Trường THCS Giục Tượng Tuần 24Bài 21 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DỊNG ĐIỆN I – Mục tiêu: 1 Kiến thức: -Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh chụp của mạch điện thật loại
Trang 1Trường THCS Giục Tượng Tuần 24
Bài 21
SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DỊNG ĐIỆN
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức: -Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ,
hoặc ảnh chụp của mạch điện thật) loại đơn giản
- Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho
- Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong
sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực
2) Kĩ năng: Có kỹ năng vẽ đúng sơ đồ một mạch điện loại đơn giản –
mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ
3) Thái độ (Giáo dục): Sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện , an
toàn điện
II – Chuẩn bị:
GV - Tranh vẽ hình 21.2
- Mỗi nhĩm HS: + 1 bĩng đèn pin + 1 bộ nguồn điện dùng pin
+ 1 số dây nối + 1 cơng tắc
III – Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện? (5đ)
- Trong các kim loại, những hạt mang điện nào cĩ thể chuyển động tự do, những hạt nào chỉ chuyển động tại chỗ? (2đ)
- Hãy nêu bản chất của dịng điện trong kim loại? (2đ)Các hạt mang điện chạy từ cực nào sang cực nào của nguồn điện?(1đ)
2 Bài mới
GV nêu vấn đề: Trong mỗi căn nhà cĩ nhiều dụng cụ điện đặt ở nhiều nơi khác nhau Vậy, các thợ điện căn cứ vào đâu để cĩ thể mắc các mạch điện theo đúng yêu cầu cần cĩ?
HS trả lời: Sử dụng Sơ đồ mạch điện (hoặc :Sử dụng bản vẽ các mạch điện) -> Vào bài mới
GV nêu tiếp: Nhưng nếu trong các sơ đồ mạch điện, các dụng cụ được vẽ theo kích thước thật thì sẽ rất cồng kềnh và phức tạp Do đĩ, người ta quy ước đặt cho mỗi dụng cụ là 1 ký hiệu đơn giản để vẽ vào hình Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu 1 số ký hiệu đĩ
Hoạt động 1 Tìm hiểu ký hiệu và
sử dụng ký hiệu để vẽ sơ đồ mạch
điện: (17 phút)
-GV trình bày lên bảng các hình
ảnh hoặc vật thật, yêu cầu HS đọc
SGK và vẽ lại bằng ký hiệu
HS làm việc cá nhân, vẽ các ký hiệu vào tập
I – Sơ đồ mạch điện:
1 Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện:
- Nguồn điện:
- 2 nguồn mắc nối tiếp:
Trang 2-GV cho HS xem lại mạch H19.3,
yêu cầu HS tự hoàn thành C1
- GV yêu cầu HS sử dụng các kí
hiệu qui ước trên vào vẽ sơ đồ
mạch điện
-Yêu cầu các nhóm thảo luận và
trình bày mạch điện vẽ lại của
nhóm mình để trả lời C2
- GV yêu cầu đảo thứ tự các bộ
phận mạch điện vẽ lại sơ đồ
mạch điện
- Chú ý : khi lắp mạch phải cho hs
kiểm tra lại bằng cách đóng, ngắt
mạch
-Yêu cầu HS thực hiện C3: mắc
mạch điện của nhóm mình đã vẽ ở
C2
- GV yêu cầu HS nhắc lại dòng
điện là gì ?
- Dòng điện trong kim loại là gì ?
- Vậy thì dòng điện trong mạch
trên có chiều như thế nào ?
Hoạt động 2:Tìm hiểu quy ước về
chiều dòng điện: (10 phút)
-Thông báo quy ước về chiều của
HS hoạt động cá nhân và vẽ mạch
Thảo luận nhóm thực hiện trả lời C2
Mắc mạch và kiểm tra mạch theo nhóm
- HS nhắc lại dòng điện là dòng dịch chuyển có hướng của các điện tích
- Dòng điện trong kim loại là dòng các e dịch chuyển có hướng
- Bóng đèn:
- Dây dẫn:
- Công tắc:
+ Đóng + Mở:
2 Sơ đồ mạch điện:
C1:
C2: những mạch có thể có:
II – Chiều dòng điện:
Quy ước về chiều dòng điện:
Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng
Trang 3dòng điện trong mạch điện.
-Yêu cầu HS sử dụng quy ước để
biểu diễn chiều dòng điện trong các
sơ đồ mạch điện H21.1SGK
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời
C4
C5:hãy dùng mũi tên biểu diễn
chiều dòng điện trong các mạch
điện hvẽ 21.1
Hoạt động 3:Vận dụng (10 ‘).
-Yêu cầu HS quan sát H21.2 SGK
? Hãy chỉ ra các bộ phận chính của
đèn pin: pin, bóng đèn, dây dẫn,
công tắc
-Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả
lời C6
- Giới thiệu đèn pin trên hình vẽ
nguồn điện trong đèn pin có mấy
pin ?, dùng kí hiệu nào trong bảng
kí hiệu
- Thường cực dương của nguồn lắp
ở đầu phía nào
- Hãy vẽ sơ đồ mạch điện trong
trường hợp này?
- Hãy biểu diễn chiều dòng điện
chạy trong mạch điện của đèn pin
Ghi nhớ và phát biểu lại quy ước
Hoạt động cá nhân hoàn thành chiều dòng điện trong các mạch điện
Chiều chuyển động của êletrôn ngược với chiều dòng điện theo quy ước
- Xác định chiều dòng điện trong 3 hvẽ b,c,d
Quan sát
- Các nhóm thảo luận tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn theo hướng dẫn câu hỏi câu C6
cụ điện tới cực âm của nguồn điện
C4:
Chiều chuyển động của êletrôn ngược với chiều dòng điện theo quy ước
C5:
b)
c)
d)
III – Vận dụng:
C6:
a) Gồm 2 chiếc pin Có ký hiệu:
Thông thường, cực dương của nguồn điện này lắp về phía đầu của đèn pin
b) Mạch điện:
3/ Củng cố
-Qua bài học này chúng ta học đựơc những kiến thức nào ?
->nắm đựơc các ký hiệu của dụng cụ thiết bị và vẽ đựơc sơ đồ mạch điện, cách mắc mạch điện theo quy ước
- ? Căn cứ vào đâu để lắp mạch điện theo yêu cầu? Chiều dòng điện trong mạch được quy ước như thế nào?
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
-Đọc Có thể em chưa biết, làm tất cả BT trong SBT, xem trước bài học mới
4/ Hướng dẫn về nhà
-GV nhắc nhở việc an toàn sử dụng điện trong mạch điện gia đình
-Học thụôc bài và phần ghi nhớ (SGK)
Trang 4-Làm BT 21.1->21.3 SBT
-Xem trước bài mới “ bài 22: tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện” 5/ Bổ sung