đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và à l m n i b t ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan
Trang 1phân môn : v n ăn
A. M c tiêu c n ục tiêu cần đạt ần đạt đạt : Gíup h c sinh t ọc sinh
- Khám phá ngh t thu t k chuy n h p d n có s an xen gi a hi n th c v ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ự đan xen giữa hiện thực và à
m ng tộng t ư ng v i các tình ti t di n bi n h p lí c a truy n ởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ết 22- B ễn biến hợp lí của truyện ết 22- B ợp lí của truyện ủa truyện ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
- Th y ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và c t m lòng nhân đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh o c a tác gi d nh cho em bé b t h nh ủa truyện ả dành cho em bé bất hạnh à ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh
B. Chu n b ẩn bị ị
- Gv: sgk ,tranh nh ,phi u h c t p ,b ng ph ả dành cho em bé bất hạnh ết 22- B ọc sinh ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh ụ
- Hs: sgk ,v so n ,tìm ởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ọc sinh c m t s truy n An –déc-xen ộng t ố truyện An –déc-xen ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
C. Ti n trình lên l p ến trình lên lớp ớp
1. Ổn định định n nh
2. Ki m tra b i c : 1 hs ểm tra bài cũ : 1 hs ài cũ : 1 hs ũ : 1 hs
Câu 1 : Nêu v i nét v tác gi An-dec-xen à ề tác giả An-dec-xen ả dành cho em bé bất hạnh
Câu 2 : Nêu ho n c nh c a cô bé bán diêm.Tim m t s chi ti t tà ả dành cho em bé bất hạnh ủa truyện ộng t ố truyện An –déc-xen ết 22- B ương phản ng ph n ả dành cho em bé bất hạnh trong v n b n ăn ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và à l m n i b t ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c ho n c nh áng thà ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ương phản ng c a cô ủa truyện
bé e6e6
3. B i m i ài cũ : 1 hs ới : Ti t trết 22- B ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c chúng ta ã đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c tim hiê v ho n c nh vô cùng ủa truyện ề tác giả An-dec-xen à ả dành cho em bé bất hạnh
đan xen giữa hiện thực và ương phản ủa truyện ả dành cho em bé bất hạnh ương phản ả dành cho em bé bất hạnh ,ti t h c hôm nay chúng ta s ết 22- B ọc sinh ẽ được tìm hiêủ sâu sắc hơn về những đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c tìm hiê sâu s c h n v nh ng ủa truyện ắc hơn về những ơng phản ề tác giả An-dec-xen ữa hiện thực và
m ng tộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng m thông qua ó ta th y à đan xen giữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ố truyện An –déc-xen c s ph n c a nh ng con ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ủa truyện ữa hiện thực và
người bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh i b t h nh trong xã h i an M ch b y gi ộng t Đan Mạch bấy giờ ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ
Ho t ạt động 1 ng 1.
Ho t ạt động 1 ng 2
? Em bé có bao nhiêu l n qu t diêm ? ần đạt ẹt diêm ?
- 5 l n qu t diêm ần quẹt diêm ẹt diêm
?Vì sao c m i l n qu t diêm l a cháy ứ mỗi lần quẹt diêm lửa cháy ỗi lần quẹt diêm lửa cháy ần đạt ẹt diêm ? ửa cháy
sáng m lên thì các m ng t ấm lên thì các mộng tưởng lại ộng 1 ưởng lại ng l i ạt
đến trình lên lớp ớp Điều này có thường ều này có thường ày có thường ường
x y ra trong cu c s ng c a con ng ảy ra trong cuộc sống của con người ộng 1 ống của con người ủa con người ường i
khác ?
- Thư ng x y ra ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ố truyện An –déc-xen ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện i v i người bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i nghèo kh ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô
b t h nh khi h lâm v o ho n c nh th t ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ọc sinh à à ả dành cho em bé bất hạnh ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
éo le ,kh c nghi t nh em bé bán diêm n yắc hơn về những ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ư à
- Cu c s ng hi n t i quá kh ,h ph i m ộng t ố truyện An –déc-xen ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ọc sinh ả dành cho em bé bất hạnh ơng phản
ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện đan xen giữa hiện thực và ết 22- B ộng t ộng t ố truyện An –déc-xen ố truyện An –déc-xen đan xen giữa hiện thực và ẹt diêm ơng phản ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
m ó ch có th l m ng tơng phản đan xen giữa hiện thực và ỉ có thể là mộng tưởng ( nhiều ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và à ộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng ( nhi u ề tác giả An-dec-xen
khi nh l i i u mình ã có ho c ã nhìnới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen đan xen giữa hiện thực và ặc đã nhìn đan xen giữa hiện thực và
th y ),ho c có khi ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ặc đã nhìn đan xen giữa hiện thực và ơng phản n thu n l do mình ần quẹt diêm à
tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng tượp lí của truyện ng
? Các m ng t ộng 1 ưởng lại ng c a em bé qua các ủa con người
l n qu t diêm di n ra l n l ần đạt ẹt diêm ? ễn ra lần lượt có hợp ần đạt ượt có hợp t có h p ợt có hợp
lí không ? vì sao?Trong s các m ng ống của con người ộng 1.
t ưởng lại ng y , i u n o g n v i th c ấm lên thì các mộng tưởng lại đ ều này có thường ày có thường ắn với thực ớp ực
t , i u n o ến trình lên lớp đ ều này có thường ày có thường đơn thuần chỉ là mộng n thu n ch l m ng ần đạt ỉ là mộng ày có thường ộng 1.
t ưởng lại ng ?
Cho HS trao đan xen giữa hiện thực và ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô i th o lu n nhóm ả dành cho em bé bất hạnh ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
GV phát phi u h c t p ết 22- B ọc sinh ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
I Điều này có thường ọc và tìm hiểu chú thích c v tìm hi u chú thích ày có thường ểu chú thích
II Điều này có thường ọc và tìm hiểu chú thích c v tìm hi u v n b n ày có thường ểu chú thích ăn bản ảy ra trong cuộc sống của con người
1 Ho n c nh cô bé bán diêm àn cảnh cô bé bán diêm ảnh cô bé bán diêm
2 Nh ng l n qu t diêm ững lần quẹt diêm ần quẹt diêm ẹt diêm
- Nh ng m ng tữa hiện thực và ộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng qua nh ng l n ữa hiện thực và ần quẹt diêm
qu t diêm di n ra thât h p lí g n li n ẹt diêm ễn biến hợp lí của truyện ợp lí của truyện ắc hơn về những ề tác giả An-dec-xen
v i ho n c nh ói rét ,cô ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện à ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ộng t ủa truyện c c a
em
- Th hi n ni m khao khát ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ố truyện An –déc-xen c s ng trong tình yêu thương phản ng ,đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c thoát
kh i cu c ỏi cuộc đời khổ ải ,buồn đau ộng t đan xen giữa hiện thực và ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i kh i ,bu n au ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ả dành cho em bé bất hạnh ồn đau đan xen giữa hiện thực và
Trang 2Các m ng tộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng qua nh ng l n qu t diêm ữa hiện thực và ần quẹt diêm ẹt diêm
di n ra l n lễn biến hợp lí của truyện ần quẹt diêm ượp lí của truyện t th t h p lí ,phù h p v i ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ợp lí của truyện ợp lí của truyện ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
ho n c nh s ng v nh ng à ả dành cho em bé bất hạnh ố truyện An –déc-xen à ữa hiện thực và ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m c a emơng phản ủa truyện
bé lúc b y gi ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ
- Vì em ang rét bu t nên m ng tđan xen giữa hiện thực và ố truyện An –déc-xen ộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng
đan xen giữa hiện thực và ết 22- B ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ơng phản đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
trong êm giao th a cô đan xen giữa hiện thực và ừa cô đơn ,lạnh giá đan xen giữa hiện thực và ơng phản n ,l nh giá ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh
- Vì em ang ói ,m vì th i kh c giao đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và à ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ắc hơn về những
th a ai l i không nh ừa cô đơn ,lạnh giá ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện đan xen giữa hiện thực và ết 22- Bn mâm c gia ỗ gia
đan xen giữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện đan xen giữa hiện thực và ết 22- B à ăn
l tr con nên em bé m ng tà ẻ con nên em bé mộng tưởng thật thú ộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng th t thú ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
v ,ng ngh nh ị ,ngộ nghĩnh ộng t ĩnh
- Sau sưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và i m , n no l vui ch i gi i trí ăn à ơng phản ả dành cho em bé bất hạnh
( vì l êm giao th a nên em m à đan xen giữa hiện thực và ừa cô đơn ,lạnh giá ơng phản đan xen giữa hiện thực và ết 22- Bn cây
thông noen – ni m vui n m m i các ề tác giả An-dec-xen ăn ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
nưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c Tây Âu
- Nh v quá kh ón giao th a có b nên ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ề tác giả An-dec-xen ứ đón giao thừa có bà nên đan xen giữa hiện thực và ừa cô đơn ,lạnh giá à
hình nh ngả dành cho em bé bất hạnh ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ à ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và i b hi n ra m m cỉ có thể là mộng tưởng ( nhiều ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện i v i
em i u n y cho th y em bé r t yêu quí đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen à ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
b ,b l ngu n tình c m duy nh t à à à ồn đau ả dành cho em bé bất hạnh ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ố truyện An –déc-xen i
v i em ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
- Cu c s ng nghèo kh b t h nh nên em ộng t ố truyện An –déc-xen ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh
m tơng phản ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng đan xen giữa hiện thực và ết 22- Bn c nh hai b cháu bay lên ả dành cho em bé bất hạnh à
tr i ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và không còn ói rét au bu n n a đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ồn đau ữa hiện thực và
- Các m ng tộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng b n n ,cây thông à ăn
noen ,người bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i ba l g n v i th c t Con à ắc hơn về những ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ụ ết 22- B
ng ng quay ,hai b cháu n m tay nhau bay ỗ gia à ắc hơn về những
lên tr i ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ đan xen giữa hiện thực và ơng phản n thu n ch l m ng tần quẹt diêm ỉ có thể là mộng tưởng ( nhiều à ộng t ưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ng
GV nh n m nh : Hình nh que diêm ,v i ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ả dành cho em bé bất hạnh ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
nh ng s c m u lung linh chi u sáng nh ữa hiện thực và ắc hơn về những à ết 22- B ư
ban ng y l nh ng hình nh n à à ữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
tượp lí của truyện ng ,gi u s c bi u c m à ứ đón giao thừa có bà nên ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh
? Khi t t c nh ng que diêm còn lai ấm lên thì các mộng tưởng lại ảy ra trong cuộc sống của con người ững que diêm còn lai
cháy lên l lúc cô bé bán diêm th y ày có thường ấm lên thì các mộng tưởng lại
mình cùng b bay lên tr i i u ó có ày có thường ờng Điều này có thường ều này có thường đ
ý ngh a gì? ĩa gì?
- Cu c s ng trên th gian ch l bu n ộng t ố truyện An –déc-xen ết 22- B ỉ có thể là mộng tưởng ( nhiều à ồn đau
đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ố truyện An –déc-xen ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô
- Ch có cái ch t m i gi i thoát ỉ có thể là mộng tưởng ( nhiều ết 22- B ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c h ọc sinh
kh i au kh ỏi cuộc đời khổ ải ,buồn đau đan xen giữa hiện thực và ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô
? T các m ng t ừ các mộng tưởng của em bé ,em có ộng 1 ưởng lại ng c a em bé ,em có ủa con người
suy ngh gì v nh ng m ng ĩa gì? ều này có thường ững que diêm còn lai ộng 1 ướp ủa con người c c a em
?
- Mong ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ố truyện An –déc-xen c c s ng trong yêu
thương phản ng , m no ,h nh phúc ,thoát kh i kh ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ỏi cuộc đời khổ ải ,buồn đau ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô
ả dành cho em bé bất hạnh ồn đau đan xen giữa hiện thực và Đan Mạch bấy giờ à ữa hiện thực và ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
chân th nh ,chính áng à đan xen giữa hiện thực và
? Hình t ượt có hợp ng ng n l a diêm trong ọc và tìm hiểu chú thích ửa cháy
truy n có ý ngh a gì ? ện có ý nghĩa gì ? ĩa gì?
- ó l ng n l a c a Đan Mạch bấy giờ à ọc sinh ửa của ước mơ tuổi thơ về ủa truyện ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m tu i th v ơng phản ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ơng phản ề tác giả An-dec-xen
mái m gia ình ,ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện c vui ch i ,h c h nhơng phản ọc sinh à
3 Cái ch t c a em bé bán diêm ết của em bé bán diêm ủa em bé bán diêm
- Em ã ch t vì ói ,vì rét ,vì s đan xen giữa hiện thực và ết 22- B đan xen giữa hiện thực và ự đan xen giữa hiện thực và
l nh lùng th c a ngạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ơng phản ủa truyện ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ đan xen giữa hiện thực và ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i i
- Cái ch t th t cao ết 22- B ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ẹt diêm p ,mãn nguy n th hi n ni m vui, ni m hiệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen ề tác giả An-dec-xen
v ng h n nhiên c a tu i th ọc sinh ồn đau ủa truyện ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ơng phản
Trang 3? Qua nh ng câu v n miêu t cái ch t ững que diêm còn lai ăn bản ảy ra trong cuộc sống của con người ến trình lên lớp
c a em bé ,ta th y thái ủa con người ấm lên thì các mộng tưởng lại động 1 ủa con người c a m i ọc và tìm hiểu chú thích
ng ường i nh th n o khi nhìn th y c nh ư ến trình lên lớp ày có thường ấm lên thì các mộng tưởng lại ảy ra trong cuộc sống của con người
t ươn thuần chỉ là mộng ng y ? Cách k t thúc truy n g i ấm lên thì các mộng tưởng lại ến trình lên lớp ện có ý nghĩa gì ? ợt có hợp
cho em suy ngh gì v s ph n c a ĩa gì? ều này có thường ống của con người ận của ủa con người
nh ng ng ững que diêm còn lai ường i nghèo kh ? ổ ? – –
- M i ngọc sinh ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh i l nh lùng ,th ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ơng phản
? Theo em ,t i sao tác gi l i miêu t thi ạt ảy ra trong cuộc sống của con người ạt ảy ra trong cuộc sống của con người
th c a em v i ểu chú thích ủa con người ớp ” ôi má h ng v ôi đ ồng và đôi ày có thường đ
môi ang m m c đ ỉ là mộng ường ” v hình dung i ày có thường
c nh huy ho ng hai b cháu bay lên tr i ảy ra trong cuộc sống của con người ày có thường ày có thường ờng
ón ni m vui âu n m ?
đểu chú thích đ ều này có thường đ ăn bản
– Cái ch t th t thanh th n ,cao ết 22- B ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ẹt diêm p v à
mãn nguy n b i nh ng i u kì di u m ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện ữa hiện thực và đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và à
em ã nhìn th y Th hi n lòng thđan xen giữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ương phản ng
c m ,chan chúa tinh yêu th ong ,t m lòng ả dành cho em bé bất hạnh ư ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
nhân đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh o sâu s c c a nh v n.ắc hơn về những ủa truyện à ăn
Ho t ạt động 1 ng 4 : T ng k t ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ết 22- B
Ho t ông 5: Luy n t p ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
I Ph n tr c nghiêm ần đạt ắn với thực
Câu 1 : Đan Mạch bấy giờ.ọc sinh c truy n ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và “ cô bé bán diêm” ,hình
tượp lí của truyện ng ng n l a -diêm l hình tọc sinh ửa của ước mơ tuổi thơ về à ượp lí của truyện ng l p ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
lánh nh tấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
Ng n l a th hi n ọc sinh ửa của ước mơ tuổi thơ về ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m gì? ơng phản
a Ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m tu i th có m t mái m ,ngơng phản ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ơng phản ộng t ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i
thân
b Ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m tu i th ơng phản ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ơng phản đan xen giữa hiện thực và ượp lí của truyện ănc n ngon ,sưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện i
m v vui ch i
ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và à ơng phản
c Ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c m tu i th trong vòng tay thơng phản ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô ơng phản ương phản ng
yêu c a gia ình ủa truyện đan xen giữa hiện thực và
d T t c ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen đan xen giữa hiện thực và u úng
Câu 2: Vi t truy n ết 22- B ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và “ cô bé bán diêm” ,nh à
v n An dec xen mu n g i ăn ố truyện An –déc-xen ửa của ước mơ tuổi thơ về đan xen giữa hiện thực và ết 22- Bn người bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ đan xen giữa hiện thực và ọc sinh i c
thông i p gi? đan xen giữa hiện thực và ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
a Nh c m i ngắc hơn về những ọc sinh ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ ả dành cho em bé bất hạnh i c m thông ,yêu thương phản ng
nh ng em bé b t h nh ữa hiện thực và ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh
b Nh c m i ngắc hơn về những ọc sinh ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i không nên vô tình
trưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c n i au c a các em nh ỗ gia đan xen giữa hiện thực và ủa truyện ỏi cuộc đời khổ ải ,buồn đau
c Nh c m i ngắc hơn về những ọc sinh ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i trân tr ng nh ng ọc sinh ữa hiện thực và ưới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện c
m bình d c a tuôi th ơng phản ị ,ngộ nghĩnh ủa truyện ơng phản
d T t c ấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh đan xen giữa hiện thực và ề tác giả An-dec-xen đan xen giữa hiện thực và u úng
II T luân ực
Nói v nguyên nhân gây nên cái ch t c a ề tác giả An-dec-xen ết 22- B ủa truyện
cô bé bán diêm trong êm giao th a ,có ý đan xen giữa hiện thực và ừa cô đơn ,lạnh giá
ki n cho r ng ó l do ngết 22- B ằng đó là do người đời lanh đan xen giữa hiện thực và à ười bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ đan xen giữa hiện thực và ời bất hạnh trong xã hội Đan Mạch bấy giờ.i i lanh
lùng vô tâm V y ý ki n c a em th n o? ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ết 22- B ủa truyện ết 22- B à
IV T ng k t ổ ? – ến trình lên lớp : ghi nh ới các tình tiết diễn biến hợp lí của truyện
V Luy n t p ện có ý nghĩa gì ? ận của
4 C ng c v d n dò ủng cố và dặn dò ố và dặn dò ài cũ : 1 hs ặn dò
- Tóm t t truy n ắc hơn về những ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
- N m v ng n i dung ,ngh thu t ắc hơn về những ữa hiện thực và ộng t ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và
- Phát bi u c m ngh c a em v hình nh cô bé bán diêm ể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ả dành cho em bé bất hạnh ĩnh ủa truyện ề tác giả An-dec-xen ả dành cho em bé bất hạnh
- Tìm đan xen giữa hiện thực và ọc sinh c m t s truy n c An- dec xen ộng t ố truyện An –déc-xen ệt thuật kể chuyện hấp dẫn có sự đan xen giữa hiện thực và ổi bật được hoàn cảnh đáng thương của cô
- So n b i : tr t ,thán t ạo của tác giả dành cho em bé bất hạnh à ợp lí của truyện ừa cô đơn ,lạnh giá ừa cô đơn ,lạnh giá
Trang 4PHÒNG GIÁN DIÊMO D C CHÂU ỤC CHÂU ĐỨC Đan Mạch bấy giờ.ỨC C
TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP NG THCS HÀ HUY T P ẬP
MÔN : NGỮ VĂN 8
