Bài 30. Bài thực hành 4 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Trang 1Chào mừng thầy cô đến dự tiết học ngày hôm nay
Người dạy : Phạm Thị Thùy Linh
Trang 2BÀI THỰC HÀNH 5
Điều chế - thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro
Trang 3Tên thí
nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng và PTHH
Điều chế
khí hiđro B1: Kiểm tra lại đầy đủ các dụng cụ và hóa chất cần cho TN
B2: Nhỏ 3 ống hút nhỏ giọt dung
dịch axit HCl vào ống nghiệm
B3 : Đậy ống nghiệm bằng nút
cao su có ống dẫn khí xuyên qua
B4 : Dùng ống nghiệm nhỏ để
thử độ tinh khiết
B5 : Đưa que đóm đang cháy vào
đầu ống dẫn khí
Trang 4BÀI THỰC HÀNH 5
Điều chế - thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro
Trang 5Tên thí
nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng và PTHH
Thu khí
hiđro bằng
cách đẩy
nước
B1 : Nhỏ thêm 1 ống hút nhỏ
giọt dung dịch axit HCl vào ống nghiệm
B2 : Thay nút cao su ở TN1
bằng nút có nối với dây dẫn cao su
B3 : Chờ dòng khí đi ra trong
4s– 5s thì luồn dây dẫn cao su vào lọ thủy tinh đã chứa nước
B4 : Khi khí hiđro đã đầy lọ thì
rút dây dẫn cao su ra vào đậy nắp lọ thu khí
Trang 6BÀI THỰC HÀNH 5
Điều chế - thu khí hiđro và thử tính chất của khí hiđro
Trang 7Tên thí
nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng và PTHH
Hiđro khử
đồng (II)
oxit
B1 : Quan sát màu của CuO và đầu
ống chữ V.
B2 : Nhỏ thêm 2 ống hút nhỏ giọt
dung dịch axit HCl vào ống nghiệm chứa Zn ở TN1
B3 : Nút ống nghiệm với nút có nối
với dây dẫn cao su
B4 : Dùng đèn cồn hơ nóng đều
chữ V sau đó tập trung ở nơi có chứa nhiều bột CuO Sau khi thầy CuO chuyển màu thì dừng thí nghiệm
Trang 8Dặn dò
• Các em hoàn thành bản tường trình rồi nộp lại cho cô.
• Đọc trước bài sau “Nước”.