứ ng mang thứ phú quới phú quới

đú +

+ Cực lòng Cực lòng biết bao nhiêu khi nghe ở miệt vườn Rạch Giá.

I.Ngụn ngữ

sinh hoạt

1 Khỏi niệm

2 Cỏc dạng

biểu hiện của

ngụn ngữ

sinh hoạt

Ghi nhớ SGK

Ngày đăng: 19/10/2017, 20:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w