đề cương môn học tiếng anh học phần 2 4TC

Mục tiêu chung Môn Tiếng Anh học phần 2 nhằm củng cố và nâng cao kiến thức cơbản về ngữ pháp, mở rộng vốn từ vựng sử dụng trong giao tiếp hàngngày cũng như một số từ vựng tiếng Anh thươn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

BẢNG TỪ VIẾT TẮT

GU English Grammar in Use

KTĐG Kiểm tra đánh giá

NH Newheadway Pre-intermediate

TC Longman Preparation Series for the

TOEIC test – Introductory course

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

Loại môn học: Bắt buộc

1 THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN

1 ThS Lã Nguyễn Bình Minh - GV, Phó trưởng Bộ môn, Phụ

Email: ngophuongchi1210@gmail.com

Văn phòng Tổ Tiếng Anh – Bộ môn ngoại ngữ

- Tổ Tiếng Anh – Bộ môn Ngoại Ngữ - Phòng 1403, 1404, nhà

A, Trường Đại học Luật Hà Nội; Số 87 Nguyễn Chí Thanh,Đống Đa, Hà Nội

- Điện thoại: 043 3776469

- Email: toanhvan@hlu.edu.vn

2 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT

Tiếng Anh 1

3 TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC

Môn học tiếng Anh học phần 2 là môn học tiếp nối của môn TiếngAnh học phần 1, được xây dựng dành cho sinh viên hệ chính quingành Luật và Luật Kinh tế Môn học bao gồm 6 bài học (từ bài 7đến bài 12) giáo trình New Headway pre-intermediate về các chủ đềgiao tiếp hàng ngày như Sự nổi tiếng, Đi đây đi đó, Những phát minhlàm thay đổi thế giới…; các bài học ngữ pháp cơ bản trong giáo trìnhGrammar in Use và các dạng bài nghe Phần 3, 4, các dạng bài đọcPhần 6, 7 của bài thi TOEIC trong giáo trình Preparation Series forthe New TOEIC Test – Introductory course, tác giả Lin Lougheed

4 NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC

+ Writing: Viết tiểu sử của một người nổi tiếng

+ Ngữ âm: Phát âm các hậu tố cấu tạo danh từ.

+ Reading: Đọc và tìm thông tin chi tiết

+ Speaking: Dùng các động từ khuyết thiếu have to/ must/ should trong những tình huống giao tiếp

cụ thể; Miêu tả tình trạng sức khỏe và đưa ra lờikhuyên

+ Writing: Viết một bức thư/ thư điện tử

- Kiến thức ngôn ngữ:

+ Ngữ pháp: Động từ khuyết thiếu have to/ must/ should.

+ Từ vựng: Các từ vựng chỉ nghề nghiệp, sứckhỏe; Danh từ ghép; Từ/cụm từ đi với một sốđộng từ

+ Speaking: Thảo luận các câu hỏi về du lịch; Hỏi

và chỉ đường

+ Writing: Viết về những thuận lợi và bất lợi của

việc đi du lịch bằng tàu hỏa.

- Kiến thức ngôn ngữ:

+ Ngữ pháp: Mệnh đề thời gian và mệnh đề điềukiện

+ Từ vựng: Các động từ hay gặp trong tiếng Anh

make/ do/take/get và những từ/cụm từ thường

- Kiến thức ngôn ngữ:

+ Ngữ pháp: Các mệnh đề điều kiện với Unless/as long as/ provided/ providing; Mệnh đề với as (chỉ thời gian và lí do); Giới từ đi với động từ.

+ Writing: Viết đánh giá về một bộ phim đã xemhoặc một cuốn sách đã đọc

- Kiến thức ngôn ngữ:

+ Ngữ pháp: Câu bị động+ Từ vựng: Tên các phát minh; Danh từ đi vớiđộng từ

- Kiến thức ngôn ngữ:

+ Ngữ pháp: Câu bị động ở các thời; Một số câu bị

động đặc biệt như It is said that; Have something done.

+ Từ vựng: Các từ vựng thường xuất hiện trongcác bài Quảng cáo, Thư tín thương mại, Biểu đồ/biểu bảng, Bài báo và Báo cáo

+ Reading: Đọc và tìm thông tin chi tiết

+ Speaking: Sử dụng các mẫu câu giao tiếp hàngngày để thực hành các đoạn hội thoại ngắn

+ Writing: Sử dụng các loại từ nối để kết nối các

Feedback and correction

5 MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC

5.1 Mục tiêu chung

Môn Tiếng Anh học phần 2 nhằm củng cố và nâng cao kiến thức cơbản về ngữ pháp, mở rộng vốn từ vựng sử dụng trong giao tiếp hàngngày cũng như một số từ vựng tiếng Anh thương mại thường gặptrong bài thi TOEIC và tăng cường các kĩ năng nghe – nói - đọc –viết ở trình độ tiền trung cấp, tạo nền tảng kiến thức chung cho sinhviên để sinh viên đạt chuẩn đầu ra theo yêu cầu của nhà trường

5.2 Mục tiêu cụ thể

5.2.1 Về kiến thức ngôn ngữ

- Ngữ âm:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

Biết cách phát âm các từ tiếng Anh thông qua phiên âm Latin; phát

âm rõ ràng để người tham gia đối thoại có thể hiểu được

- Ngữ pháp:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Có vốn kiến thức ngữ pháp cơ bản và nâng cao về các thì,

thời, thể của động từ, cách cấu tạo từ, động từ khuyết thiếu, câu điềukiện…để sử dụng trong những tình huống giao tiếp hàng ngày

 Sử dụng các cấu trúc câu cơ bản trong đó có các cụm từ cốđịnh, các cách diễn đạt theo công thức

- Từ vựng:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Có đủ vốn từ để giao tiếp đơn giản hàng ngày với các tìnhhuống và chủ đề quen thuộc

 Có vốn từ tiếng Anh thương mại nhất định để có thể đọc hiểucác dạng bài khóa và nghe hiểu các đoạn hội thoại cũng như bài nóichuyện ngắn thuộc đa dạng các chủ đề trong bài thi TOEIC

5.2.2 Về kĩ năng

- Kĩ năng nghe:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Hiểu được nội dung chính trong những đoạn hội thoại hay cácthông báo, bài giảng ngắn khi họ nói một cách rõ ràng với tốc độ vừaphải;

 Hiểu được chủ đề, đối tượng mà người khác thảo luận trongnhững đoạn hội thoại thoại hay các thông báo, bài giảng ngắn khi họnói một cách rõ ràng với tốc độ vừa phải;

 Nắm bắt được các thông tin chi tiết về thời gian, trình tự củacác sự kiện trong các đoạn hội thoại thoại hay các thông báo, bàigiảng ngắn khi người nói nói một cách rõ ràng với tốc độ vừa phải;

 Nghe và suy luận được địa điểm, đối tượng, mục đích, dựđịnh mà người nói hướng đến khi họ nói một cách rõ ràng với tốc độvừa phải

- Kĩ năng nói:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Giao tiếp được trong những tình huống cố định và với nhữnghội thoại ngắn về chủ đề hàng ngày;

 Thực hiện các chức năng ngôn ngữ hội thoại để thiết lập cácmối quan hệ xã hội như chào hỏi, giới thiệu, xin lỗi, cảm ơn, chúctụng ;

 Hỏi và trả lời những câu hỏi cũng như trao đổi ý kiến và

thông tin về những chủ đề quen thuộc hàng ngày như bản thân, thóiquen hàng ngày, du lịch, mơ ước ;

 Miêu tả cảm xúc, thái độ

 Thực hiện những giao dịch hàng ngày đơn giản như mua bánhàng hóa, hỏi và chỉ đường, gọi món ăn, trao đổi thông tin về sốlượng, giá cả ;

 Kể chuyện, miêu tả một cách đơn giản các hoạt động, sự kiện;miêu tả một địa điểm, kinh nghiệm cá nhân

- Kĩ năng đọc:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Hiểu những văn bản về những chủ đề quen thuộc được diễnđạt bằng ngôn ngữ gần gũi hàng ngày;

 Hiểu những văn bản thường được sử dụng trong công việchàng ngày như Quảng cáo, Thư tín thương mại, Bài báo, Báo cáo,Biểu đồ biểu bảng, Thông báo ở những nơi công cộng như đườngphố, quán ăn, nhà ga, sân bay ;

 Nhuần nhuyễn các kĩ năng đọc hiểu (đọc nhanh để tìm ýchính và đọc kỹ để tìm thông tin chi tiết)

- Kĩ năng viết:

Kết thúc chương trình, sinh viên có thể:

 Viết tiểu sử của một người nào đó;

 Viết các dạng văn bản khác nhau như: thư hoặc thư điện tử;đoạn văn nghị luận, đoạn văn mô tả, đoạn văn đánh giá về một bộphim hoặc cuốn sách, biết cách sử dụng các từ nối và các cấu trúc câukhác nhau

5.2.3 Về thái độ

- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học;

- Tự giác trong học tập và trung thực trong thi cử;

- Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi họctrên lớp và các bài tập tuần;

- Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứusách ngữ pháp, đọc thêm các tài liệu;

- Tham gia tích cực và có tinh thần xây dựng vào các hoạt động trênlớp

5.4 Các mục tiêu khác

- Phát triển kĩ năng thảo luận, làm việc nhóm;

- Tìm kiếm và khai thác thông tin qua các nguồn khác nhau để phục

vụ cho nhu cầu học tập môn học

6 MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT

bản trong tiếng Anh:

hiện tại, hiện tại tiếp

diễn, quá khứ đơn

giản

1A2 Ghi nhớ được

các hậu tố cấu tạo

danh từ

1A3 Nắm được các

nguyên tắc phát âmcác hậu tố cấu tạodanh từ

1A4 Ghi nhớ được

các từ mới gặptrong bài đọc và bàinghe

1B1 Hiểu và phân

tích được nội dungchính của bài đọc

Trả lời được cáccâu hỏi liên quanđến bài đọc

1B2 Nghe và trả lời

được các câu hỏiliên quan đến bàinghe

1B3 Biết cách cấu

tạo danh từ từ cácgốc động từ, tínhtừ…

1B4 Biết cách viết

tiểu sử

1C1 Vận dụng

ngữ pháp và từvựng đã học để

kể về trảinghiệm của bảnthân hoặc các

sự việc đã xảy

ra trong quákhứ

1C2 Viết tiểu

sử của mộtngười nổi tiếng

2C1 Sử dụng

từ vựng đã gặp

và học để giaotiếp

2A2 Ghi nhớ được

các giới từ đi với

2C2 Hỏi và trả

lời được cácdạng câu hỏi vềmục đích, chủ

đề, lý do, địađiểm trong giaotiếp hàng ngày

từ khuyết thiếu have

to, must, should

3A2 Ghi nhớ được

3B2 Vận dụng kiến

thức ngữ pháp về thì

để làm các bài tậpngữ pháp cho sẵn vàcác dạng bài tậptương tự

3C2 Viết một

bức thư điện tử(khoảng 150 từ)

khuyết thiếu have

to, must, should

4A2 Nhận biết được

4B2 Hoàn thành

được các bài tậpngữ pháp về động từkhuyết thiếu

4B3 Biết cách phân

tích và làm dạng bàitìm từ thích hợp đểđiền vào chỗ trốngtrong đoạn văn

trong tiếng Anh

make, do, take, get

5A4 Ghi nhớ được

các cấu trúc câu hỏi

disadvantages): từvựng, từ nối…

5C1 Vận dụng

ngữ pháp và từvựng đã học đểthực hành kỹnăng giao tiếp(nói: hỏi và chỉđường)

5C2 Vận dụng

từ vựng và cấutrúc đã học đểviết 1 đoạn văn

về thuận lợi vàbất lợi của việc

đi du lịch bằngtàu hoả

chỉ điều kiện với

unless/ as long as/

điệu người nói trong

hội thoại để hiểu

6B2 Biết cách phân

tích và làm các dạngbài nghe về cácdạng câu hỏi vềquan điểm, thái độ

6B3 Nghe và lựa

chọn được phương

án trả lời đúng chocác câu hỏi đượcđưa ra

6C1 Vận dụng

kiến thức ngữpháp, từ vựng

để thực hànhhỏi đáp cácdạng câu hỏi đãhọc

7B2 Nắm được

cách viết 1 đoạn vănđánh giá về một bộphim hoặc cuốn

7C1 Vận dụng

được các cáchdiễn đạt thườngdùng để giaotiếp qua điệnthoại

7C2 Vận dụng

ngữ pháp và từvựng đã học đểviết 1 bài đánh

cáo, thư tín thương

mại, biểu đồ/biểu

bảng và báo cáo

8B1 Vận dụng

được kiến thức đãhọc về câu bị động

để hoàn thành bàitập

8B2 Biết cách phân

tích trả lời các dạngcâu hỏi về từ vựng,

ý chính trong bàiđọc hiểu

câu điều kiện loại 2

9A2 Nắm được cấu

trúc và cách sử dụng

9B1 Vận dụng

được các cấu trúccâu đã học để làmcác bài tập thựchành

9C1 Miêu tả

cảm xúc củacon người, sử

dụng so, such.

9C2 Viết 1

9A4 Ghi nhớ được

cấu trúc câu với so

9B3 Biết cách phân

tích và làm các dạngbài sắp xếp câu theotrình tự bài đọc

đoạn văn vềước mơ trongtương lai

10B2 Biết cách

phân tích và làm cácdạng bài nghe vớicác câu hỏi về trình

tự, người nghe, tìnhhuống, chủ đề

take, come, go.

11A3 Ghi nhớ được

11C2 Viếtđược đoạn văn

sử dụng các từnối

từ nối trong văn

thường gặp trong bài

đọc hiểu và bài nghe

12B2 Nghe và trả

lời được các câu hỏiliên quan đến bàinghe

12C1 Vận

dụng được cáckiến thức đãhọc để thựchành giao tiếphoặc viết

được các kiến thức

đã học để làm 1 đềthi TOEIC hoànchỉnh

Tìm hiểu trước thông tin

về những gia đình nổitiếng

Thực

hành

Nghe và điền thôngtin vào các câu chosẵn

Xem trước thông tin tr.54– NH

& Bài

tập

Làm bài tập 3,4 tr 55– NH

Xem lại kiến thức vềThời hiện tại hoàn thành

và Thời quá khứ đơngiản, cách đặt câu hỏi Làm bài tập 4,5 tr 56

– NH Xem lại kiến thức vềcách sử dụng giới từ for

và sinceLàm bài tập 6,7 tr 56

– NH Xem lại kiến thức vềcách đặt câu hỏi

Tự học

Kể về những việc đãlàm trong quá khứ vànhững trải nghiệm củabản thân

Sử dụng Thời hiện tạihoàn thành và Thời quákhứ đơn giản

or, ist, ian, ant

Tìm hiểu trước ở nhà cácdanh từ chỉ công việcđược tạo thành từ các hậu

tố er, or, ist, ian, ant

Thực

hành

& Bài

tập

Bài 2,3 tr 60 – NH Xem lại kiến thức về các

hậu tố tạo nên danh từ,tính từ

Làm bài tập trong NHWorkbook hoặc các sáchkhác có trình độ tươngđương

Tìm hiểu về thông tinmột số nhân vật nổi tiếngtrên báo, đài, truyền hình

Xem trước bài 3 tr.58 –NH.

Đọc phần A Series ofDisasters và trả lờicâu hỏi chi tiết

Xem câu hỏi bài 6 tr 58– NH

Nêu nhận xét, ý kiển

về tính cách và cáchứng xử của nhân vậtnổi tiếng trong bài đọc

Xem câu hỏi phần What

NÓI &

VIẾT Thảo luận

Thảo luận về các mẫucâu thường dùngtrong hội thoại lịch sự

Xem trước nội dung tr.61– NH

Xem trước các yêu cầulàm việc tại tr 61– NH.Luyện tập nói theo

cặp, hỏi và trả lời theogợi ý của bài 4 tr 61 –NH

Xem lại cách đặt câu hỏi

Đọc trước phần lý

7,8,13,14,129,130trong sách GU

Bài 8.1 – 8.4 tr 31,32 GU

-Xem lại kiến thức vềthời hiện tại hoànthành

Bài 13.1 – 13.4 tr 46,47 –GU

Bài 14.1 – 14.4 tr 49,50 –GU

So sánh cách sửdụng thời hiện tạihoàn thành và quákhứ đơn giản

Bài 129.1 – 129.3 tr

394,395 – GUBài 130.1 – 130.4 tr

Làm thêm các bài tậpngữ pháp cùng nộidung và có trình độtương đương

đề, lí do và địa điểm trongbài nghe

Tìm hiểu trước cáccấu trúc nói về mụcđích, chủ đề, lí do vàđịa điểm

Xem trước các yêu cầu làm việc tại tr 59-60, 62-63, 64-65, 67-68 TC

Tìm bài nghe qua các

tr Web luyện nghehoặc các sách luyệnnghe TOEIC

Xem lại kiến thức

về cách dùng cấutrúc I have to + V

Thực

hành &

Bài tập

Làm các bài tập và hoạtđộng tr 62,63 – NH Xem lại kiến thứccách dùng cấu trúc

have to + VLàm các bài tập và hoạt

Xem lại các nộidung ngữ pháptrong bài

Dùng các động từ khuyếtthiếu have to/ must/ shouldtrong những tình huống giaotiếp cụ thể

Xem lại kiến thức

ví dụ về danh từ ghép,từ/cụm từ đi với một số độngtừ

Tìm hiểu trước nộidung tr.68-69 –NH

Xem cách dùng cáctừ/cụm từ chỉ nghểnghiệp

Nối các từ để tạo thành từ ghép Cách dùng danh từghép Làm các bài tập và hoạt động

tr.69 Xem lại từ vựngchủ đề sức khỏe

Tự học Miêu tả tình trạng sức khỏe

và đưa ra lời khuyên

Ôn tập lại nội dung

từ vựng trong bài

Xem trước bài 1tr.66 U8 NH

Xem câu hỏi bài 4

Làm bài nghe Leaving home Xem lại kỹ năng

nghe thông tin chitiết trong bài nghe Viết một bức thư/thư điện tử Xem trước nội dung

to, Should, Động từ vàgiới từ

Đọc trước phần lýthuyết bài 31,33-34,131-132

109,110 – GU

Xem lại kiến thức vềShould

Bài 131.1 – 131.4 tr.

400,401 – GUBài 132.1 – 132.4 tr

dung và có trình độtương đương

từ và động từ nguyên thể

Tìm hiểu trước nộidung động từ khuyếtthiếu, danh động từ vàđộng từ nguyên thểtrong sách TC

hoàn thành đoạn văn

Ôn tập lại toàn bộ phần

kỹ năng đọc của Part 6

và làm bài tập tr.147-149– TC

Xem trước Strategy Review

Tự học

Làm thêm các bài đọcPart 6

Ôn tập lại nội dung đãhọc trong tuần 3 và 4

Tìm bài đọc qua các tr.web luyện đọc hoặc cácsách luyện đọc TOEICPart 6

tr 70 – NH)

Xem lại kiến thức vềcách dùng cấu trúccâu điều kiện loại 1

Thực

hành &

Bài tập

Làm các bài tập và hoạtđộng tr 70-72 – NH

Xem lại kiến thứccách dùng mệnh đềchỉ thời gian và mệnh

đề điều kiện (ở hiệntại)

Tự học Làm bài tập trongWorkbook U 9 – NH Xem lại các nội dungngữ pháp trong bài

Xem lại bài 6 tr.72 –NH

Thực

hành &

Bài tập

Làm bài tập 1,2 tr.73 – NH

Các từ đi với make và

do Làm bài tập 3,4 tr.73 –

Củng cố lại cách dùngmake, do, take và get

Tự học

Làm bài tập phầnVocabulary trongWorkbook U 9 - NH

Ôn tập lại nội dung từvựng trong bài

Xem trước bài 1 phầnEveryday Englishtr.77 – NH

Thực

hành &

Bài tập

Đọc các câu miêu tả vàghi thêm các địa điểm vàotranh

Xem trước bài 2 tr.77– NH

Luyện tập hỏi và trả lời về

vị trí các địa điểm trongtranh

Xem lại các mẫu câudùng để hỏi và miêu

tả vị tríLàm bài tập 5 tr 77 – NH Xem lại cách dùng

giới từ Nói theo nhóm, miêu tả vị

trí nhà/trường học của bạn

Xem lại các cấu trúc

đã học trong bài