Mục tiêu: - Chèn được bảng và gõ được nội dung vào bảng.. - Thực hiện được các thao tác với bảng.. - Nghiêm túc thực hành.. Chuẩn bị: - GV: Phòng máy, tài liệu thực hành.. Nội dung thực
Trang 1Tuần 30 (08/04/2013 – 13/04/2013) Ngày dạy:……… Lớp:…….
BÀI THỰC HÀNH SỐ 8 (tt)
I Mục tiêu:
- Chèn được bảng và gõ được nội dung vào bảng
- Thực hiện được các thao tác với bảng
- Nghiêm túc thực hành
II Chuẩn bị:
- GV: Phòng máy, tài liệu thực hành
- HS: Tài liệu, ôn bài
III Các bước lên lớp:
1) Ổn định lớp:
2) Tiến trình thực hành :
* Hoạt động 1 Giáo viên hướng dẫn tổng quát tiết thực hành
* Hoạt động 2 Nội dung thực hành
A) Tạo bảng và định dạng giống bảng sau:
III TAM GIÁC
ĐỒNG DẠNG
(20 tiết)
§1 Định lí Talet trong tam giác 37 21
§2 Định lí đảo và hệ quả của định lí Talet 38
22
§3 Tính chất đường phân giác của tam giác 40
23
§4 Khái niệm hai tam giác đồng dạng 42
§5 Trường hợp đồng dạng thứ nhất 44
§6 Trường hợp đồng dạng thứ hai 45
25
§7 Trường hợp đồng dạng thứ ba 46
26
§8 Các trường hợp đồng dạng của tam giác
27
§9 Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng 50 Thực hành (đo chiều cao một vật, đo khoảng
cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được) 51, 52 28
B Yêu cầu:
- Dòng tiêu đề in đậm, cỡ chữ 16, canh lề chính giữa ô, tô màu vàng
(Hướng dẫn: Tô đen dòng cần tô màu Format Borders and Shading Chọn thẻ Shading Chọn màu OK)
- Tiết tuần định dạng: canh chính giữa ô
- Các dòng tên bài là tiết luyện tập: tô màu Xanh
- Chèn thêm một cột vào sau cột tuần với tiêu đề là Ghi chú
- Chèn thêm một dòng trên dòng tiêu đề cột và gõ nội dung: Chương trình Hình Học 8 HK II Cỡ chữ 18, in đậm, Font chữ tự chọn
Trang 2- Sau đó định dạng lại như sau:
Chương trình Hình Học 8 HK II
III TAM GIÁC
ĐỒNG DẠNG
(20 tiết)
§1 Định lí Talet trong tam giác 37
21
§2 Định lí đảo và hệ quả của định lí Talet 38
§3 Tính chất đường phân giác của tam giác 40
23
§4 Khái niệm hai tam giác đồng dạng 42
24
§5 Trường hợp đồng dạng thứ nhất 44
§6 Trường hợp đồng dạng thứ hai 45 25
§7 Trường hợp đồng dạng thứ ba 46
26
§8 Các trường hợp đồng dạng của tam giác
27
§9 Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng 50 Thực hành (đo chiều cao một vật, đo khoảng
cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được) 51, 52 28
29
Chú ý:
+ Để chèn các kí hiệu § vào Insert Symbol Gõ VNI-Times tại khung Font Chọn
kí hiệu Chọn Insert Close
+ Để chèn các kí hiệu , vào Insert Symbol Gõ Wingdings tại khung Font Chọn
kí hiệu Chọn Insert Close
C Lưu vào ổ đĩa D: với tên HINHHOC8_ten_lop.doc
3) Hường dẫn về nhà
- Xem các thao tác với cột, dòng, tạo bảng
- Tự thực hành lại (nếu có máy tính)