- Biết được 2 loại điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau.. Bài mới - GV nêu vấn đề: Ở bài học trước, ta đã biết có thể làm vật nhiễm đện bằng cách cọ xát và các vật nhiễ
Trang 1Trường thcs Giục Tượng Tuần 21
Bài 18 : HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH
I Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Biết chỉ có 2 loại điện tích: điện tích dương và điện tích âm
- Biết được 2 loại điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu thì hút nhau
- Nêu được cấu tạo nguyên tử
2.Về kĩ năng:
- Biết vật mang điện âm nhận thêm electron, vật mang điện dương mất bớt electron
3.Về thái độ
- Yêu thích môn học, tích cực tham gia xây dựng bài
II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ mô hình đơn giản cấu tạo nguyên tử 18.4
- Mỗi nhóm HS:
+ 2 thanh nhựa sẫm màu giống nhau có lỗ tròn để đặt vào trục quay
+ 1 mảnh len và mảnh vải khô + 1 thanh thủy tinh hữu cơ
+ 1 trục quay
2 Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 18
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ : (5’)
- Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? (3đ)
- Vật bị nhiễm điện còn gọi là gì? (3đ)
- Vật bị nhiễm điện có tính chất gì? (4đ)
2 Bài mới
- GV nêu vấn đề: Ở bài học trước, ta đã biết có thể làm vật nhiễm đện bằng cách cọ xát và các vật nhiễm điện có thể hút các vật khác Vậy trong trường hợp 2 vật cùng nhiễm điện đặt gần nhau thì hiện tượng
gì sẽ xảy ra giữa chúng? Bài học hôm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi này
Hoạt động 1 : Nhận biết hai loại
điện tích (20’)
Y/c : Hs đọc thí nghiệm 1
GV : giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
Phát dụng cụ và Y/c Hs làm thí
nghiệm
+ Trước khi cọ xát hai mảnh ni
lông có hiện tượng gì không?
Đọc thông tin TN 1 Quan sát
Nhận dụng cụ và tiến hành thí nghiệm
-không có hiện tượng gì
I – Hai loại điện tích:
Thí nghiệm 1:
Nhận xét: Hai vật giống
nhau, được cọ xát như nhau
thì mang điện tích cùng loại
và khi được đặt gần nhau thì
chúng đẩy nhau.
Trang 2Hai mảnh ni lông khi cọ xát vào
mảnh len thì nó sẽ nhiễm điện
giống nhau hay khác nhau? Vì sao?
Với hai vật giống nhau khác hiện
tượng có như vậy không ? dự đoán
Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm
H18.2
Khi chưa cọ xát các em đưa hai
thanh nhựa đến gần thì có hiện
tượng gì xảy ra?
Y/c Hs rút ra nhận xét
Gọi HS đọc mục thí nghiệm 2
- Hướng dẫn HS thực hiện thí
nghiệm 2
Một đầu của cả hai thanh phải
đựơc cọ xát và đưa lại gần nhau
Vì sao các em biết thanh thủy tinh
và thước nhựa nhiễm điện khác
loại?
- Gọi 1 đại diện của nhóm nhận
xét điều rút ra được từ thí nghiệm
? Từ 2 thí nghiệm trên, ta rút ra
được điều gì?
- GV thông báo quy ước,
-Yêu cầu HS trả lời C1
Hoạt động 2 : Tìm hiểu sơ lược
về cấu tạo nguyên tử (7’)
Yêu cầu học sinh đọc phần cấu tạo
đơn giản của nguyên tử
Nguyên tử được cấu tạo như thế
nào?
Nhiễm điện khác nhau ->Vì hút nhau
Đẩy nhau
Hai thanh nhựa cùng cọ xát vào mảnh vải khô -> đẩy nhau
Đại diện nhóm phát biểu nhận xét của nhóm
+cùng loại; đẩy nhau
Đọc thông tin TN 2 Lắng nghe và quan sát giáo viên hướng dẫn làm TN 2 Tiến hành thí nghiệm và ghi kết quả
Đẩy nhau
thảo luận-> trả lời:
… hút nhau… khác loại.
Phát biểu kết luận
Lắng nghe và ghi vở
mang điện tích dương
HS giải thích
Quan sát hình vẽ và chú
ý lời giảng của GV
Hạt nhân, electron, nguyên
Thí nghiệm 2:
Nhận xét: Thanh nhựa sẫm
màu và thanh thủy tinh khi
được cọ xát thì chúng hút
nhau do chúng mang điện
tích khác loại.
Kết luận:
Có hai loại điện tích Các vật
mang điện tích cùng loại thì
đẩy nhau, mang điện tích khác loại thì hút nhau.
Quy ước:
+ Điện tích của thanh thủy tinh cọ xát vào lụa là điện tích dương (+)
+ Điện tích của thanh nhựa sẫm màu khi cọ xát vào vải khô là điện tích âm (-)
C1: mang điện tích dương
vì hai vật bị nhiễm điện hút nhau thì mang điện tích khác nhau Thanh nhựa sẫm màu khi đựơc cọ xát bằng mảnh vải mang điện tích âm, còn mảnh vải thì mang điện tích dương
II - Sơ lược về cấu tạo nguyên tử:
1 Hạt nhân mang điện tích
dương
2 Hạt êlectrôn mang điện
tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân
Trang 3- GV thông báo về cấu tạo
nguyên tử Giải thích dựa trên
hình vẽ
Hoạt động 3 : Vận dụng (10’)
-Y/c đọc và trả lời C2
-Y/c đọc và trả lời C3
-Y/c đọc và trả lời C4
Chốt C4 ở phần ghi bảng
tử trung hòa Nghe –ghi vở
Thảo luận nhóm
Có ; (+), (-) Trung hòa
Trả lời Nhận xét
3 Nguyên tử trung hòa về
điện Tổng điện tích âm của các êlectrôn trong nguyên tử
có trị số tuyệt đối bằng điện tích dương của hạt nhân nguyên tử đó
4 Êlectrôn có thể dịch
chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác, từ vật này sang vật khác
III – Vận dụng:
C2: Có (+) ở hạt nhân, (-) ở
e-
C3: Vì các vật trung hòa về điện
C4: Nhận: thước nhựa (-) Mất: mảnh vải (+)
3/.Củng cố: (3’)
-Có mấy loại điện tích ? 2 loại (+) và (-)
-Chúng có đặc điểm gì? -> cùng loại-> hút nhau, các loại đẩy-> nhau
-Nêu cấu tạo của nguyên tử? Hạt nhân (+), e (-)
- GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ.
4/.Dặn dò :
-Học thuộc bài và phần ghi nhớ
-Đọc phần có thể em chưa biết
- Làm t BT trong SBT 18.1->18.3
-Xem trước bài 19: dòng điện –nguồn điện
5 Bổ sung