Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang... Bµi 1 : §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái : Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhí
Trang 1M«n :LUYÖN Tõ Vµ C¢U – LíP 3
Giáo viên dạy: Lª ThÞ
Nhung
Trang 2- Tìm 5 từ chỉ trí thức?
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Đặt câu có sử dụng phép nhân hoá?
Trang 4Bµi 1 : §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi
c©u hái :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng
bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoµi Kh¸nh
a)Trong bµi th¬ trªn, nh÷ng vËt nµo ® îc nh©n ho¸ ?
b) Nh÷ng vËt Êy ® îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo ?
c) Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× sao ?
Trang 5Bµi 1 : §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái :
Đồng hồ báo thức
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước
Hoµi Kh¸nh
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang
Trang 6a) Nh÷ng
vËt nµo ®
îc nh©n
ho¸
ho¸
b) C¸ch nh©n ho¸
Nh÷ng vËt
Êy ® îc gäi b»ng
Nh÷ng vËt Êy ® îc t¶ b»ng tõ ng÷
a)Trong bµi th¬ trªn, nh÷ng vËt nµo ® îc nh©n
ho¸ ?
b) Nh÷ng vËt Êy ® îc nh©n ho¸ b»ng c¸ch nµo ?
c) Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× sao ?
Trang 7a) Những
vật đ ợc
nhân hoá
nhân hoá
b) Cách nhân hoá
Những vật
ấy đ ợc gọi bằng
Những vật ấy đ ợc tả bằng những
từ ngữ
bác anh bé
thận trọng, nhích từng
li, từng li
tinh nghich, chạy vút lên tr
ớc hàng Cùng tới đích, rung một hồi chuông vang
Kim
phút
phút
Kim
giây
giây
Kim giờ
Cả ba
kim
kim
lầm lì, đi từng b ớc, từng
lầm lì, đi từng b ớc, từng b ớc
Bài 1:
Trang 8Bài 2 Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất thận trọng.
- Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li.
b) Anh kim phút đi như thế nào?
- Anh kim phút đi từng bước, từng bước.
- Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh.
Trang 9Bài 3 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.
b Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
c Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
-Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?
Trang 10A Anh Đom Đóm rất chuyên cần.
B Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.
C Rung một hồi chuông vang.
- Chọn câu có dùng cách nhân hoá ?
Cñng
cè
Trang 11Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :
Hai chị em Xô-phi và Mác rất ngoan.
A.Khi nào ?
C Để làm gì ?
B Như thế nào ?
Trang 12Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?” Như thế nào?” cần điền vào chỗ chấm là :
- Ê-đi-xơn là một nhà bác học…
a,ở Mĩ
c, để làm giàu
b,rất nổi tiếng
Trang 13Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :
Hai chị em giúp chú Lý mang những đồ
đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
Như thế nào?
Hai chị em giúp chú Lý như thế nào ?
