Tuần 33. Nhân hoá

bộ phận của ngườiNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014 -Những sự vật nào được nhân hóa?. - Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng nh

Trang 2

Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2014

Luyện từ và câu :

Kiểm tra bài cũ

1, Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau Cho biết

mỗi dấu hai chấm được dùng làm gì.

Bồ Chao kể tiếp:

- Đầu đuôi là thế này: Tôi và Tu Hú đang bay

dọc một con sông lớn Chợt Tu Hú gọi tôi: “Kìa, hai cái trụ chống trời !”

Võ Quảng

-Dấu hai chấm dùng để làm gì?

2/ Viết một câu có sử dụng phép nhân hóa

Trang 3

Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối… bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả người;làm cho con vật,đồ vật,cây cối …trở nên gần gũi với con người,biểu thị được những suy nghĩ,tình cảm của

con người.

Luyện từ và câu :

Trang 4

a) Đồng làng v ơng chút heo may

Mầm cây tỉnh giấc, v ờn đầy tiếng

chim Hạt m a mải miết trốn tìm Cây đào tr ớc cửa lim dim mắt c ời.

Quang Huỳnh

Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh

em của chúng lên đ ờng : từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa nh tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp h ớng Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên

trong gió, góp với bốn ph ơng kết quả dòng nhựa của mình

Vũ Tú Nam

Bài1 : Đọc đoạn thơ, đoạn

Trang 5

Luyện từ và

câu:

Nhân hóa

BÀI TẬP 1: Đọc và trả lời câu hỏi

a) Đồng làng vương chút heo may

Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim

Hạt mưa mải miết trốn tìm

Cây đào trước cửa lim dim mắt cười.

Đỗ Quang Huỳnh

-Những sự vật nào được nhân hóa ?

- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?

- Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

Trang 6

câu:

Nhân hóa

- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách

nào ?

Trang 7

bộ phận của người

Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc

điểm của người

Trang 8

Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim

Trang 9

Trang 10

Hạt mưa mải miết trốn tìm

Trang 11

câu:

Nhân hóa

Trang 12

Cây đào trước cửa lim dim mắt cười

Trang 13

câu:

Nhân hóa

Trang 14

Trang 15

b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.

- Những sự vật nào được nhân hóa ?

Trang 16

Trang 17

thảo, hiền, đứng, hát

Trang 18

đứng, hát anh em

lim dim, c

ời mắt

Trang 19

cõu:

Nhõn húa

Thứ tư ngày 23 thỏng 4 năm 2014

Bài 2: Viết một câu văn có sử dụng

phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả v ờn cây.

Trang 20

Cảnh bầu trời buổi sớm, vườn cây

Trang 21

Đoạn văn tả vườn cây:

Vườn cây ăn quả nhà em thật xanh tốt, những cô Nho, bác Bưởi, chị Cam đến mùa ra hoa, kết trái, ai cũng

tỏ ra mình rất xinh đẹp Cô Nho thì duyên dáng khoe

những chùm quả ngon ngọt Còn bác Bưởi thì phô bày

ra những quả to tròn như những trái bóng Và

chị Cam thì bóng mượt, khoe ra những quả nặng trĩu dưới nắng vàng

Vườn cây nhà em thật là đẹp, em rất yêu quí

vườn cây này!

Trang 22

Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:

Bầu trời buổi sớm thật là trong lành.Những cô mây dậy sớm để lên núi dạo chơi Các em bé sương tinh nghịch đang nhảy nhót trên những chiếc lá non.Ông mặt trời đứng dậy vươn vai sau một giấc ngủ dài Còn chị gió thì mải miết rong chơi và nô đùa cùng hoa lá.Lũ chim cũng đua nhau ca hát để đón chào một ngày mới.Tất

cả đã tạo nên một bức tranh thiên nhiên thật đẹp

Trang 24

Chĩc

c¸c em

Ch¨m ngoan

HỌC

giái

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	629 KB