Mục đích yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết một số bộ phận trên khuôn mặt trẻ: trán, cằm, tai, mắt, mũi, miệng.. Hoạt động 2: Mũi ai thính nhất?. + Con dùng cái gì để ngửi?. + Nếu không có mũi
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Chủ đề: Bé yêu
Đề tài: Khuôn mặt bé Nhóm lớp: 25-36 tháng
I Mục đích yêu cầu:
- Dạy trẻ nhận biết một số bộ phận trên khuôn mặt trẻ: trán, cằm, tai, mắt, mũi, miệng
- Trẻ chỉ đúng bộ phận và gọi đúng tên các bộ phận đó
- Tập cho trẻ biết trả lời câu hỏi: Cái gì đây? Đây là cái gì? Để làm gì?
- Rèn luyện sự vận động tinh của ngón tay: cầm, nắm Rèn kỹ năng bôi hồ và dán cho trẻ
II Chuẩn bị:
- Đĩa CD một mặt dán giấy màu trắng, màu hồng nhạt
- Tai, mắt, mũi, miệng cắt rời
II Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Đôi mắt của bé
- Trò chơi: Nhắm mắt, mở mắt
+ Mắt con đâu? Chúng ta nhắm mắt lại nhé!
- Cô đề nghị bé nhắm mắt lại và trò chuyện với bé:
+ Con nhắm mắt lại có thấy gì không?
+ Đôi mắt để làm gì?
+ Dạy trẻ không được đưa tay lên dụi mắt, không đưa tay lên mắt bạn
2 Hoạt động 2: Mũi ai thính nhất?
- Chiếc hộp bí mật
- Cô có một chiếc hộp, bên trong có miếng bông tẩm nước hoa và cho từng trẻ ngửi và trò chuyện với trẻ?
+ Con vừa ngửi thấy gì?
+ Con dùng cái gì để ngửi?
+ Tại sao lại ngửi thấy mùi?
+ Nếu không có mũi có ngửi được không?
+ Mũi để làm gì? Dạy trẻ mũi để ngửi mùi, để thở, biết giữ vệ sinh mũi, không đưa tay lên ngoáy mũi
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
3 Hoạt động 3: Cái miệng xinh xắn
- Cô hỏi trẻ: miệng con đâu?
- Miệng để làm gì?
- Dạy trẻ biết giữ vệ sinh răng miệng, biết nói những lời hay, không la hét
4 Hoạt động 4: Khuôn mặt dễ thương
- Cô cho bé quan sát đĩa CD, mỗi đĩa thiếu một bộ phận: mắt, mũi, miệng, trẻ chọn bộ phận còn thiếu và dán vào
5 Kết thúc