Đề kiểm tra học kì 1 môn ngữ văn lớp 8

Câu 3: 1,5 điểm Hãy đặt dấu ngoăc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn trích sau và giải thích lí do vì sao sử dụng dấu ngoặc kép ở chỗ đó: - Hai tiếng em bé mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔNNGỮ VĂN 8 (ĐỀI )

Mức độ

Tên

Vận dụng

Cộng Cấp độ

thấp Cấp độ cao

1 Văn học :

Văn học

hiện đại

Nêu ra được những điểm tương phản của hai nhân vật Đôn Ki- hô- tê

và Xan- chô- pan- xa.

Hiểu được hậu quả của việc gia tăng dân số một cách nhanh chóng như hiện nay.

Số câu :

Số điểm :

Tỉ lệ :

Số câu: 1

Số điểm: 1.5

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu 2 điểm 2,5

25%

2 Tiếng

Việt:

Dấu câu

Nhận biết , xác định được dấu ngoặc kép.

Số câu :

Số điểm :

Tỉ lệ :

Số câu: 1

Số điểm: 1,5

Số câu 1 điểm 1,5

15%

3.Tập làm

văn:

văn thuyết

minh

Thế nào là văn thuyết minh.

Phân biệt được văn thuyết minh với các kiểu loại văn bản khác.

Xây dựng được kiểu văn bản thuyết minh.

Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam.

Số câu :

Số điểm:

Tỉ lệ :

Số câu:1

Số điểm:6

Số Câu 1

Số điểm:6,0

60%

Số câu :

Số điểm:

Tỉ lệ :

Số câu: 2

Số điểm: 3

Số câu: 1

Số điểm: 1

Số câu: 1

Số điểm: 6

Số câu: 6

số điểm: 10

Tỷ lê.:100%

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN : NGỮ VĂN 8 THỜI GIAN: 9O PHÚT

ĐỀ I

Câu 1: (1, 0 điểm)

Em hãy cho biết hậu quả của việc gia tăng dân số một cách nhanh chóng như hiện nay? Câu 2: (1, 5 điểm)

Hãy chỉ ra nét tương phản giữa hai nhân vật Đôn Ki- hô- tê và Xan- chô- pan- xa Trong

văn bản “Đánh nhau với cối xay gió”của nhà văn Xéc- van- tét.

Câu 3: (1,5 điểm )

Hãy đặt dấu ngoăc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn trích sau và giải thích lí do vì sao sử dụng dấu ngoặc kép ở chỗ đó:

- Hai tiếng em bé mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn

Câu 4: (6 điểm)

Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam

ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 8 - ĐỀ I

Câu 1: (1 điểm)

-Thiếu đất sản xuất (0,25 điểm)

- Kinh tế, văn hóa chậm phát triển (0,25 điểm)

- Chất lượng cuộc sống giảm sút (0,25 điểm)

- Tệ nạn xã hội phát triển (0,25 điểm)

Câu 2: (1,5 điểm)

- Gầy và cao lênh khênh (0,25 điểm) - Béo, lùn (0,25 điểm)

- Nhà quý tộc nghèo - Dũng cảm (0,25 điểm) - Người nông dân nghèo(0,25 điểm)

- Mê truyện hiệp sĩ, hoang tưởng (0,25 điểm) - Nhát gan - Thực dụng ( 0,25 điểm)

Câu 3: (1,5 điểm)

- Đặt đúng dấu ngoăc kép cho 2 từ : “em bé” (0,5điểm)

- Lí do : hiểu 2 từ trong dấu ngoặc kép theo hàm ý mỉa mai (0,5điểm);

- Bà cô rắp tâm khinh miệt mẹ bé Hồng(vì có con khi chưa hết tang chồng) (0,5điểm)

Câu 4: (6điểm)

Yêu cầu

-Hình thức: Học sinh viết đúng đặc trưng của thể loại văn thuyết minh, trình bày mạch lạc

rõ ràng, không sai lỗi chính tả( 1 điểm)

-Kiến thức:

Mở bài: giới thiệu chiếc nón lá (0.5 điểm)

Thân bài:trình bày cấu tạo, đặc điểm , lợi ích của nón lá.(4 điểm)

+Nón được làm bằng chất liệu lá cọ (0.25 điểm)

+Chuốt từng thanh tre nhỏ, hình chóp (0.25 điểm)

+Lá phơi khô xếp thành từng chồng khít lên nhau (0.5 điểm)

+Cô gái Việt Nam duyên dáng trong bộ áo dài cùng chiếc nón lá bước đi uyển chuyển, nón trở thành biểu tượng của người Việt Nam (0.5 điểm)

+Nón có nhiều loại,tùy theo mức độ rộng hẹp (0.5 điểm)

+Nón có cấu tạo hình tròn phẳng, bên trong có vòng tròn nhỏ để đội lên đầu (0.5 điểm) +Nón quai thao đã trở thành điểm nhớ cho quê hương quan họ (0.5 điểm)

+Nón dùng che nắng che mưa, lao động, làm quà tặng nhau.(0.5 điểm)

-Nón được sản xuất ở nhiều nơi như: Hà Tây, Bắc Ninh, Huế.(0.5 điểm)

Kết bài: Bày tỏ thái độ của em với chiếc nón lá (0.5)

CÁCH CHO ĐIỂM

* Điểm 5-6 : Dành cho những bài làm tốt, đủ 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) Đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại Thuyết minh sinh động,vận dụng phương pháp thuyết minh,

có kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm, thể hiện được vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc

về chiếc nón lá Việt Nam.Bố cục chặt chẽ Diễn đạt lưu loát, mạch lạc , có sức thuyết phục.Trình bày sạch đẹp, không mắc quá 3 lỗi dùng từ và diễn đạt

* Điểm 3-4: Bài làm đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại nhưng còn lúng túng trong diễn đạt, còn vài thiếu sót về nội dung., còn mắc một vài lỗi diễn đạt Tuy nhiên phải đảm bảo

bố cục 3 phần

* Điểm 1-2 :Bài làm chưa đáp ứng được yêu cầu trên,nội dung còn thiếu sót, diễn đạt vụng về,lủng củng , còn mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ và đặt câu

* Điểm 0 : Bài làm sai lạc cả nội dung và phương pháp

Phúc Trạch ngày : 24/ 11/2011 Giáo viên ra đề:

Lê Thị Dung

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔNNGỮ VĂN 8 ( ĐỀ II )

Mức độ

Tên Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Cấp độ

thấp

Cấp độ cao

1. 1 Văn:

Lão Hạc

ý nghĩa của truyện ngắn

Số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân trước cách mạng tháng 8.

Tấm lòng nhân ái sâu sắc của Nam Cao

Trân trọng những người nông dân nghèo khổ.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu 1

Số điểm 1.5

Tỉ lệ 15%

Số câu: 1

Số điểm 1.5

Tỉ lệ 15 %

2 Tiếng Việt:

-Trợ từ

- Nói quá

-Trợ từ, thán từ.

-Thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá

-Tác dụng của trợ từ

- Cách tìm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá.

Biết sử dụng trợ

từ, thán từ.

Sử dụng trợ từ , thán từ phù hợp với tình huống giao tiếp.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Số câu 2

Số điểm 2.5

Tỉ lệ 25%

Số câu 2

Số điểm 2,5

Tỉ lệ 25%

3 Tập làm

văn:

Văn thuyết

minh

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

Thế nào là văn thuyết minh.

Phân biệt được văn thuyết minh với các kiểu loại văn bản khác.

Xây dựng được kiểu văn bản thuyết minh.

Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam.

Số câu 1

Số điểm 6

Tỉ lệ :60 %

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm 1.5 15%

Số câu 2

Số điểm 2,5 25%

Số câu 1

Số điểm : 6

Tỷ lệ:60%

Số câu 4

Số điểm 10

100%

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN : NGỮ VĂN 8 THỜI GIAN: 9O PHÚT

ĐỀ II

Câu 1 ( 1.5 điểm)

Nêu ý nghĩa truyện ngắn “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao?

Câu 2(1.5 điểm)

Tìm các trợ từ trong những câu sau?

a.Đích thị nó làm vỡ lọ hoa

b.Anh ta mua những hai cái bát

c.Ngay cả tờ báo nó cũng không đọc

Câu 3(1 điểm)

Tìm 2 thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá

Câu 4(6 điểm)

Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam

ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 8 - ĐỀ II

Câu 1: ( 1,5 điểm)

-Truyện thể hiện nỗi đau thương của người nông dân trong xã hội cũ (0,5 điểm)

- phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ (0,5 điểm)

- Đồng thời cho thấy tấm lòng yêu thương và trân trọng người nông dân của nhà văn Nam Cao (0,5 điểm)

Câu 2: ( 1,5 điểm)

- Đích thị (0,5 điểm)

- Những (0,5 điểm)

- Ngay cả ( 0.5 điểm)

Câu 3

- Khỏe như voi, (0,5 điểm)

- Nhanh như cắt (0,5 điểm)

Câu 4

Yêu cầu

-Hình thức: Học sinh viết đúng đặc trưng của thể loại văn thuyết minh, trình bày mạch lạc

rõ ràng, không sai lỗi chính tả( 1 điểm)

-Kiến thức:

Mở bài: giới thiệu chiếc nón lá (0.5 điểm)

Thân bài:trình bày cấu tạo, đặc điểm , lợi ích của nón lá.(4 điểm)

+Nón được làm bằng chất liệu lá cọ (0.25 điểm)

+Chuốt từng thanh tre nhỏ, hình chóp (0.25 điểm)

+Lá phơi khô xếp thành từng chồng khít lên nhau (0.5 điểm)

+Cô gái Việt Nam duyên dáng trong bộ áo dài cùng chiếc nón lá bước đi uyển chuyển, nón trở thành biểu tượng của người Việt Nam (0.5 điểm)

+Nón có nhiều loại,tùy theo mức độ rộng hẹp (0.5 điểm)

+Nón có cấu tạo hình tròn phẳng, bên trong có vòng tròn nhỏ để đội lên đầu (0.5 điểm) +Nón quai thao đã trở thành điểm nhớ cho quê hương quan họ (0.5 điểm)

+Nón dùng che nắng che mưa, lao động, làm quà tặng nhau.(0.5 điểm)

-Nón được sản xuất ở nhiều nơi như: Hà Tây, Bắc Ninh, Huế.(0.5 điểm)

Kết bài: Bày tỏ thái độ của em với chiếc nón lá (0.5)

CÁCH CHO ĐIỂM

* Điểm 5-6 : Dành cho những bài làm tốt, đủ 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài) Đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại Thuyết minh sinh động,vận dụng phương pháp thuyết minh,

có kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm, thể hiện được vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc

về chiếc nón lá Việt Nam.Bố cục chặt chẽ Diễn đạt lưu loát, mạch lạc , có sức thuyết phục.Trình bày sạch đẹp, không mắc quá 3 lỗi dùng từ và diễn đạt

* Điểm 3-4: Bài làm đảm bảo yêu cầu nội dung và thể loại nhưng còn lúng túng trong diễn đạt, còn vài thiếu sót về nội dung., còn mắc một vài lỗi diễn đạt Tuy nhiên phải đảm bảo

bố cục 3 phần

* Điểm 1-2 :Bài làm chưa đáp ứng được yêu cầu trên,nội dung còn thiếu sót, diễn đạt vụng về,lủng củng , còn mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ và đặt câu

* Điểm 0 : Bài làm sai lạc cả nội dung và phương pháp

Phúc Trạch ngày : 24/ 11/2011 Giáo viên ra đề:

Lê Thị Dung