Bài giảng sinh học 8 phản xạ (7)

Chức năng + Cảm ứng : là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại kích thích bằng hình thức phát xung thần kinh + Dẫn truyền : Là khả năng dẫn truyền xung thần kinh từ nơi tiếp nh

trên hình

(ứng với 1,2

,3 ,4 )

- Trình bày

cấu tạo và

chức năng

của mô thần

kinh ?

3

2

1 Các tế bào thần kinh đệm

Sợi trục Thân

Khi sờ tay vào vật nóng như thế nào ? Rụt tay lại Cảm giác gì khi nhìn thấy quả chua ? Tiết nước bọt

Hiện tượng rụt tay, tiết nước bọt đó là phản xạ

Vậy phản xạ là gì? Cơ sở vật chất của phản xạ

là gì? Phản xạ được thực hiện nhờ cơ chế nào?

Chiều xung thần kinh

Cúc xi náp

-Quan sát hình 6.1 SGK +

kiến thức đã học mô thần

kinh +Thông tin SGK:

1 Hãy tìm các bộ phận

của 1 noron điển hình ?

(ứng với 1,2, 3,4 ,5 trên

màn hình ? mô tả cấu

tạo?

2.Chức năng của nơ ron ?

3.Phân loại nơron

.Vị trí chức năng của từng

loại nơron (TĐ bàn : 3

phút )

1 2

3

5

4

Thân

nhân

Sợi trục

Bao miêlin

Sợị nhánh

** Nhận xét hướng dẫn

truyền XTK ở nơron hướng

tâm và nơron ly tâm?

- Chức năng của cúc xi

náp?

Tiết 6

I Cấu tạo và chức năng nơron

1 Cấu tạo

-Gồm 1 thân, nhiều sợi nhánh và

1 sợi trục

+ Thân và tua ngắn tạo nên

chất xám (não bộ, tủy sống ,các

hạch thần kinh)

+ Tua dài: nối giữa TƯTK với

các cơ quan

2 Chức năng

+ Cảm ứng : là khả năng tiếp

nhận kích thích và phản ứng lại

kích thích bằng hình thức phát

xung thần kinh

+ Dẫn truyền : Là khả năng dẫn truyền xung thần kinh từ nơi tiếp nhận về thân nơron

và truyền theo sợi trục của nơron

So sánh nơ ron với tế bào bình thường ?

* Giống : Màng sinh chất ,chất tế bào và nhân

Khác : Nơ ron có sợi nhánh , sợi trục

Nơ ron có chức năng dẫn truyền XTK

Tiết 6

2 Cung phản xạ

*Phản xạ :là phản ứng của cơ

thể trả lời kích thích của môi

ngoài hay môi trường trong

thông qua hệ thần kinh

* Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại Đó là phản xạ PX vận động

* Sự tăng nhịp hô hấp và thay đổi nhịp tim khi lao động ,

Sự tiết mồ hôi khi trời nóng ,

da tái lại khi trời lạnh

Mọi hoạt động của cơ thể Phản xạ  PX sinh dưỡng

đề phản xạ để trả lời kích thích bởi môi trường trong hay ngoài thông qua hệ

thấn kinh có ý thức , vô ý thức

Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại Đó là phản xạ  vậy

phản xạ là gì ? (đọc thêm thông tin SGK )

*Sự cụp lá ở cây trinh nữ khi

ta chạm vào có phải là phản xạ không ?

1 Cấu tạo nơron

Quan sát tranh cho biết :

+ Các thành phần tham gia của 1 cung phản xạ ?

+ Chức năng của từng thành phần ? (TĐ bàn : 2’)

Thân nơ ron hướng tâm

Hãy quan sát diễn biến trên đây cho biêt thế nào là cung phản xạ ?

Tiết 6

I Cấu tạo ,chức năng nơron

II Cung phản xạ

*Phản xạ :là phản ứng của cơ

thể trả lời kích thích của môi

ngoài hay môi trường trong

thông qua hệ thần kinh

*Cung phản xạ : Là con

đường mà luồn xung thần

kinh đi:

Cơ quan thụ cảm Nơ ron hướng tâm

TƯTK

Cơ quan phản ứng

Nơ ron ly tâm

Nơ ron TG

Dây TK hướng tâm

Nếu kích thích dây thần kinh đên bắp cơ , cơ co có phải là phản xạ không ?

(cơ ,tuyến )

Da, mắt …

-Hãy quan sát diễn

biến sau cho biết :

+ Con đường đi

của vòng phản xạ ?

Thế nào là vòng

phản xạ ?

Cơ quan thụ cảm

Trung ương thần kinh

+Cho ví dụ về vòng

phản xạ ?

+ Trong vòng phản

xạ ,xung thần kinh

nào điều chỉnh

vòng phản xạ ?

Tiết 6

1 Cấu tạo nơron

2 Cung phản xạ

3 Vòng phản xạ

Trong phản xạ luôn có luồng

thông tin ngược báo về trung

ương thần kinh để trung

ương thần kinh điều chỉnh

phản xạ cho thích hợp.Luồng

thần kinh bao gồm cung

phản xạ và đường phản hồi

tạo nên vòng phản xạ

A 3 yếu tố

B 2 yếu tố

C 5 yếu tố

D 4 yếu tố

Kể ra?

Chọn câu đúng nhất trong câu sau :

Điểm khác nhau của cung phản xạ và vòng phản xạ là :

A Vòng phản xạ có luồng thông báo ngược

B Vòng phản xạ có luồng xung thần kinh li tâm

C Vòng phản xạ có cung phản xạ

D Vòng phản xạ có luồng xung thần kinh hướng tâm

A

Học bài 6:

+ Học nội dung bài ,trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Cho ví dụ về cung phản xạ ,vòng phản xạ , phân tích

+ Vẽ hình cung phản xạ

Chuẩn bị bài sau :

+ Quan sát hình trong SGK tìm hiểu các thành phần của bộ xương Phân biệt các khớp xương

+ Tìm những điểm cấu tạo phù hợp với chức năng đứng

thẳng và đi bằng 2 chân

+ Thực hiện các lệnh SGK