99 cue card for IELTS speaking by IELTS fighter

Nghe thì có vẻ là “biết rồi – khổ lắm – nói mãi” nhưng nó lại là một trong những nguyên nhân chính làm các em không thể học được tiếng Anh đó chính là không có một thói quen học tiếng An

Trang 1

IELTS Fighter – The Leading IELTS Training Center in VNThe Leading IELTS Training Center in VN Page 1

Trang 2

Link tải file nghe: bit.ly/99cue-card-ielts-fighter

Note:

 File nghe được sắp xếp theo thứ tự của Cue Card (ví dụ S1 là file nghe của Cue Card 1), các em tải về hoặc nghe online nhé!

 File nghe được ghi âm bởi giáo viên người bản ngữ do chính

IELTS Fighter thực hiện!

 Các Cue Card được tổng hợp nhiều nguồn khác nhau, chia sẻ miễn phí và không mang tính thương mại!

Biên soạn bởi: Trung tâm luyện thi IELTS Fighter

Trang 3

IELTS Fighter – The Leading IELTS Training Center in VN Page 3

MỤC LỤC:

CHƯƠNG 1: LỜI KHUYÊN HỌC TIẾNG ANH HIỆU QUẢ 8

CHƯƠNG 2: BÍ KÍP TRẢ LỜI IELTS SPEAKING PART 2, PART 3 12

I IELTS SPEAKING PART 2: BÀI NÓI CÁ NHÂN và Cue card 12

II IELTS SPEAKING PART 3: Discussion (thảo luận) 20

CHƯƠNG 3: 99 TOPIC IELTS SPEAKING PART 2,3 27

#1: Topic: A Course You Like To Study 27

#2: Topic: Exciting Sport 29

#3: Topic: Things You Want To Buy In The Future 31

#4: Topic: A Place Full Of Colo 34

#5: Topic: Ambition You Have Not Yet Achieved 37

#6: Topic: A Child Made You Laugh 38

#7: Topic: An Electronic Equipment 41

#8: A Gift You Gave That Took A Long Time To Choose 43

#9: An Occasion When You Got Up Very Early 45

#10: An Indoor Game 47

#11: A Paid Job You/A Friend Enjoyed Doing 49

#12: A Family Member You Spend The Most Time With 51

#13: A Person Speak A Second (Foreign) Language Well 53

#14: An Experience You Had As A Team Member 56

#15: Describe A Place Where You Often Go To Relax 58

#16: A Successful Small Business 62

#17: A Disagreement You Had With A Friend 64

#18: A Law About Environment 67

#19: Something You Do That Keeps You Fit 70

#20: An Occasion You Unexpectedly Met Someone 72

#21: A Time You Borrowed Something 74

#22: A Country You Have Not Been To Yet 76

#23: A Country You Have Not Been To Yet 78

Trang 4

#24: A Street That You Like To Visit 80

#25: An Article About Healthy Living 82

#26: Someone In The News You Like To Meet 84

#27: A House/Apartment You Like To Live In 86

#28: A Time When You Waited For Something 88

#29: Someone/Something Made A Lot Of Noise 90

#30: A Song That Has Special Meaning 92

#31: A Film You Watched At Home Or In A Cinema 94

#32: A Time You Looked At The Sky 97

#33: A Recent Event Made You Happy 100

#34: A Difficult Decision You Made 102

#35: Describe A Polluted Place 103

#36: A Product You Were Happy With 105

#37: An Older Person Who You Admire 108

#38: A TV Program That Made You Laugh 110

#39: First Time You Used A Foreign Language 112

#40: Local News People Interested In 114

#41: A Story/ Novel Interests You 116

#42: A Goal That You Have 118

#43: An Item Of Clothing Bought For You 120

#44: A Meal You Had With Your Friends 122

#45: An Interesting Animal 124

#46: A Special Toy 126

#47: A Sport You Have Learned 128

#48: A Family You Know 130

#49: Topic: A Good Friend 132

#50: A CHARACTER IN A MOVIE/TV PROGRAM 134

#51: A Person Influences You 136

#52: A TV Program Inspires You 138

#53: A TV Program Inspires You 140

#54: Something You Make By Yourself 142

#55: A SONG YOU ENJOY LISTENING 144

#56: A VEHICLE YOU WOULD LIKE TO OWN 146

Trang 5

#57: SOMETHING YOU BOUGHT BUT YOU WERE NOT HAPPY WITH 148

#58: A PERSON WHO CAN SPEAK A FOREIGN LANGUAGE 150

#59: A COUNTRY YOU HAVE VISITED 152

#60: Describe An Old Friend 154

#61: Describe A Skill 157

#62: Describe A Natural Landscape 159

#63: Describe The Best Experience 161

#64: Describe An Interesting Thing You Did 163

#65: Describe An Advertisement 166

#66: Describe An Bike/ Car Trip 168

#67: Describe A Language 170

#68: Describe A Family Member 172

#69: Topic: Describe A Game/ Sport 174

#70: Describe an app you use in your mobile phone 176

#71: Person in your family who you most admire 180

#72: Describe your favourite movie/film 184

#73: Describe a journey that you remember well 186

#74: Describe a piece of electronic equipment that you find useful 190

#75: Describe a competition that you took part in 196

#76: Describe a museum you have visited and liked 200

#77: Something you borrowed from your friends or family 202

#78: An item of clothing you purchased that you didn’t like 205

#79: Describe an old person you admire 208

#80: A Project At Work Or Homework Assignment 212

#81: A Subject At School 214

#82: A Person You Admire/Love 216

#83: Describe a teacher from your past that you remember 218

#84: Describe a person who has done a lot of work to help people 221

#85: Describe a friend of your family you remember from your childhood 225

#86: Describe a restaurant that you enjoyed going to 230

#87: Describe an open-air or street market 234

#88: Describe a place you went to which was full of colours 237

#89: Describe a trip which was not up to your expectations 241

Trang 6

#90: Describe a party that you enjoyed 244

#91: Describe a meeting you remember going to 247

#92: An exciting competition or sporting event 252

#93: Give your opinion in a questionnaire or survey 256

#94: Topic: Describe an important letter that you received 260

#95: Topic: A Good Leader 264

#96: An interesting conversation you had 265

#97: Describe something that is produced in your country 268

#98: A present which you were given and that you broken accidentally 274

#99: Describe a gift you have received that was important to you 279

Trang 7

Lời nói đầu:

Các em thân mến, để giúp các em có thể luyện thi IELTS tốt hơn cho nên trong thời gian qua tập thể Chiến binh - Giảng viên IELTS Fighter dành rất nhiều thời gian, tâm huyết để biên soạn nhiều bộ tài liệu hay dành tặng các em Và bộ tài liệu tổng hợp 99 Cue Card – IELTS Speaking kèm theo hướng dẫn chi tiết các Tips làm bài IELTS Speaking Part 2,3 này là một trong số đó

Bộ tài liệu được biên soạn gồm các nội dung:

1 Lời khuyên học tiếng Anh hiệu quả

2 Tips cần lưu ý khi luyện IELTS Speaking Part 2, Part 3

3 Tổng hợp 99 Cue Card cho phần thi Speaking part 2

4 File thu âm dành cho từng Cue Card – giọng bản ngữ - do Giám khảo chấm thi IELTS thực hiện

Cô, Thầy hy vọng với Bộ tài liệu IELTS Speaking này sẽ giúp các em tự tin chinh phục IELTS Speaking 8.0 trong thời gian sớm nhất Cùng cô, thầy khám phá để biến IELTS – As Easy As Pie nhé

Yêu tất cả các em!

Cô Trà My và tập thể các giáo viên IELTS Fighter!

Trang 8

CHƯƠNG 1: LỜI KHUYÊN HỌC TIẾNG ANH HIỆU QUẢ

Một trong những điều để luyện IELTS Speaking hiệu quả là thay THAY ĐỔI THÓI QUEN

HỌC TIẾNG ANH hàng ngày Cách thay đổi thói quen như thế nào cho hiệu quả, cùng cô tìm

hiểu nhé

Phần 1: Rèn luyện thói quen học tiếng Anh hằng ngày

- Tại sao các em dành nhiều thời gian học tiếng Anh nhưng vẫn không hiệu quả?

- Tại sao các em thường chán nản khi học tiếng Anh?

Làm thế nào để khắc phục được điều đó?

Để làm được những điều này, các em hãy bắt đầu bằng việc hạn chế facebook, Zalo “chat

chit”… đã, đọc tiếp nhé!

Đầu tiên, cô muốn phân tích một tí về 4 kĩ năng học tiếng Anh bao gồm Nghe – Nói – Đọc –

Viết Trong đó, có 2 kĩ năng mà cô gọi là Kĩ năng vào đó chính là Nghe và Đọc, 2 kĩ năng còn lại được gọi là kĩ năng ra Nói và Viết

Kĩ năng vào: Nghe và Đọc vs Kĩ năng ra: Nói và Viết

Sở dĩ, nó được gọi là kĩ năng vào đơn giản đó là cách mà chúng ta sẽ tiếp thu, không chỉ tiếng Anh mà các kiến thức khác đều như vậy cả Nghe – đọc là cách tiếp nhận thông tin Và khi có lượng thông tin nhất định thì chúng ta mới “ra” được Đó chính là Nói và Viết

Nói một cách đơn giản, chúng ta phải có lượng tư vựng – ngữ pháp… thì chúng ta mới có thể Nói

và Viết được Và để có 2 các kiến thức đó thì chúng ta phải Nghe và Đọc đúng không nào? Tất nhiên là 4 kĩ năng nó sẽ xuyên suốt với nhau rồi và đặc biệt là để học tập tốt thì không thể ngoài 2 chữ Luyện tập – luyện tập và luyện tập rồi

Nhưng hôm nay, trong phần nàycô sẽ nói đến việc đầu tiên – quan trọng nhất – và theo suốt tận

sau này Đó chính là thay đổi thói quen

Nghe thì có vẻ là “biết rồi – khổ lắm – nói mãi” nhưng nó lại là một trong những nguyên nhân chính làm các em không thể học được tiếng Anh đó chính là không có một thói quen học tiếng Anh mỗi ngày và một nguyên nhân khác mà cô cũng muốn đề cập trong này đó chính là một môi trường học tiếng Anh tốt nữa

Trang 9

Nguyên nhân, phân tích kĩ thì chắc dài Nhưng quan trong hơn đó là:

Làm sao để khắc phục được điều đó?

Đầu tiên, sẽ NGHE:

- Hãy nghe tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi

- Thay đổi thói quen “nghe tiếng Việt” trở thành “nghe tiếng Anh”

Trong nghe, có 2 kĩ năng chính đó chính là Nghe Chủ Động và Nghe Thụ Động– đó cũng là 2

kĩ năng mà cô sẽ hướng dẫn và đề cập các em trong chia sẻ này

Nghe chủ động:

Đó chính là việc các em dành thời gian học nghe bằng các bài nghe nhất định Có rất nhiều bài nghe mà các em có thể luyện nghe chủ động cũng như các phương pháp luyện nghe khác nhau

Tuy nhiên, đã nghe chủ động thì phải kết hợp với việc học (nói và viết) đi kèm mới hiệu quả Khi

đó, các em cần phải đi kèm với sự nghiêm túc nữa

Đối với cách Nghe chủ động thì cô khuyên các em là có thể dành thời gian luyện nghe với IELTS luôn và có rất nhiều tài liệu để luyện nghe phần này

Tài liệu: Các em có thể luyện tập với các bộ tài liệu Listening for IELTS (Collins), Listening Strategies for IELTS, Basic IELTS Listening…

Rất nhiều!

(nếu các em cần tư vấn có thể inbox cho Cô nhé Cô sẽ chọn cho các em một bộ tài liệu phù hợp) Tuy nhiên, cô khuyên các em nên CHỈ HỌC MỘT CUỐN DUY NHẤT và theo đuổi nó từ đầu đến cuối nhé

Thời gian: Mỗi ngày cố gắng tối thiểu khoảng 30 phút để học với các tài liệu này

Còn nữa!

Còn có một phương pháp học vô cùng hiệu quả đó chính là Nghe và Chép Chính Tả Nhưng cô

sẽ đề cập tới phương pháp cũng như tài liệu phù hợp với phương pháp này sau trong một post khác nhé Hôm nay chúng ta bàn về thói quen nên nghe và chép chính tả rất khó (theo cô) để tạo nên thói quen nên cô không bàn

Ý cô phần này là: Mỗi ngày, lôi một vài bài trong các cuốn sách ra và học, ngày nào cũng vậy

Trang 10

thì nó sẽ tạo thành thói quen (như các em học cấp 3 – luyện thi Đại Học vẫn chăm chỉ ấy)

Chỉ đơn giản thế thôi!

Thay vì xem Giọng Hát Việt sao các em không xem The Voice England, sao các em không xem American idol thay cho Việt Nam idol…?

Ý cô là vậy đó, các em hãy xem các chương trình nước ngoài, nghe các bài hát bằng tiếng Anh… mỗi ngày thay cho việc xem các chương trình mà các em yêu thích bằng tiếng Việt Nó sẽ thay đổi kĩ năng nghe của các em khủng khiếp sau một thời gian đấy!

Tất nhiên, XEM KHÔNG SUB nhé Xem có phụ đề nó chỉ cải thiện kĩ năng đọc thôi!

Còn một phần nữa đó là nghe Radio, Podcast thì cô sẽ đề cập trong một bài viết chi tiết khác cho các em nhé!

Thay đổi thói quen đọc:

Cũng giống Nghe, đọc cô cũng chia thành 2 loại đó chính là Đọc thụ động và Đọc chủ động

Về phần Đọc thụ động thì các em có thể làm bài Reading hoặc chuyển sang đọc bài mẫu Writing cũng được nhé Mỗi ngày cũng tối thiểu 30 phút là sẽ thành công

Còn về phần đọc chủ động thì sao?

Đó chính là báo chí, tài liệu… chuyên ngành các em cần nghiên cứu…

Thực ra, nó cũng giống với kĩ năng nghe thôi Các em nghiên cứu sẽ tự hiểu ra vấn đề và quan trong là các em cần LÀM NÓ MỖI NGÀYđể tạo thành NHƯ MỘT THÓI QUENthì sẽ rất tuyệt vời Tiếng Anh sẽ “tăng như vũ bão” các em nhé!

Điều cuối cùng mà cô muốn nói đó chính là:

Trang 11

Tiếng Anh không chỉ có một kĩ năng, tiếng Anh là một thể thống nhất Chính vì vậy nên

đừng học mỗi kĩ năng một lần mà hãy học tập đồng thời nó sẽ hiệu quả hơn rất nhiều

Ví dụ, khi học Nghe thì các em hãy Repeat theo để luyện phát âm và thử ghi lại ra giấy xem thử mình nghe có đúng – viết có đúng không

Học đọc cũng vậy, hãy đọc xem phát âm có chuẩn không và chép lại xem mình nhớ chính xác không chứ đừng “đọc bằng mắt” như các thói quen thường ngày của các em!

Thay đổi thói quen – thay đổi thành công!

P/s: Nghe như đa cấp nhỉ ^^

Và…

Cho dù làm gì cũng vậy, thành công nào cũng trải qua chông gai cả Nỗ lực thì sẽ thành tài, học chăm thì sẽ giỏi

Và để vượt trội thì tiếng Anh – IELTS là điều mà các em cần phải có trong thời đại hiện nay

Nó cũng sẽ mở ra cho các em một cánh cửa cuộc sống mới – một sự khám phá mới trong cuộc sống đó!

Trang 12

CHƯƠNG 2: BÍ KÍP TRẢ LỜI IELTS SPEAKING PART 2, PART 3

I IELTS SPEAKING PART 2: BÀI NÓI CÁ NHÂN và Cue card

Sau khi các em kết thúc Part 1 (phỏng vấn ngắn), giám khảo sẽ phát cho các em 1 tấm cue card, trong đó sẽ có đề cho phần nói Part 2 và 3 đến 4 câu hỏi gợi ý đi kèm Thông thường, đề sẽ yêu cầu các em mô tả một địa điểm/địa danh, một sự kiện hoặc một kỉ niệm nào đó mà các em đã trải qua Mỗi thí sinh sẽ chỉ có 1 phút để chuẩn bị cho bài nói thôi nhé Đương nhiên, giám khảo sẽ phát giấy và bút để thí sinh có thể ghi lại các ý cần nói

Trong phần 2 này, các em chỉ nên dành 1-2p cho bài nói thôi nhé Sau khi kết thúc, giám khảo (có thể) sẽ hỏi thêm một số câu hỏi liên quan đến bài nói Điều khó nhất của phần 2 mà rất nhiều bạn thí sinh chia sẻ đó là việc căn thời gian nói Vậy nên, các em cần “ước lượng” để có thể nói

đủ các ý mà vẫn nằm trong thời gian giới hạn 2 phút Một cách luyện tập cô đã luyện tập và cảm thấy rất hiệu quả, đó là chúng mình sẽ luyện nói ở nhà và tự bấm giờ, mình cũng nên tự thu âm bài nói của mình các em nhé Các em có thể sử dụng máy MP3 có chức năng thu âm (như cô ^^) Bằng cách tự “thu âm” và tự “đặt giờ”, các em sẽ rất dễ dàng “ước lượng” được bài nói của mình đấy

Làm thế nào để tận dụng 1 phút CHUẨN BỊ hiệu quả

Sau đây là một vài tips các em có thể áp dụng:

1 Một phút sẽ trôi qua rất nhanh, vì thế, các em nên gạch ra các ý chính cần nói một cách nhanh nhất nhé

2 Không nên suy nghĩ quá lâu hoặc làm phức tạp hóa chủ đề

3 Với mỗi câu hỏi gợi ý, các em cố gắng đưa ra được ít nhất 1 ý trả lời

4 Không nên viết cả câu, thay vào đó, ta viết “keywords”

5 Cố gắng dẫn dắt đến 1 chủ đề tương tự mà các em đã có chuẩn bị trước ở nhà

6 Các em có thể “tạm quên” đi ngữ pháp trong phần này, chỉ tập trung vào “vocabulary” và

“idea” để trả lời đủ các câu hỏi

7 Luyện tập, luyện tập và luyện tập Tại sao chúng ta không bắt đầu luyện tập trả lời câu hỏi ngay hôm nay nhỉ ? ^^

Dưới đây là một ví dụ, Cô và các em cùng tìm hiểu nhé:

Trong cue card giám khảo đưa sẽ có các thông tin sau:

You should say:

 What kind of film it was

 When you saw it

 What it was about

 And why you liked it or didn’t like it

Trong 1 phút, các em sẽ viết gì trong giấy “nháp” nhỉ, cùng tham khảo phần “nháp” sau nhé: Notes (1 phút)

Trang 13

1 The Social Network

2 True story

3 2 weeks ago

4 Creator of Facebook

5 Simple idea

6 Global branding and fame

Part 2 Main Topics

Trong phần Speaking Part 2, Cô khuyến khích các em nên tập trung chuẩn bị ý trả lời cho 6 chủ

đề chính sau đây:

1 Mô tả 1 đồ vật (object) E.g món quà (a gift), đồ vật đang sử dụng, …

2 Mô tả 1 người (person) E.g người mình ngưỡng mộ, thành viên trong gia đình, …

3 Mô tả 1 sự kiện (event) E.g lễ hội, ngày kỉ niệm…

4 Mô tả 1 hoạt động (activity) E.g sở thích…

5 Mô tả 1 địa điểm(place) E.g nơi mình đã từng đến, kì nghỉ…

6 Mô tả điều mình yêu thích (favourite) E.g cuốn sách/bộ phim/website…

Hầu hết các câu hỏi cần trả lời cho từng chủ đề đều có sự liên quan nhất định đến nhau Ví dụ:

“Describe a river, lake or sea which you like” (Mô tả một con sông, hồ hoặc biển mà em thích) là dạng câu hỏi thuộc chủ đề số 5 – khi trả lời, chúng ra có thể mô tả 1 kì nghỉ mát đến nơi có biển Nên chuẩn bị trước các ý tưởng trước khi bước vào kì thi!

3 Activities: Chúng mình nên xác định 1 sở thích và chuẩn bị ý tưởng để nói về điều đấy Hoặc

mô tả về 1 ngày đặc biệt trong đó có rất nhiều hoạt động diễn ra, ví dụ như ngày sinh nhật, lễ hội hoặc lễ cưới

4 Places: Các em nên nói về nơi các em sinh sống, hoặc nơi các em đã từng đến, các hoạt động

đã diễn ra, tại sao mình lại thích hoặc không thích nơi đó

5 Things: Các em có thể nói về đồ vật các em dùng hàng ngày, hoặc 1 món đồ mơ ước…

Chúng mình nhớ rằng ở phần 2, từ khóa là “describe” (mô tả), vậy nên các em nên chuẩn bị các tính từ hay và đặc biệt cho từng topic, ngoài ra các em nên đưa ra cảm xúc cá nhân hoặc ý kiến cá nhân cho bài nói Thêm ví dụ hoặc kể 1 câu chuyện cũng là một cách rất tốt giúp ghi điểm với giám khảo đấy các em ạ

Làm cách nào để “nói” trong vòng 2 phút

Trang 14

Nhiều bạn học viên hỏi rằng “ Có cần thiết nói đủ 2 phút như yêu cầu không ?” Theo hướng dẫn của đề các em có thể nói từ 1 đến 2 phút, điều này có nghĩa, các em không cần thiết phải nói

chính xác tuyệt đối 2 phút Mặc dù vậy, lời khuyên của cô đó là các em nên cố gắng nói, nói không ngừng cho đến khi giám khảo ngắt lời

Sau đây cô sẽ chia sẻ 1 vài tips giúp các em có thể nói liên tục nhé:

1 Nói lần lượt các ý được yêu cầu trong cue card theo trình tự

2 Cố gắng phát triển các ý, kể cả ý đơn giản nhất Ví dụ: nếu ý đầu tiên cần phải nói cho chủ đề

“describe a person” (mô tả 1 người) là “who is it?” (người đó là ai?), chúng ta không nên nói

“I’m going to describe my father” (Tôi sẽ mô tả về bố của tôi) Thay vào đó, hãy thêm các thông tin, như tên, tuổi, ngoại hình, nơi sinh sống và công tác, các em có thường xuyên nói chuyện với người đó không…

3 Đưa ví dụ và kể chuyện

Để cải thiện điểm số phần Speaking IELTS, cố gắng đưa ra các ví dụ hay để mở rộng câu trả lời Những ví dụ có tính thực tế cao hoặc các câu chuyện liên quan sẽ giúp tăng điểm phần thi nói Trong part 2, khi đưa ví dụ trong câu trả lời sẽ giúp bài nói dài hơn Trong part 3, ví dụ lại giúp làm rõ nghĩa hơn câu trả lời của mình

Dưới đây là 1 câu trả lời mẫu mà bạn thí sinh đã mở rộng khi nói Part 2, chủ đề về Mobile phone:

“ For example, yesterday I used my phone to call some friends to arrange a get-together this weekend Some of them didn’t answer, so I either left a message in their voicemail or I sent them

a text I also replied to few emails while I was waiting in a queue at the bank.”

Dùng đúng thì (tense)

Hai câu hỏi được đặt ra

- Có thể dùng thì quá khứ khi mô tả về 1 người đang còn sống không?

- Khi tả người, thì nào phù hợp?

Câu trả lời cho câu hỏi đầu tiên là Có Các em có thể nói: “My father was always a good role

model for me when I was growing up” Câu này không ám chỉ rằng người được nói đến không còn sống, nó chỉ mang 1 nét nghĩa đó là người nói đã lớn/trưởng thành và không còn nhỏ (growing up) nữa!

Câu trả lời cho câu hỏi thứ hai là it depends Như cô đã đề cập ở bên trên, các em có thể sử dụng

thì quá khứ, nhưng cũng có thể dùng thì hiện tại và/hoặc tương lai, ví dụ: “My father was always kind to me when I was a child, and he still helps me whenever I need something I’m sure he will always be there for me.”

3 tips quan trọng

Trang 15

Dưới đây là 3 tips có thể áp dụng cho IELTS Speaking Part 2 cô muốn chia sẻ với các em:

1 Tận dụng 1 phút chuẩn bị thật tốt: thử trả lời các câu hỏi bằng tiếng Việt, sau đó viết lại

càng nhiều ý tưởng càng tốt bằng Tiếng Anh

2 Đưa ví dụ thực tế: nói lên suy nghĩ thực sự của mình, nói về cuộc sống thực sự và đưa ra các

ví dụ có thật Đưa ví dụ rất quan trọng; bất kể lúc nào chúng ta “bí” ý tưởng, chúng ta có thể đưa

ra các ví dụ giúp bài nói dài và phong phú hơn

3 Không nên quá quan tâm đến ngữ pháp: chúng ta sẽ không có nhiều thời gian để nghĩ về

cách chia động từ thể bị động hoặc câu điều kiện Hãy chỉ tập trung vào việc đưa ra các ý trả lời câu hỏi được yêu cầu

Không cần chú trọng nhiều vào eye-contact

Rất nhiều thí sinh lo lắng về việc phải giữ “eye-contact” với giám khảo, điều này rất nên chú ý khi nói Part 1 và Part 3, tuy nhiên, với Part 2 này, nó không quá cần thiết

Trong phần nói Part 2, điều quan trọng là chúng ta phải trả lời trọng tâm câu hỏi theo các gợi ý,

có nghĩa rằng, các em cần nhìn vào giấy “nháp” để đảm bảo không trả lời thiếu ý

 Dùng câu hỏi để làm định hướng cho các câu trả lời Trả lời lần lượt các câu hỏi, đảm bảo rằng trả lời hết các câu hỏi được yêu cầu

 Các em nên nhìn vào giấy “nháp”để nói đủ ý đã chuẩn bị từ trước

Lưu ý: giám khảo sẽ không trừ điểm vì thiếu eye-contact, nhưng sẽ trừ điểm nếu các em không

trả lời đúng và đủ trọng tâm câu hỏi

Lấy ý tưởng từ các chủ đề khác

Chúng ta không cần thiết phải chuẩn bị câu trả lời cho tất cả các chủ đề Thay vào đó, cố gắng tận dụng các ý tưởng đã chuẩn bị sẵn cho các chủ đề tương tự/tương đồng Chúng ta cùng xem ví dụ dưới đây nhé:

Describe a time when you received some money as a gift You should say:

 Who gave it to you

 What the occasion was

 How you left

 And explain what you did with the money

Nếu liên kết các câu hỏi trong chủ đề này với các chủ đề khác, chúng ta sẽ thấy câu hỏi trở nên đơn giản hơn rất nhiều

Một vài ideas trả lời cho câu hỏi bên topics:

1 You could say that you received money for your birthday and took your friends out for a meal

Trang 16

2 You could say that you bought yourself a new phone

3 You could say that you used the money to pay for a holiday or trip

Lưu ý: Các em có thể sử dụng ý tưởng cô đưa ra trên đây, tuy nhiên, cô khuyến khích chúng ta

nên cố gắng tạo ý tưởng và biến nó trở thành của mình nhé

Tuy nhiên, học theo công thức cũng có những lợi ích, đó là nó giúp cho câu trả lời của em có hệ thống hơn Các em có thể cảm thấy tự tin hơn khi đưa ra các ý tưởng cho bài nói Nhưng vẫn có các nhược điểm sau của việc học theo công thức:

1 Các em sẽ có xu hướng tập trung nhớ các cụm công thức mà quên đi các ý chính mình cần nói trong bài

2 Giám khảo sẽ biết rằng các em học thuộc vì sự tự nhiên của bài nói sẽ biến mất Từ đó, họ sẽ đánh giá rằng trình độ tiếng Anh của thí sinh không cao

Làm cách nào để đạt điểm cao? Thu âm, chép tay và phân tích

Dưới đây, Cô sẽ chia sẻ các bước các em có thể áp dụng khi luyện nói ở nhà:

1 Chọn chủ đề nói có mẫu giống bài thi thật, có thể dùng các topic từ bộ Cambridge

2 Thu âm câu trả lời của mình, có thể thu âm 1 phần hoặc cả bài nói

3 Nghe lại bài thu âm và viết lại ra giấy (viết lại tất cả những gì các em nói)

Trang 17

4 Phân tích lại bài nói đã chép lại Tự hỏi bản thân làm cách nào để cải thiện câu trả lời của mình?

5 Nghiên cứu và tìm hiểu các cách để giúp cho câu trả lời của mình tốt hơn

6 Trả lời lại các câu hỏi 1 lần nữa với câu trả lời mới Thu âm, chép tay và phân tích

7 Tiếp tục các bước trên nhiều lần cho đến khi cảm thấy hài lòng với câu trả lời của chính mình

Nếu chúng ta liên tục luyện tập bằng các cách trên hàng ngày trong một tháng, Cô tin chắc rằng các em sẽ có cải thiện được sự tự tin khi nói cũng như diễn đạt ý tưởng và câu trả lời tốt hơn rất nhiều đấy

Các chiến lược hiệu quả

1 Cố gắng mở rộng các ý chính một cách chi tiết nhẩ Với 3 câu hỏi đầu tiên, các em nên cố gắng nói nhiều và chi tiết, tránh việc thừa quá nhiều thời gian cho câu hỏi cuối

2 Kể 1 câu chuyện: khi các em kể về 1 câu chuyện thật đã từng xảy ra, các em sẽ không gặp nhiều khó khăn để phát triển các ý tưởng cho bài nói Các câu chuyện sẽ gây hứng thú cao với người nghe (giám khảo) hơn nhiều đấy các em ạ

3 Đưa ra ví dụ Việc dùng ví dụ cũng giúp các em biến nó thành 1 mẩu chuyện nhỏ, từ đấy bài nói cũng gây nhiều thiện cảm hơn

4 Khi mô tả 1 đồ vật, các em đừng quên mô tả chi tiết về nó nhé Ví dụ về kích thước, màu sắc, hình dạng, chất liệu, vị trí (Just under my living room window)

Không nên quá lo lắng về thái độ của Giám khảo

Có nhiều bạn thí sinh chia sẻ rằng các bạn rất lo lắng nếu Giám khảo có thái độ nghiêm nghị hoặc thể hiện sự cáu kỉnh trong buổi thi Có thể kể đến những điều khiến các thi sinh lo lắng đó là giám khảo không cười hoặc không nhìn thí sinh khi nói, ngắt lời bài nói, hoặc nhìn đồng hồ quá nhiều Vậy điều này có phải là dấu hiệu rằng điểm bài nói của chúng mình sẽ thấp không nhỉ? Câu trả lời là không nhé các em! Đừng lo lắng nếu có các dấu hiệu đó từ giám khảo Thái độ của giám khảo không phải là điều quan trọng đâu các em ạ, các em hãy lờ đi những điều đó và chỉ tập trung vào câu trả lời của mình cho thật tốt thôi nhé

Lưu ý: Đôi khi những giám khảo có thái độ thân thiện, luôn tươi cười vẫn có thể cho các em điểm thấp cho bài nói Và ngược lại, vị giám khảo nghiêm nghị, gây khó khăn hoặc tỏ thái độ không hứng thú với bài nói lại có thể cho chúng ta điểm cao đấy các em ạ!

Làm cách nào để cải thiện sự tự tin

Dưới đây là một vài tips các em có thể áp dụng để tăng sự tự tin khi làm bài thi Speaking nhé:

 Chuẩn bị sẵn kiến thức về bài thi: các em cần nắm vững các phần của 1 bài thi nói

 Luyện tập thật nhiều: chắc chắn rằng một bạn học sinh luyện tập tất cả các câu hỏi trong 8

bộ Cambridge sẽ tự tin nhiều hơn so với một bạn chưa luyện tập bao giờ

Trang 18

 Viết các câu trả lời ra giấy: khi tự học ở nhà, các em sẽ có thời gian để chuẩn bị các câu trả lời ‘tốt nhất’ Hãy viết các câu trả lời ra giấy và nhờ 1 người bạn kiểm tra và đưa ra lời khuyên

 Nói thành tiếng: bắt đầu bằng cách viết câu trả lời ra giấy (giống như việc 1 diễn viên đọc kịch bản), sau đó nói thành tiếng mà không cần nhìn lại ‘kịch bản’ đó

 Tự thu âm: điều này giúp các em phân tích được chất lượng câu trả lời của chính mình, cũng như cả phần phát âm, từ vựng và ngữ pháp

 Tập trung vào các ý tưởng: khi nói, việc bảo đảm ngữ pháp hoàn hảo rất khó, vì thế Cô luôn khuyên các học viên rằng đừng quá lo lắng về cấu trúc ngữ pháp, hãy chỉ tập trung diễn đạt ý tưởng thật tốt mà thôi Điều này có nghĩa rằng các em nên trau dồi vốn từ vựng của bản thân

Tầm quan trọng của phát âm

Trong bài thi IELTS Speaking, phát âm chiếm 25% điểm số của toàn bài Rất nhiều bạn vẫn mơ

hồ giữa định nghĩa “pronunciation” (phát âm) và “accent” (ngữ điệu) Hai điều này hoàn toàn khác nhau nhé!

Sẽ không có giám khảo nào yêu cầu các em phải nói giọng chuẩn Anh-Anh hoặc Anh-Mỹ cả đâu các em ạ Thực tế, giám khảo sẽ không bao giờ đánh giá ngữ điệu (accent) của chúng ta

Điểm phát âm “pronunciation” sẽ được chấm dựa trên các tiêu chí sau:

 Mạch lạc (clartity) – nói rõ ràng

 Tốc độ (speed) – không quá nhnah, không quá chậm

 Trọng âm của từ (word stress)

 Trọng âm của câu (sentence stress)

 Ngữ điệu của câu nói (intonation) – việc lên xuống của giọng

Thật không dễ dàng để có thể cải thiện các tiêu chí trên trong một sớm một chiều Phát âm chuẩn

và chính xác là kết quả của một quá trình nghe và luyện nói trong một thời gian dài Tuy nhiên,

cô có 1 tip rất hay mà các em có thể ghi nhớ: Hãy bỏ đi nỗi lo lắng về ngữ điệu “accent”, chỉ tập trung vào việc nói một cách rõ ràng và dễ hiểu thôi – “ Stop worrying about your accent, and focus on speaking clearly”

Tầm quan trọng của ngữ pháp và từ vựng

Như cô đã chia sẻ bên trên, thật khó để đảm bảo ngữ pháp hoàn hảo khi nói Nhưng nó lại đơn giản hơn rất nhiều khi mình chuyển hướng sang từ vựng, điểm bài nói sẽ được cải thiện rất nhiều đấy các em ạ

Chúng ta nên nhớ rằng:

 Ngữ pháp chỉ chiếm 25% điểm toàn bài nói

 Nếu tập trung quá vào lỗi ngữ pháp, chúng ta sẽ mất đi độ trôi chảy của toàn bài

 Nếu sử dụng quá nhiều các cấu trúc ngữ pháp khó, bài nói sẽ không còn tự nhiên

Trang 19

 Chúng ta chỉ có thể không mắc các lỗi ngữ pháp nếu chúng ta được sống tại nước nói tiếng Anh trong một thời gian dài thôi

Lưu ý: Điểm cao được cấu thành bởi 4 yếu tố: từ vựng, ý tưởng, ý kiến cá nhân và độ trôi chảy (vocabulary, ideas, opinions, fluency)

Trang 20

II IELTS SPEAKING PART 3: Discussion (thảo luận)

Trong phần 3 này, các em sẽ có một phần Thảo luận với giám khảo Chủ đề sẽ (có thể) liên quan đến bài nói ở phần 2, nhưng sẽ tập trung vào các lý thuyết trừu tượng hơn Nhiệm vụ của chúng

ta đó là diễn giải và làm rõ ý kiến cá nhân của mình Chính vì vậy phần này được gọi là

Discussion (thảo luận), mà thực tế trong bài thi, chủ yếu là thí sinh trình bày câu trả lời Để giúp các em hình dung rõ hơn, cô sẽ đưa ra ví dụ sau nhé Trong phần 2, các em sẽ sẽ nhận được 1 cue card có các thông tin sau:

Describe a good friend of yours You should say

 Where and when did you meet

 What did you do together

 What do you like about him/her

 Why is he/she a good friend of yours

Sau đó, khi đến phần 3, giám khảo có thể hỏi các em các câu hỏi sau:

1 Who cannot be a good friend of yours? Tell the properties os such a person

2 What do you value and not value in people?

3 Can people, opposite in personality, be good friends?

4 What do the children think about friendship? What about the adults? Compare them

5 What do you think of friendship through internet? What good and bad sides does it have?

Các loại câu hỏi thường gặp

Sau đây là các loại câu hỏi giám khảo có thể đặt ra cho chúng ta:

1 Compare and contrast (so sánh và đối chiếu)

2 Give an opinion (đưa ra ý kiến)

3 Imagine (tưởng tượng)

Nếu chủ đề là về “cities”, giám khảo có thể hỏi chúng ta:

1 How is life different in cities compared to rural areas?

2 How do you think life in big cities could be made easier?

3 What do you think cities will be like in 50 years time?

Dưới đây, cô sẽ đưa ra một số câu trả lời cho các câu hỏi trên, các em chú ý tới các dấu hiệu về so sánh, đưa ra ý kiến và suy đoán tương lai mà cô gạch chân nhé

1 Firstly, the cost of living in cities is much higher Housing is much more expensive in cities comparedto rural areas; every thing costs more I think life in cities is more difficult There are more people, so there’s more competition for jobs Life is a lot slower in rural areas, everyone knows each other and there’s a sense of community I don’t think rural areas experience the social problems that you find in cities, like crime and homelessness

2 In my opinion cities need to be well-planned Good public transport can definitely make life easier because there are so many people and it can be really stressful just to move around Public

Trang 21

areas like parks are also important because people need space to relax, and I think cities should

be made into healthier places to live an work

3 I imagine cities will be less polluted because we’ll have electric cars and better public

transport More people might work from home so maybe cities won’t be so busy But I think there will probably still be problems because more and more people are migrating to cities So I’m not so optimistic about issues like crime, homelessness and unemployment

So sánh quá khứ và hiện tại

Ở phần 3 này, các em sẽ gặp phải những câu hỏi yêu cầu chúng ta phải so sánh quá khứ và hiện tại Khi đó, giám khảo sẽ tập trung chú ý vào các thì được dùng trong câu trả lời Ví dụ:

Are there ant differences between the types of people who were seen as celebrities in the past and those who are celebrities nowadays?

Yes, I think there have bene some big changes in the types of people who become famous In the past, before the invention of television, I suppose there were very few national or international celebrities; maybe kings and queens, military, political and religious leaders were the only

household names With the advent of TV and radio, performers such as actors and musicians became more well-known However, we now seem to have a competely new breed of celebrity as

a result of ‘reality’ television programmes; these are people who don’t really have any special skills as performers, but who are famous for just being themselves

Tăng độ dài cho câu trả lời

Dưới đây là 3 kĩ thuật giúp các em đưa ra được câu hỏi dài hơn, và chi tiết hơn:

1 Liên tục hỏi bản thân câu hỏi “why?”

2 Giảng giải cho các lựa chọn của mình

as adults they will not always have somebofy to guide them or tell them what to do (alternatives

?) If we don’t allow children to have their own ideas, they will be less successful in the adult world; they will be too reliant on others (example?) A doctor, for example, might encounter a

situation that he or she hasn’t been trained for, but will still be expected to make a decision that could save someone’slife

Thêm chi tiết cho bài nói

Trang 22

Cô sẽ giới thiệu cho các em 3 kĩ thuật các em có thể áp dụng:

I think friendship is important for all sorts of reasons (why?) We need friends to share

experiences with, to talk to, and for support (example?) In my case, I like to meet up with

friends at the weekend to do something enjoyable, like see a film or go out for dinner I like chatting with my friends about what we’ve been during a week, or about what’s happening in the

world (alternatives?) Without friends to talk to, life would be dull and boring;we would only

have our families to talk to

Nên nói về những gì chúng ta biết tường tận

Trong phần 2 và 3 của bài thi IELTS Speaking, chúng ta phải đưa ra các quyết định nhanh chóng

về việc nên nói về cái gì Các em luôn ghi nhớ cố gắng nói về chủ đề mà mình đã chuẩn bị kĩ càng Chúng ta cùng phân tích các ví dụ sau đây nhé:

Part 2: Describe a law in your country

Lời khuyên: Các em hãy chọn 1 chủ đề quen thuộc trong IELTS, đó là “guns” (súng) Giải thích tại sao ở nước mình công dân lại có thể/không thể sở hữu 1 khẩu súng Sau đó, chúng ta nói về ích lợi và tác hại của luật về “guns” này

Part 3: What new law would you introduce to improve life in your country?

Lời khuyên: Các em hãy chọn chủ đề về “environment” (môi trường) Chúng ta có thể giải thích

về việc chính phủ đã ban hành các điều luật mới để giảm khí thải từ nhà máy và các phương tiện

đi lại, … Ngoài ra có thể đưa ra các lợi ích mà điều luật này đã mang lại cho cuộc sống của người dân

Tầm quan trọng của việc chia thì cho động từ

Trong phần 3 của bài thi nói IELTS, các em sẽ có thể gặp các câu hỏi về quá khứ và tương lai Giám khảo sẽ lắng nghe câu trả lời để đánh giá khả năng chia thì của chúng ta đấy các em ạ

 Nếu giám khảo đề cập đến “50 years ago” (50 năm trước), “when your parents were young” (khi bố mẹ em còn trẻ) hoặc “when you were a child” (khi em còn là đứa trẻ), khi đấy chúng ta nên chọn thì QUÁ KHỨ ĐƠN

Trang 23

 Nếu câu hỏi yêu cầu chúng ta phải dự đoán, hoặc nếu nó đề cập đến “in 50 years” (trong

50 năm tới) hoặc “in the future” (trong tương lai), thì mình sẽ dùng thì TƯƠNG LAI ĐƠN (will + infinitive)

Do you think people had easier lives 50 years ago?

Yes, maybe life was simpler and less stressful 50 years ago The mobile phone didn’t exist, so I suppose it was easier to forget about work at the end of the day because people coundn’t contact you so easily

Do you think life will be more stressful in the future?

Yes, it probably will be more stressful As the world gets smaller, employees will probably have

to travel to different countries more often and stay in touch with colleagues and clients all over the world There will also be more competition for jobsand the cost of living will keep going up

Các câu hỏi về tương lai

Khi giám khảo hỏi 1 trong các câu như dưới đây, các em nên nhớ rằng, giám khảo muốn đánh giá khả năng đưa ra các ý tưởng mới, dùng thì tương lai đơn

How do you think the design of homes will change in the future?

Câu trả lời mẫu:

I don’t think there will be much changes in terms of what houses look like from the outside In this country, people still like traditional brick or stone houses Having said that, the design of apartmen blocks will probably continue to develop, with more and more experimental or

futuristic buildings made of glass and metal I imagine that it will be the insides of homes that change the most; houses will no doubt be full of technological devices to make our lives easier Maybe we’ll have things like voice-controlled doors, lights and appliances

Nếu chúng ta không thể trả lời câu hỏi

Làm cách nào chúng ta có thể trả lời câu hỏi mà không có ý tưởng gì về chủ đề nhỉ các em?

Có 2 điều sau chúng ta nên làm nếu rơi vào trường hợp đó nhé:

1 Hãy thành thật và giải thích với giám khảo rằng các em không biết câu trả lời

2 Hãy phỏng đoán và nói với giám khảo rằng em chỉ đang đoán mà thôi

Câu hỏi mẫu:

How has technology affected the kinds of music that young people listen to?

Câu trả lời tốt nhất, sử dụng 2 tips cô đã hướng dẫn bên trên:

(1) To be honest I don’t really know the answer to that because I’m completely out of touch with

what young people are listening to, and I’m not a fan of pop music

Trang 24

(2) However, I suppose that technology must have affected music Maybe young people are

listening to music that has been made using computer software instead of real musical

instruments like the piano or guitar

Cá nhân hóa câu trả lời

Trong phần 3, cô khuyên các e nên đưa ra các ví dụ liên quan tới cá nhân mình nhé Cùng học hỏi

từ các ví dụ sau đây:

1 Do you think it’s importan for people to have hobbies? Why?

Yes, I think people need to have hobbies because we all need to do things we enjoy in our spare time In my case, I find that playing football once a week with some friends helps me to relax, keep fit and forget about work I think it’s the same for everyone

2 Can hobbies have any negative effects?

Yes, if you spend too much time on your hobby, it can affect other parts of your life I remember that one of my friends spent most of his time at university playing computer games instead of studying In the end, he failed most of his exams

3 Tips đơn giản có thể áp dụng

Dưới đây là 3 tips đơn giản có thể giúp cải thiện điểm số của chúng mình:

Hãy nghĩ rằng chúng ta đang tạo 1 đoạn văn ngắn khi trả lời

Trong phần 3 này, các em nên cố gắng đưa ra các câu trả lời dài và bao gồm các chi tiết trong đó Cách tốt nhất để làm điều này đó là tưởng tượng rằng chúng ta hãy biến câu trả lời thành 1 đoạn văn ngắn

Idea, explain, example (ý tưởng, giải thích, đưa ví dụ)

Trang 25

Bắt đầu bằng cách đưa ra câu trả lời trực tiếp, giống như 1 luận điểm chính của đoạn văn vậy Sau đó, hãy giải thích câu trả lời bằng các chi tiết, minh họa cho phần giải thích bằng cách đưa ví

dụ

Cô có câu hỏi sau đây:

Do you think that it’s important for people to go on holiday?

Firstly, secondly, finally (điều 1, điều 2, cuối cùng)

Chúng ta lại đưa ra câu trả lời trực tiếp, sau đó giải thích bằng 2 đến 3 lí do, hoặc cũng có thể đưa thêm ví dụ nữa nhé

Cùng làm bài tập sau đây với cô nhé:

Cô có câu hỏi: Why do you think some people prefer not to go abroad on holiday?

Cô có các cách trả lời sau đây:

1) Do you think that it’s important for people to go on holiday?

Trả lời sử dụng “idea, explain, example”

Yes, I think we all nedd to go on holiday at least once or twice a year It isn’t healthy to work all year round without some time off to relax; we all need to take a break and recharge our batteries from time to time Last summer, for example, I went on holiday to France for a couple of weeks, and it was great to leave al of my usual responsibilities behind me I came home feeling really refreshed and reinvigorated

2) Why do you think some people prefer not to go abroad on holiday?

Trả lời sử dụng “firstly, secondly, finally”

I suppose there are different reasons why some people choose not to go abroad on holidays Firstly, it’s usually more expensive to travel abroad than it is to stay at home A second reason could be that some people find it stressful to spend time in a foreign country where they don’t speak the language, or where they feel that they can’t easily integrate with the locals Finally, many people just love where they live, and don’t feel the need to travel abroad

Cấu trúc trả lời câu hỏi Phần 3

Dưới đây là cấu trúc để trả lời các câu hỏi phần 3 một cách có hệ thống, các em cùng tham khảo nhé:

Câu trả lời 1

1 Trả lời câu hỏi theo cách “it depends”

2 Giải thích theo 1 phía lựa chọn

3 Giải thích cho phía lựa chọn còn lại

Trang 26

Câu hỏi 3

1 Trả lời câu hỏi theo cách “it’s a mixture of both things”

2 Giải thích theo 1 phía lựa chọn

3 Giải thích cho phía lựa chọn còn lại

Thông thường, cô hay sử dụng cách Idea, Explain, (Example) hoặc Firstly, Secondly, Finally

cho phần 3 các em ạ Các em ghi nhớ cho cô nhé, chúng ta càng luyện tập nhiều, chúng ta sẽ càng làm cho câu trả lời được chau chuốt và hoàn thiện hơn

Trang 27

CHƯƠNG 3: 99 TOPIC IELTS SPEAKING PART 2,3

#1: Topic: A Course You Like To Study

“Describe a course you would like to study (or, do)”

You should say:

- What course it is (or, would be)

- Where you would do it

- What you would learn in that course

- And explain why you would like to do this course

Band 9.0 Sample:

Well, speaking of the course I’d like to do, I would say that it’s an English course Today, English is considered to be the most important language in the world That’s why it became one

of the compulsory subjects and we now have to study English from elementary onwards

I’d like to get admitted to the Foreign Trade University which offers a professional course in Business English They have a good reputation for teaching this course effectively to a high standard As I have other classes in the morning, I would like to enroll in the afternoon course Also, the course fee is both cheap and convenient for me to pay using my bank account

There are so many reasons why I’d like to enroll in an English course First of all, English is an international language, hence, having a knowledge of English can help people around the world

to communicate better Second, it also gives us countless opportunities to become more acquainted with other cultures We depend on English to keep up to date with the latest news from all over the world, since almost all the books and magazines are written in this language Finally, learning English can really help us in our careers and enhance our CVs, as these days, many firms need good office employees to conduct international business

USEFUL VOCABULARY :

1) compulsory: [adjective] that must be done because of a rule or law

Example: In some countries, it is compulsory to attend school until the age of 16

Trang 28

2) onwards: [adverb] continuing from a particular time

Example: I will be in my office from 8:00 am onwards, until I leave at 6:00 in the evening

3) reputation: [noun] the opinion that people have about someone/something is like, based on

what has happened in the past

Example: The restaurant enjoys an international reputation for the best Thai cuisine

4) countless: [adjective] very many; too many to be counted or mentioned

Example: The teacher has warned him countless times to pay attention in class

5) acquainted: [adjective] familiar with something having seen, heard or read it

Example: The students are already acquainted with the history of our country, having studied it at

elementary level

6) keep up to date with: [expression] be informed about the latest information

Example: I watch the news on TV every day, in order to keep up to date with the political

situation

7) CVs: [noun] short descriptions of your education and qualifications, which you give to an

employer when you go for an interview

Example: Students should make sure that they write good CVs, to help them when they apply for

a job

8) firm: [noun] company

Example: She works for a firm of lawyers in Paris

9) conduct: [verb] organize or do a particular activity

Example: The school has decided to conduct all its classes in English

Trang 29

#2: Topic: Exciting Sport

“Describe an exciting sport you know”

You should say:

- What sport it is

- How you know about it

- How difficult you think it is

- And explain why you think it is exciting

Band 9.0 Sample:

Of all the different types of sports, I am interested in figure skating the most

I first learned about figure skating when I watched an Olympic competition in 2012 I found this sport very interesting I don’t think that figure skating is a sport for everybody since it requires great balancing skills In addition, the person has to be very flexible and courageous when doing this sport

Coming from a tropical country, I don’t get to experience ice and snow, thus, figure skating was new to me Watching the athlete’s elegant performance on ice amazed me I couldn’t imagine how people could do such things since just walking with ice skates is so difficult These athletes danced on ice without even tripping They must have spent a great deal of time practicing and preparing for their performances Also, I found it very beautiful, as their costumes were so elegant I even enjoyed the background music they used during the performances In comparison

to other sports, figure skating is an amazing feast for both the eyes and the ears

USEFUL VOCABULARY & EXPRESSIONS:

to be interested in – to like or to enjoy “She is interested in figure skating and he is interested in

soccer.”

I found this sport to be very interesting – I thought this sport was very interesting “He found the

work to be too easy for him.”

It requires – something that needs to be done In this sentence it means that figure skating can

only be done by people who have good balance, and not everyone does It’s something necessary to have to do well at figure skating “This job requires you to work 60 hours per week.”

Trang 30

Flexible – in this context it means that the person can do many things with his/her body, like

putting your foot above your head while you are skating “Yoga teachers are very flexible and can get themselves into all kinds of crazy positions.”

Courageous – brave In this case you have to be brave to be a figure skater because itcan be

dangerous “The mountaineers are courageous for climbing so high.”

Elegant performance – describing the performance as elegant means that you thought it was

very beautiful or gorgeous; it was pleasingly graceful and stylish in appearance or manner “The dancers gave an elegant performance this evening.”

Amazed me – surprised or shocked me In this case it was incredible to see the skaters do such

things “It amazed me that he received a 9 on his first IELTS exam.”

To trip – to fall down while you are walking or running or doing something else like dancing or

skating “She tripped and hit her head on the table Ouch!”

A feast for the eyes and ears – something pleasant to watch and listen to “The Taylor Swift

concert was a feast for the eyes and ears It was incredible to watch the show and I love her music.”

Trang 31

#3: Topic: Things You Want To Buy In The Future

“Describe something you really want to buy (in the future)”

You should say:

- What it is

- When you would like to (= want to / hope to) buy it

- How long you have wanted to buy this

- Explain why you would like to buy this

Band 9.0 Sample Answer

We all have a never-ending wish list of things that we want to buy, so do I One item that has been on my wish list for a long time is a one-bedroom apartment of my own

I hope to cross this item off my list by the time I turn 30 I know it sounds impossible but it’d be cool if I could do it And the most important thing is that I have a longterm goal to pursue Since

I am an independent person, I have always wanted to move out of my parents’ house As soon as

I graduated college, I wanted to buy a small apartment where you would like to buy it *: I’m currently looking for a condo a little further away from the city centre Despite the fact that it will take longer for me to travel to work, the price will be more reasonable and I will be able to afford

it and

Having a flat of my own means a lot to me for several reasons Firstly, I can decorate the house according to my own tastes and personality Secondly, I can do whatever I want without interfering in my parents’ lives I can invite my friends over for the weekend and I can throw

a party anytime I want Most importantly, I want to show my parents that I am a grown-up woman and that I can take good care of myself

USEFUL VOCABULARY & EXPRESSIONS

never-ending – used to describe something that seems to never end or have an ending “She had

a never-ending list of complaints about her last company.”

to cross an item off your list – to mark it as finished or completed When you have a list of

things you want to do, and then you do one, you cross it off your list so that you know it has been finished and you don’t have to think about it anymore “Today she was able to cross five things

off of her very long to-do list.”

Trang 32

it would be cool if… – another way to say… it would be nice if or it would be great if – you are

talking about a hypothetical situation “It would be cool if you could come visit me while I am in Japan.”

to purse a goal – to go after something that you want to accomplish or achieve “She spent the last five years pursuing her goal of becoming a doctor.”

an independent person – someone who likes to do things on their own “Her brother is a very

independent person; he moved out of the house when he was only 20 and spent the next five years traveling around the world by himself.”

to move out of – to leave the place where you are living now “He will be moving out of his

apartment at the end of the month.”

condo – short for condominium, a form of housing where a person owns the unit and then can

either live in it or rent it out to others It is different than an apartment, which is usually owned by

a person or company that owns all the apartments in a building “The price for condos these days has really gone up.”

despite the fact that – even though “Despite the fact that he has already graduated from college,

he still has no idea what he wants to do with his life.”

to be more reasonable – related to price, it means that you will have an easier time affording it

or paying for it with the money you have If a price is unreasonable, it means that it is too expensive for you and you won’t buy it at that price “The housing prices are becoming more

reasonable these days than they were 3 years ago.”

means a lot to me – to talk about something being meaningful or important to you “It means a lot to me that you came to dinner with me on my birthday.”

to decorate – to put up decorations such as paintings, curtains, wall-hangings, art and other

things in a home or apartment or office “People decorate their spaces with things they like.”

according to – in agreement or accord with – in this case, she will decorate her apartment based

on her own tastes (what she likes) and her personality (with stuff that represents her) “He will do his job according to his manager’s instructions.”

to interfere with – to get in the way of, to be in the middle of something or others “He doesn’t

like it when his father interferes with his work by telling him what to do.”

to throw a party – to give or host a party, to be the person who invites others to the party and

provides drinks and food “She is throwing a big party for her 50th birthday this Saturday.”

Trang 33

a grown-up woman – a mature or adult woman, not a kid Used to express that you can be

responsible and take care of yourself “She wanted to prove that she was a grown-up woman by purchasing a new condo all by herself

Trang 34

#4: Topic: A Place Full Of Colo

“Describe a place you went to that was full of colour.”

You should say:

- What place it was

- Why you went there

- What you did there

- And explain why you think it was full of colour

Describe a garden or park you visited and liked.

You should say:

- Where it was

- What it looked like

- What you did (or, were doing) there [or, what people were doing there

- And explain why you liked it

BAND 9.0 SAMPLE ANSWER:

I would like to share with you my impressions of a garden that I visited last summer, which was full of colour and interest: Claude Monet‟s house and garden in Giverny, France

As a big fan of Monet‟s paintings, especially the famous „Water Lilies‟, I had always dreamed of seeing he scene in real life So, when some friends suggested a visit last year, I jumped at the chance After a journey of about an hour by train from our hotel, we arrived at Giverny The garden was exactly as he had painted it – it was a riot of colour, from the peaceful white of the water lilies to the striking reds and oranges which filled some of the flowerbeds The two parts of the garden complemented each other perfectly We first admired the array of bright flowers and fruit trees in the Clos Normand, but my favourite part was the water garden, and we enjoyed a leisurely stroll, taking in all the colours, perfumes and bird songs Monet avidly collected prints

of Japanese gardens, and these inspired the Japanese bridges covered with wisterias, the water lilies in the pond, and the bamboo and weeping willows which he planted

For me, it was like a wonderland of colours and a dream come true after so many years

impression: feeling or feelings (in the plural) about the garden (impressions) “His impression of the meeting was that it didn‟t go very well.”

Trang 35

fan: although the word is often used in the context of football nowadays, here it means a person who admires [ Monet‟s paintings] “She is a huge fan of Maroon 5.”

jumped at the chance: I enthusiastically accepted the opportunity to visit the garden “He jumped

at the chance to go to Las Vegas with his boss.”

a riot of colour: a collection of many different colours “Sandra‟s rose garden is a riot of colour.”

striking: very attractive and unusual “The woman he was with was wearing a striking outfit last

night.”

flowerbeds: a piece of a garden or park in which flowers are grown “He loves digging in

his flowerbeds.”

complemented each other: each part of the garden added something different to the other part, so

that the garden as a whole became more attractive “The wine and the fish complemented each other to form a perfect meal.”

the array of bright flowers: the large and impressive collection of flowers “The array of bright

flowers in her garden surprised everybody They didn‟t realize she had planted so many varieties.”

a leisurely stroll: a slow, relaxing walk “We went for a leisurely stroll along the beach this

morning.”

taking in all the colours: our eyes noticed all the colours and features of the garden “We were

taking in all the colours of his garden, when all of a sudden we heard a large crash outside the garden gate Two cars had just bumped into each other.”

avidly: Monet collected prints of Japanese gardens enthusiastically “He studied English avidly,

from morning until late in the evening.”

prints: copies of original drawings or paintings “The artist offered her prints for $100 each.”

wisterias: white or purple flowers which cover walls, bridges or trees “The wisterias in the

garden were in full bloom.”

pond: a small area of still water, usually in a garden “There are many beautiful fish in the pond.” bamboo: tall tropical plants which have hollow „stems‟ [the long, thin part of the plant] used for

building or furniture “Pandas love to eat bamboo.”

Trang 36

weeping willows: trees which grow near water and have „branches‟ which hang downwards

“There are two weeping willows on the property, but we should cut one down.”

wonderland: an imaginary place in children‟s stories “The amusement park was a wonderland

for both children and adults

Trang 37

#5: Topic: Ambition You Have Not Yet Achieved

Describe an ambition that you have not yet achieved

You should say:

- What your ambition is

- When you first had this ambition (or, how long you have had this ambition)

- How you plan to achieve it

(possibly) what you have done towards achieving this ambition

- And explain why you have not achieved it yet

Band 9.0 Sample Answer:

One of my ambitions that I have not yet achieved is to be able to communicate in Japanese

I just thought about this idea a year ago because I realized that nowadays, knowing more foreign languages is an advantage not only in our daily lives but also in work environments

In order to achieve this, I registered for a Japanese class for beginners, twice a week I also downloaded an application on my iPhone which helps people study foreign languages named Duolingo, so that I can study on my own at home For the first two months, I did not skip any classes, and spent at least 30 minutes every night studying Japanese on Duolingo at home

Unfortunately, I could not keep up with the schedule for long since I was working full time, not

to mention that I had many other social activities that distracted me from studying There were days when I was so busy that I had to work overtime to finish my job As a result, I wasn’t able to

go to class and I definitely didn’t have any time to study at home Moreover, my friends complained that I had been ignoring them, so I needed to arrange time to hang out with them Just like that, I gradually lost my ambition to study Japanese and until now, I can only remember one alphabet table, even though Japanese uses three types of alphabets

ambition – a strong desire to do or to achieve something, typically requiring determination and

hard work “Her ambition to become CEO of the company amazes her boyfriend.”

not yet achieved – to not yet reach a goal or to succeed in doing something that you really want

to do “He has not yet achieved his goal of getting an 8 on the IELTS writing exam.”

Trang 38

to realize that – to become aware of something, to know or come to understand something for

the first time “His mom didn’t realize that she wouldn’t be able to visit him while he was studying in Germany.”

to be an advantage – something that offers you a better opportunity at something is an

advantage or benefit to you “As an employee, it is an advantage to be fluent in English these days.”

to register for – to sign up for something like a class or workshop; to put your name on the list

and pay your money “He has only five days left to register for the conference.”

to skip classes – to miss a class or not go to a class for some reason “His teacher said that if he

skipped any more classes, he wouldn’t receive any credit for the course.”

to keep up with – to be able to perform at a certain level or to be able to continue to do

something as planned “She had a difficult time keeping up with all of the homework that her English professor gave her.”

not to mention that – used to add additional information when you are explaining why

something did or didn’t happen, used to introduce an additional fact or point that reinforces the point being made “She can’t go to the meeting on Friday because she is ill, not to mention that she has already put in twice as much time as everybody else has this week.”

distracted me from – used to talk about when you go off task or stop working on something

because your attention goes elsewhere “Her funny jokes distracted me from getting my homework done.”

they complained – to complain means to tell someone that you don’t like something for some

reason His friends didn’t like that he wasn’t spending time with them, so they complained to him “His wife complained that he was working too many hours.”

to ignore someone – you ignore someone when you don’t respond to their phone calls,

messages, emails, etc., you don’t pay attention to them “He thought I was ignoring him because I didn’t answer his text, but I was just in a meeting and couldn’t text him back.”

to arrange – to organize or to schedule something “She needed to arrange a time to meet with

Trang 39

Describe situation when a child made you laugh

You should say:

- Who the child was

- (when and) where it happened

- What he or she did to make you laugh

- And explain why you laughed

BAND 8.5 SAMPLE ANSWER:

One of my best friends has a 3-year-old baby girl; so every time we went out, she would take

her with us

Her little girl is such a witty kid, and she is always full of energy As she begins to be aware of the outside world, she asks a lot of questions just to satisfy her curiosity

It happened one day when we went out shopping While her mother and I took turns trying clothes on, she was sitting quietly on the bench Then she looked at me and her mother and started to express her opinions on our clothes

The way she talked was so funny that we couldnt stop laughing She was so used to playing with her Barbie doll that she suggested we should dress like one of her dolls

She even taught us how to walk like models because she thought that was pretty

All the customers who walked in the store noticed her, even the store owner couldn‟t stop laughing at her since she was still a baby girl, but she talked and acted like a grown-up

That was probably the best part of the shopping trip that I will never forget

witty: [adjective] able to say clever and funny things

Example: Everybody laughed during the lesson, because the teacher was so witty

satisfy her curiosity: [verb phrase] to have an answer to a strong wish to know about something

Example: My answer did not satisfy his curiosity, so he asked me for more details about what

had happened

Trang 40

trying clothes on: [verb phrase] to put on clothes to see if they fit and if they look good

Example: Try these clothes on before you buy them to make sure that they are the correct size

models: [noun] people whose job it is to wear and show new styles of clothes

Example: The dream of many young people is to become fashion models and appear in

magazines

grown-up: [adjective] typical of an adult

Example: The child was used to being treated in a grown-up way by his parents

Định dạng
Số trang	281
Dung lượng	3,76 MB