giáo dục âm nhạc

giáo dục âm nhạc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, ki...

HOẠT ĐỘNG HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Nghe hát: “Trống cơm” DC Quan họ Bắc Ninh + NDKH: TC “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng”

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát “Trống cơm” và biết tên làn điệu dân ca

- Trẻ biết lắng nghe giai điệu bài hát

- Trẻ nắm được cách chơi trò chơi âm nhạc

2 Kỹ năng:

- Trẻ nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô ( vỗ tay, lắc lư người theo nhịp bài hát…)

- Phát triển sụ nhanh nhẹn thông qua trò chơi

- Phát triển khả năng nghe, cảm thụ âm nhạc

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động

- Trẻ thể hiện tình cảm qua bài hát, yêu mến, kính trọng cô giáo

II CHUẨN BỊ:

+ Đồ dùng của cô : - Nhạc đệm bài hát “Trống cơm”

- Vòng cho trẻ chơi

+ Đồ dùng của trẻ : Trang phục gọn gàng

+ Địa điểm: - Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ chơi ‘ Những ngón tay nhúc nhích”

- Trò chuyện về chủ đề:

*Giới thiệu bài: Cô đố trẻ đây là nhạc cụ gì ? ( Trống cơm)

Có một bài hát nói về chiếc trống cơm này Hôm nay cô sẽ cho các con nghe hát bài “Trống cơm” dân ca Quang họ Bắc Ninh

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện

1.Nghe hát bài “Trông cơm” Dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên làn điệu dân ca

+ Nghe hát lần 1: Cô hát thể hiện giai điệu vui tươi của bài hát.

Bài “Trống cơm” làn điệu dân ca Quan họ Bắc Ninh thể hiện giai điệu vui tươi đem đến cho chúng ta tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

+ Nghe hát lần 2: Cô hát và minh họa theo lời ca bài hát

Hỏi trẻ tên bài cô vừa hát, tên làn điệu dân ca

- Nghe hát lần 3: mời cô phụ tham gia hát

- Nghe hát lần 4: cho trẻ nghe ca sĩ hát

- Nghe hát lần 5: phối hợp cả 2 cô giáo cùng hát, khuyến khích động viên trẻ tham gia hát cùng cô

2 Trò chơi : “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng”

- Cô giới thiệu tên trò chơi

+ Cách chơi: Cô sẽ đặt những chiếc vòng sát nhau trên sàn nhà, cô mời 1 số bạn lên chơi Các bạn chơi sẽ đi theo vòng tròn quanh những chiếc vòng nghe theo giai điệu các bài hát và vỗ tay theo nhạc Khi tiếngnhạc nhỏ thì đi chậm, nhạc to hơn thì đi nhanh hơn, tiếng nhạc kết thúc thì sẽ nhảy vào vòng

+ Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được nhảy vào 1 vòng Nếu 2 bạn nhảy chung vòng hay 1 bạn đúng ở hai vòng, nhảy vào vòng khi tiếng nhạc chưa kết thúc thì đều phải nhảy lò cò

- Trẻ chơi cùng cô 2 – 3 lần

Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động

- Cô nhận xét, động viên và khen trẻ