Các phép tính về số hữu tỉ.. Vận dụng các tính chất của phép toán để thực hiện các phép tính về số hữu tỉ .Vận dụng giải bài toán tìm x.. Phân tích một số ra TSNT.Tìm ƯC, BC, ƯCLN, BCNN
Trang 1PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG THCS TRUNG TRẠCH
ĐỀ KIỂM TRA HKI - NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề)
MA TRẬN ĐỀ Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Các phép tính về
số hữu tỉ
Vận dụng các tính chất của phép toán để thực hiện các phép tính về số hữu tỉ Vận dụng giải bài toán tìm x
1,5
15% 1,5
2 Dấu hiệu chia
hết cho 2; 3; 5; 9
Hiểu được điều kiện của một số chia hết cho một số
Số điểm tỉ lệ % 20%
2,0
20% 2,0
3 Phân tích một số
ra TSNT.Tìm ƯC,
BC, ƯCLN, BCNN
Hiểu được phân tích một số ra TSNT
Vận dụng tìm ƯCLN của hai số cho trước
Vận dụng tìm BC, BCNN vào giải bài toán thực tế
Số điểm tỉ lệ % 5%
0,5
10%
1,0
20%
2,0
35% 3,5
4.Điểm, đường
thẳng.Đoạn thẳng,
điểm nằm giữa
đoạn thẳng, trung
điểm của đoạn
thẳng
Hiểu để vẽ được hình và viết được kí hiệu
Vận dụng để giải bài toán thực tế
Số điểm tỉ lệ % 10%
1,0
20%
2,0
30% 3,0
Trong mỗi ô, số ở góc trên bên trái là số lượng câu hỏi trong ô đó, số ở dòng dưới bên phải là tổng số điểm
trong ô đó.
Người ra đề: Hoàng Thị Kim Anh
Trang 2ĐỀ I
Câu 1(1,5 điểm)
a) Thực hiện phép tính: 164 53 + 47 164
b) Tìm x, biết: 45 : (3x - 4) = 32
Câu 2(1,5 điểm)
a) Phân tích số 51 ra thành tích các thừa số nguyên tố
b) Tìm ƯCLN(8; 12;36)
Câu 3(2 điểm) Dùng ba trong bốn chữ số 8; 5; 1; 0 hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số
sao cho:
a) Số đó chia hết cho 9
b) Số đó chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9
Câu 4(1điểm) Vẽ hinh và viết kí hiệu theo các cách điễn đạt sau:
a) Điểm M nằm trên đường thẳng a
b) Điểm N nằm ngoài đường thẳng b
Câu 5(2 điểm) Học sinh khối 6 khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều vừa đủ Biết số học sinh đó
nằm trong khoảng từ 35 đến 65 học sinh Tính số học sinh của khối 6
Câu 6(2 điểm) Cho đoạn thẳng AB, C là một điểm thuộc đoạn thẳng AB, D là trung điểm của
đoạn thẳng AB Biết AC = 4cm, CD = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng AD, AB?
ĐỀ II
Câu 1(1,5 điểm)
a)Thực hiện phép tính: 134 63 + 37 134
b) Tìm x, biết: 45 : (3x + 2) = 32
Câu 2(1,5 điểm)
a) Phân tích số 91 ra thành tích các thừa số nguyên tố
b) Tìm ƯCLN(9; 18;45)
Câu 3(2 điểm) Dùng ba trong bốn chữ số 5; 4; 2; 0 hãy ghép thành các số tự nhiên có ba chữ số
sao cho:
a) Số đó chia hết cho 9
b) Số đó chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9
Câu 4(1điểm) Vẽ hinh và viết kí hiệu theo các cách điễn đạt sau:
a) Điểm A nằm trên đường thẳng m
b) Điểm B nằm ngoài đường thẳng n
Câu 5(2 điểm) Học sinh khối 6 khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4 đều vừa đủ Biết số học sinh đó
nằm trong khoảng từ 40 đến 50 học sinh Tính số học sinh của khối 6
Câu 6(2 điểm) Cho đoạn thẳng MN, C là một điểm thuộc đoạn thẳng MN, D là trung điểm của
đoạn thẳng MN Biết MC = 4cm, CD = 5cm Tính độ dài đoạn thẳng MD, MN?
Người ra đề: Hoàng Thị Kim Anh
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
I
ĐỀ I
1 a) 164 53 + 47 164 = 164 (53 + 47) = 164 100 = 16400 0,25 x 3 = 0,75
b) 45 : (3x - 4) = 32 3x 4 45 : 9 3x 9 x 3 0,25 x 3 = 0,75
2
a) 51 3
17 17 51 3.17
1
0,25 x 2 = 0,5
2
2 2
8 2
12 2 3
36 2 3
ƯCLN(8;12;36) = 22 = 4
0,25x 4= 1,0
M
0,25
0,25 b)
b N
N b
0,25 0,25
5 Gọi a là só học sinh khối 6 (aN)
Khi đó, a 3, a 4, a 5 và 35 < a < 65
a BC(3; 4;5)
(3;4;5) 60
BC(3;4;5) = B(60) = 0;60;120;
Vì 35 < a < 65 nên a = 60
Trả lời: Số học sinh khối 6 là 60 em
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25
6
D
A
Vì C nằm giữa A và D nên: AC + CD = AD
4 + 5 = 9 = AD
Vậy AD = 9 cm
Vì D là trung điểm của AB nên: AD = DB =
2
AB
AB 2.AD 2.9 18
Vậy AB = 18 cm
0,25
0,25 0,25 0,25 0,5
0,25 0,25
ĐỀ II
Trang 4Câu Nội dung Điểm
1 b) 45 : (3x + 2) = 3a) 134 63 + 37 164 = 134 (63 + 37) = 134 100 = 134002 3x 2 45 : 9 3x 3 x 1 0,25 x 3 = 0,75
2
a) 91 7
13 13 51 7.13
1
0,25 x 2 = 0,5
2 2
9 3
18 2.3
45 3 5
ƯCLN(9;18;45) = 32 = 9
0,25x 4= 1,0
A
0,25 0,25 b)
n B
N b
0,25 0,25
5 Gọi a là só học sinh khối 6 (aN)
Khi đó, a 2, a 3, a 4 và 40 < a < 50
a BC(2; 3;4)
(2;3;4) 24
BC(2;3;4) = B(24) = 0; 24; 48;72;
Vì 40 < a < 50 nên a = 48
Trả lời: Số học sinh khối 6 là 48 em
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25
6
D
M
Vì C nằm giữa M và D nên: MC + CD = MD
4 + 5 = 9 = MD
Vậy MD = 9 cm
Vì D là trung điểm của MN nên: MD = DN =
2
MN
MN 2.MD 2.9 18
Vậy MN = 18 cm
0,25
0,25 0,25 0,25 0,5
0,25 0,25 Người ra đề: Hoàng Thị Kim Anh