1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tuan 11: Lich su, te nhi

3 1,3K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lịch sự, Tế nhị
Tác giả Nguyễn Thị Mận
Trường học Trường THCS Đoàn Kết
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2007-2008
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Biết đồng tình với những biểu hiện đúng, không đồng tình với cách c sử sai trái, c sử đúng mực lịch sự, tế nhị.. - Bạn không chào: Vô lễ, đã đi muộn, vào lớp lúc thầy giáo đang nói là

Trang 1

Nguyễn Thị Mận-Trờng THCS Đoàn Kết.

Tuần 11 Tiết 1

NS:16-11-07

ND: lịch sự, tế nhị

A: mục tiêu.

HS: Hiểu khái niệmvà ý nghĩa của lịch sự, tế nhị

- Rèn luyện theo những tiêu chuẩn của lịch sự, tế nhị

- Biết đồng tình với những biểu hiện đúng, không đồng tình với cách c sử sai trái, c

sử đúng mực lịch sự, tế nhị

B: Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp

C; Tài liệu, ph ơng tiện.

-

D: Các hoạt động dạy hoc

I: ổn định lớp

II: Kiểm tra bài cũ

? Thế nào là sống chan hoà với mọi

ng-ời, liên hệ với bản thân em ?

III: Nội dung bài mới

*Giới thiệu bài

- GV gọi HS đọc tình huống

? Có bạn chạy vào lớp khi thầy Hùng

đang nói, có bạn không chào, có bạn nói

rất to Những hành vi đó thể hiện điều gì

?

? Em hãy phân tích hành vi ứng sử của

bạn Tuyết?

? Nếu đến họp lớp hay họp đội mà bạn

dẫn chơng trình nhỏ tuổi hơn, bạn cần sử

sự nh thế nào ?

? Nếu em là thầy Hùng, em sẽ sử sự nh

thế nào ?

? ứng xử nh thầy Hùng và bạn Tuyết là

cách ứng sử nh thế nào ?

? Thế nào là lịch sự, tế nhị ?

? Lịch sự, tế nhị đợc biểu hiện ở những

khía cạch nào ?

1’

5’

10’

10’

- Sống chan hoà với mọi ngời là ssống vui vẻ, hoà hợp với mọi ngời và sẵn sàng tham gia mọi hoạt động chung có ích

- HS tự liên hệ với bản thân

1-Phân tích truyện đọc.

- HS đọc truyện đọc theo yêu cầu

- Bạn không chào: Vô lễ, đã đi muộn, vào lớp lúc thầy giáo đang nói là thiếu lịch sự, thiếu tế nhị

+ Chào rất to cũng là hành vi thiếu lịch

sự, thiếu tế nhị

- Cử chỉ đứng nép ngoài cửa… thể hiện thể hiện tính khiêm tốn, lịch sự, tế nhị

- Chờ thầy nói hết câu mới bớc ra giữa cửa… thể hiệnnói lời xin lỗi->kính trọng thầy giáo- là ngời lịch sự

- Nhất thiết phải có lời xin lỗi nhng không cần xin phép

- HS đa ra một số cách c xử sau : + Phê bình gắt gao

+ Nhắc nhở nhẹ nhàng + Coi nh không có chuyện gì xảy ra… thể hiện

- ứng sử nh bạn Tuyết và thầy Hùng là lịch sự, tế nhị

- Lịch sự là cử chỉ hành vi dùng trong giao tiếp ứng sử phù hợp với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống dân tộc.

- Tế nhị là xử sự khéo léo trong ứng xử, giao tiếp.

2-Thảo luận và liên hệ thực tế.

- Biểu hiện ở cử chỉ, lời nói, thái độ trong khi giao tiếp với mọi ngời

+ Cử chỉ đúng mực + Ngôn ngữ khéo léo, đúng chuẩn mực + Thái độ chân thành Cởi mở

Trang 2

Nguyễn Thị Mận-Trờng THCS Đoàn Kết.

? Lịch sự và tế nhị có khác nhau không,

hãy giải thích ?

? Nêu các hành vi lịch sự, tế nhị của các

bạn trong lớp và của bản thân em ?

? Hành vi lịch sự, tế nhị có ý nghĩa nh

thế nào đối với bản thân và xã hội ?

? Trái với lịch sự, tế nhị là gì ? Lấy ví dụ

minh hoạ ?

? Để ứng sử lịch sự, tế nhị em cần rèn

luyện mình nh thế nào ?

- GV yêu cầu HS đọc bài tập a

? Đâu là hành vi lịch sự, tế nhị ?

1- Nói nhỏ nhẹ

2- Nói dí dỏm

3- Thái độ cục cằn

4- Cử chỉ sỗ sàng

5- ăn nói thô tục

6- Biết lắng nghe

7- Biết cảm ơn, xin lỗi

8- Nói trống không

9- Nói quá to

10- Quát mắng ngời khác

11- Biết nhờng nhịn

-GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập d

? Em hãy phân tích hành vi, cử chỉ của

Tuấn và Quang ?

IV: Củng cố

? Em hãy cho biết những kiến thức cần

nhớ sau khi học xong bài học này ?

V: H ớng dẫn về nhà

- Nắm chắc nội dung kiến thức của

bài

- Làm bài tập b, c

- Xem trớc bài: Tích cực,… thể hiện.XH

+ Đực truyện: Điều ớc của Trơng

Quế Chi

+ Trả lời các câu hỏi phần gợi ý./

12

3’

3’

- Đều là hành vi ứng xử phù hợp với nhu cầu xã hội Nhng tế nhị là muốn nói đến sự khéo léo, nghệ thuật của hành vi trong giao tiếp

- Hs liên hệ bản thân

- LS<TN thể hiện sự tôn trọng ngời khác

+ Làm cho mọi ngời hiểu nhau hơn, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa ngời với ngời

+ Là biểu hiện của sự hiểu biết và nhân cách của con ngời

- Sỗ sàng, thiếu lịch sự, thiếu tế nhị VD: Một số bạn ở tình huống SGK

- Luôn chân thành, cởi mở với mọi ng-ời

- Tự kiểm soát bản thân mình, biết tự kiềm chế, tránh nóng nảy

3- Luyện tập Bài tập a:

- HS đọc theo yêu cầu

- Những tình huống thể hiện sự lịch sự:

2, 6, 7

- Những tình huống thể hiện sự tế nhị:

1, 11

Bài tập d

- Hs đọc theo yêu cầu

- Hành vi của Tuấn: Hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ, hành vi đó của Tuấn làm

ảnh hởng đến mọi ngời Lời nói của Tuấn càng không lịch sự, tế nhị

- Hành vi của Quang, lịch sự, tế nhị, quan tâm đến công việc chung

- HS nhắc lại nội dung kiến thức của bài

- HS nghe, nắm chắc các yêu cầu để về nhà thực hiện tốt./

Trang 3

NguyÔn ThÞ MËn-Trêng THCS §oµn KÕt.

Ngày đăng: 09/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w