dia li 6-10

thực tế Trái Đất tự quay 1 vòng Nội dung 1/ Sự vận động của Trái Đất quanh trục Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đông và nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo Thời gian

Tuần 7

Tiết 7 Bài 6 THỰC HÀNH:TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ

THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Học sinh cần biết cách sử dung địa bàn để tìm phương hướng của các đối tượng địa lí trên bản đồ

- Biết đo các khoảng cách trên thực tế và tính tỉ lệ khi dưa lên lược đồ

- Biết vẽ sơ đồ đơn giản của 1 lớp học trên giấy

II/ CHUẨN BỊ

- Địa bàn: 4 chiếc

- Thước dây: 4 cái

- Thước đo , com pa

III/ TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

1/ ổn định Kiểm tra sĩ số học sinh

2/ Kiểm tra bài cũ

- Tại sao khi sử dụng bản đồ trước tiên phải xem bảng chú giải?

- Có các loại và dạng kí hiệu nào trên bản đồ

3/ Giảng bài mới (vào bài )

Hoạt dộng của thầy và trò

Gv: Giới thiệu về địa bàn

CH: Cho biết địa bàn gồm những bộ phận

nào?

(gồm kim nam châm,vòng chia độ)

Gv: Giới thiệu về vòng chia độ

Số độ từ 00 - 3600

- Hướng bắc: 0và 3600

- Nam : 1800

- Tây : 2700

- Đông :900

CH: cho biết cách sử dụng địa bàn

Bước 1 chia lớp làm 4 nhóm Nhóm trưởng

Nội dung

1/ Tìm hiểu về địa bàn

- Kim nam châm + Phía bắc : Màu xanh + Phía nam: màu đỏ

- Vòng chia độ

- Cách sử dụng.xoay địa bàn sao cho đầu xanh trùng vạch số 0, đúng đường 0 – 1800 là đường Băùc – Nam

phân công công việc cụ thể cho từng thành

viên trong nhóm: đo chiều dài , rộng , chi

tiết lớp học

Bước 2 hs dùng địa bàn tìm hướng 1 bức

tường từ đó suy ra các hướng còn lại

Bước 3 hs tính tỉ lệ khoảng cách trên thực

địa để đưa lên giấy

Gv: lưu ý hs đối với khổ giấy thường dùng

nên tính tỉ lệ 1:50

Bước 4 vẽ sơ đồ lớp học :

- Vẽ khung lớp học trước

- Vẽ các yếu tố bên trong sau

- Ghi chú bản đồ: tỉ lệ mũi tên chỉ bắc,

tên sơ đồ

Nếu không đủ thời gian vẽ trên lớp có thể

cho hs về nhà vẽ hoàn thiện

2/ Vẽ sơ đồ lớp học

4/ Đánh giá Dặn dò

Hs tự đánh giá kết quả thực hành của mình dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Phân biệt kinh tuyến, vĩ tuyến Vẽ hình minh hoạ

- Bản đồ là gì?vai trò của bản đồ trong việc học địa lí?

- Tỉ lệ bản đồ cho ta biết điều gì?

- Tại sao khi sử dụng bản đồ trước tiên phải xem bảng chú giải?

- Làm bài tập 1,2 tr1.tr17 Bài 2,3 tr14 bài 3 tr19

5/ Rút kinh nghiệm.

………

………

………

………

Tuần 8 Tiết 8 KIỂM TRA 1 TIẾT Ngày soạn:………

Ngày làm:………

I/ MỤC TIÊU

Nhằm đánh giá , kiểm tra kết quả học tập của hs để từ đó điều chỉnh cách dạy và học của thầy và tro øcho phù hợp với từng đối tượng hs

II/ ĐỀ

A/ TỰ LUẬN ( 7 điểm )

Câu 1/ Kinh độ vĩ độ ,toạ độ địa lí là gì? ( 1điểm )

Câu 2/ Dựa vào bản đồ có tỉ lệ 1: 200.000 , 1: 2000.000 và 1: 6000.000 cho biết 7cm trên baÛn đồ tương ứng với bao nhiêu km trên thực địa? ( 3điểm ) Câu 3/ Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng khoảng 105km trên bản đồ Việt Nam khoảng cách đó được là 15cm Vậy bản đồ đó có tỉ lệ là bao nhiêu? B/ TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)

Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất

Câu 1/ Bản đồ là:

a Hình vẽ lại hình dạng của Trái Đất hay 1 khu vực trên Trái Đất

b Hình vẽ thu nhỏ của bề mặt Trái Đất hay 1 khu vực của Trái Đất lên mặt phẳng

c Hình vẽ thu nhỏ của Trái Đất

d Tất cả đều đúng

Câu 2/ Trên bản đồ hình dạng các lãnh thổ đều:

a Hoàn toàn đúng thực tế

b Hoàn toàn sai thực tế

c Tuỳ theo phương pháp chiếu đồ có loại đúng hình dạng sai diện tích và ngược lại

Câu 3/ Bản đồ nào sau đây thuộc bản đồ có tỉ lệ lớn nhất

a 1: 100.000 c 1: 1000.000

b 1: 500.000 d 1: 5000.000

Câu 4/ Hoàn thành sơ đồ phương hướng trên bản đồ

Bắc

……… Hết

………

ĐÁP ÁN I/ TỰ LUẬN

Câu 1/ Hs cần nói được:

- Kinh độ, vĩ độ của 1 điểm là khoảng cách tính bằng số độ từ kinh tuyến ,vĩ tuyến đi qua điểm đó đến kinh tuyến ,vĩ tuyến gốc.( 0,5)

- Kinh độ và vĩ độ gọi chung là toạ độ địa lí của 1 điểm (0.25 )

100 Đ

VD: A

200 N (0.25)

Câu 2/ Với bản đồ 1: 200.000 7cm sẽ là:

7cm * 200.000 = 1400.000 cm = 14km ( 1đ )

Với bản đồ 1: 2000.000 7cm sẽ là:

7cm * 2000.000 = 14.000.000 = 140km (1đ)

Với bản đồ 1: 6000.000 7cm sẽ là:

7cm * 6000.000 = 42.000.000cm =420km (1đ )

Câu 3/ Từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105km = 10.500.000cm.(0.75đ )

Đo được 15cm trên bản đồ.(0.75đ)

Vậy ta có :10.500.000cm : 15cm = 700.000cm (1đ )

Vậy bản đồ có tỉ lệ là: 1: 700.000 (0.5đ )

II/ TRẮC NGHIỆM

Mỗi câu đúng được 0.75đ

Câu 1 b câu 2 c câu 3 a

Câu 4 TB B ĐB

T Đ

TN N ĐN

Tuần 9

Tiết 9 Bài 7 SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

1/ Kiến thức Hs cần:

- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trục tưởng tượngcủa Trái

Đất.có hướng chuyển động từ tây sang đông,thời gian tự quay 1 vòng

quanh trục la24 giờ

- Trình bày được 1 số hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất

2/ Kĩ năng

Biết sử dụng của địa cầu chứng minh hiện tượng ngày đêm kế tiếp nhau trên Trái Đất

II CHUẨN BỊ

1/ Tư liệu tham khảo: Sách giáo viên, bản đồ học của Lê Huỳnh NXB Đà

Nẵng…

2/ Phương pháp: Giảng giải, phân tích, so sánh, đánh giá, đàm thoại…

3/ Phương tiện dạy học

- Quả Địa Cầu

- Các hình vẽ trong sgk phóng to

- Tài liệu liên quan

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 / Oån định lớp Kiểm tra sĩ số hs

2/ Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong phần giảng bài mới

3/ Giảng bài mới ( vào bài )

Hoạt động của thầy và trò

Hs : nghiên cứu sgk và quan sát quả địa cầu

xác định trục của Trái Đất

Gv: lưu ý hs đây chỉ là 1 trục tưởng tượng nối

2 cực ,trục nghiêng 66033’ trên mặt phẳng quỹ

đạo?

Hs :quan sát h19 sgk cho biết Trái Đất tự quay

theo hướng nào?

Hs :lên bảng thể hiện hướng quay trên quả

địa cầu

Gv chuẩn kiến thứcvà lưu ý hs hướng quay đó

ngược chiều kim đồng hồ

Hỏi:Trái Đất tự quay quanh trục 1 vòng hết

bao nhiêu thơì gian?

Gv:mở rộng thực tế Trái Đất tự quay 1 vòng

Nội dung

1/ Sự vận động của Trái Đất quanh trục

Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đông và nghiêng

66033’ trên mặt phẳng quỹ đạo

Thời gian tự quay 1 vòng hết 24 giờ

quanh trục hết 23h56’4s ta gọi đó là ngày thực

( ngày thiên văn )

còn 3’56s là thời gian gì? Đó chính làthời gian

Trái Đất phải quay thêmđể thấy được vị trí

xuất hiện ban đầu của Mặt Trời

hỏi: cùng 1 lúc trên Trái Đất có bao nhiêu giờ

khác nhau? (24)

Gv: người ta chia Trái Đất làm 24 khu vực

giờ Hay còn gọi là mũi giờ

CH: mỗi khu vực giờ rộng bao nhiêu kinh

tuyến?

( 360: 24 = 15 kinh tuyến)

Hỏi: giờ riêng có bất lợi gì?

Gv: để tiện tính giờ trên toàn thế giới năm

1884 hội nghị quốc tế thống nhất lấy khu vực

có kimh tuyến gốc làm giờ gốc.hay là giờ

quốc tế GMT

Từ giờ gốc đi về phía đông được đánh số như

thế nào và ngược lại?

Việt Nam thuộc mũi giờ số mấy?

Hs: quan sát hình 20 tính 1 số khu vực giờ trên

thế giới

Gv: giới thiệu vễ đường đổi ngày quốc tế kinh

tuyến 1800 nếu đi về phía tây phải thì tức bán

cầu tây sẽ giảm đi 1 ngày Nguợc lại đi về tay

trái tức bán cầu đông sẽ tăng lên 1 ngày

Ví dụ: NewYork thộc mũi giờ số 19 Việt

Nam thuộc mũi giờ số 7.bây giờ Việt Nam là

7h ngày 1-1-2006 thì NewYork là 19h ngày

31-12-2005

Gv: Dùng ngọn đèn và quả địa cầu minh hoạ

hiện tượng ngày đêm

Hs: nhận xét diện tích được chiếu sáng, gọi là

gì?

Nhận xét diện ích không được chiếu sáng gọi

là gì?

Gv: quay quả địa cầu từ từ hs nhận xét ánh

Bề mặt Trái Đất dược chia làm 24 khu vực giờ

Mỗi khu vực có 1 giờ riêng gọi là giờ khu vực

Khu vực có kinh tuyến gốc đi qua được chọn làm giờ quốc tế GMT và đánh số 0

Phía đông có giờ sớm hơn phía tây

2/ Hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất

a/ Hiện tượng ngày đêm

- Diện tích được chiếu sáng gọi là ngày

- Diện tích nằm trong bóng tối

sáng lên quả địa cầu như thế nào? Ỹ nghĩa

của sự vận động này?

Gv:Do Trái Đất tự quay quanh trục đã tạo ra 1

lực tác động lên các vật chuyển động trên

Trái Đất lực đó gọi là lực Coriolit làm lệch

hướng các vật chuyển động

Hs: quan sát hình 22 sgk nhận xét về hướng

chuyển động của các vật trên Trái Đất

A O

B

O C D BBC

00

A’ B’ O’ NBC

O C’ D

Hs: cho biết vật lệch hướng như thế nào ở nửa

cầu bắc và ở nửa cầu nam?

Hỏi:Cho biết ảnh hưởng của sự lệch hướng tới

các đối tượng địa lí trên bản đồ?

Gv: Nhấn mạnh sự lệch hướng này tác động

tới tất cả các sự vật hiện tượng trên bề mặt

Trái Đất như: hướng gió, dòng biển,dòng

sông…kể cả đường bắn của viên đạn

gọi là đêm

Do Trái Đất tự quay quanh trục nên khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt có ngày và đêm

b/ Sư ï lệch hướng của các vật chuyển động

Các vật chuyển động trên bề bặt Trái Đất đều bị lệch hướng

Ơû nửa cầu bắc vật chuyển động về bên phải, nửa cầu nam lệch về bên trái

4/ Củng cố.Dặn dò

- Tính giờ của Nhật Bản, New Yook, Việt Nam khi giờ gốc là 8h30’

- Nhắc lại hệ quả của sư vận động tự quay quanh trục của Trái Đất

- làm bài tập 1,2 sgk

- chuẩn bị

- Tại sao có các mùa xuân, hạ ,thu, đông

- Tại sao có hai mùa nóng ,lạnh trên Trái Đất.

5/ Rút kinh nghiệm.

………

………

………

………

Tuần 10 Tiết 10 Bài 8 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

1/ Kiến thức

- Hs hiểu được cơ chế của sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt

Trời,thời gian chuyển động và tính chất của sự chuyển động

- Nhớ được các vị trí xuân phân, hạ chí thu phân và đông chí

- Nắm được hiện tượng các mùa

2/ Kĩ năng Sử dụng quả địa cầu mô tả sự chuyển động cùa Trái Đất quanh Mặt Trời

3/ Thái độ Yêu thích khoa học,đặc biệt là khoa học vũ trụ

II CHUẨN BỊ

1/ Tư liệu tham khảo: Sách giáo viên, bản đồ học của Lê Huỳnh NXB Đà Nẵng…

2/ Phương pháp: Giảng giải, phân tích, so sánh, đánh giá, đàm thoại…

3/ Phương tiện dạy học

- Quả địa cầu

- Hình vẽ sgk phóng to

- Tranh ảnh tài liệu liên quan

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1/ Oån định lớp: kiểm tra sĩ sỗ hs

2/ Kiểm tra bài cũ

- Trình bày sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả? 3/ Giảng bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Gv: Giới thiệu H23 sgk phóng to Nhắc lại

chuyển động tự quay quanh trục, hướng độ

nghiêng của trục Trái Đất ở các vị trí: xuân

phân hạ chí, thu phân đông chí

CH:quan sát lược đồ sự vân động của trái dất

quanh mặt trời cho biết trái đất chuyển đông

theo hướng nào?

(hướng từ tây sang đông)

nhặn xét đường chuyển động của trái đất có

dạng hình học gì?

GV: giải thích thuật ngữ quỹ đạo, hình

elíp.nhấn mạnh khi chuyển động quanh mặt

trời trái đất vẫn tự quay quanh trục

CH:Trái Đất chuyễn động quanh mặt trời

một vòng hết bao nhiêu thời gian? (365 ngày

6h = 1 năm)

GV: giải thích 365 ngày =1 năm như vậy dư

ra 6h, vì thế sau 3 năm đến năm thứ 4 Trái

Đất chuyển động dư ra 24h =1ngày đêm vậy

đến năm thứ 4 là 366 ngày => năm nhuận …

CH:quan sát trục của trái đất khi cuyển động

trên quỹ đạo cho biết hướng nghiêng và độ

nghiêng trục của Trái Đất có thay đổi

không?

GV:Sự chuyển động đó người ta gọi là sự

chuyển động tịnh tiến

GV:mở rộng về vận tốc quay, điểm cận nhật,

viễn nhật,

CH:Quan sát hình 23 SGK cho biết nửa cầu

nào ngả về phía mặt trời vào ngày 22 tháng

6 và ngày 22 tháng 12 : Tại sao?

CH:Ngày 22 tháng 6 bắc bán cầu ngả về

phía mặt trời như vậy lượng nhiệt và ánh

1/ Sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời

Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo một quỹ đạo có hình elíp gần tròn theo hướng tù tây sang đông

Một vòng chuyển động hết 365 ngày 6h

Trong khi chuyển động Trái Đất luôn giữ nguyên hướng nghiêng và độ nghiêng của trục

2/ Hiện tượng các mùa

sáng như thế nào? Và ngược lại ngày 22

tháng 12 như thế nào?

GV:Nửa bán cầu ngả về phía mặt trời góc

chiếu lớn nhận nhiều nhiệt, ánh sáng=>mùa

nóng Nửa cầu cách xa mặt trời góc chiếu

nhỏ nhận ít nhiệt ánh sáng,=> Mùa lạnh

GV: thời điểm mùa nóng ở BBC là vào

ngày 22-6.NBC là mùa lạnh.Ngày 22-12

BBClà nùa lạnh ,NBC là mùa nóng

CH: Aùnh sáng chiếu vào ngày 21-3và 23-9

lên Trái Đất như thế nào?

CH: Vào ngày 21-3 và 23-9 là thời kì gì?

GV: Chính thời kì nóng , lạnh đó đã tạo ra

các mùa trong năm

CH: 1năm được chia làm mấy mùa?

GV: Hướng dẫn học sinh đọc bảng thời gian

tính mùa trong SGK

CH:Cách tính mùa ở bắc bán cầu có áp dụng

được cho nam bán cầu được không

Liên hệ mùa nước ta

Do trục trái đất nghiêng không đổi hướng nên hai nửa cầu Bắc Nam luôn phiên nhau ngả về phía mặt trời Nửa cầu nào ngả về phía mặt trời thì lúc đó là mùa nóng và ngược lại

Chuyển tiếp giữa 2 mùa nóng lạnh là thu phân và xuân phân

Một năm được chia làm 4 mùa: xuân, ha,ï thu, đông

Cách tính mùa theo âm lịch và dương lịch có sự khác nhau về thời gian bắt đầu và kết thúc

Cách tính mùa ở hai nửa cầu bắc nam hoàn toàn trái ngược nhau

4/ Củng cố Dặn dò

- Trái Đất chuyển động quanh mặt trời như thế nào?

- Thời kì nào là thời kì nóng và lạnh ở bắc bán cầu?

- Thời kì nào là thời kì lạnh nóng ở nam bán cầu?

- Sự phân chia mùatrên trái đất như thế nào?

- Oân tập sự vận động tự quay của Trái Đất

- Đọc hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa

-Rút kinh nghiệm

………

………

………

………

Tuần 11

Tiết 11 Bài 9 HIỆN TƯỢNG NGÀY ĐÊM DÀI NGẮN THEO

MÙA

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC

1/ Kiến thức

- Hs biết được các hiện tượng ngày đêm chêch lệch giữa các mùa là hệ

quả của Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời

- Các khái niệm về chí tuyến bắc ,nam ,vòng cực bắc nam

2/ Kĩ năng Biết sử dung quả địa cầuvẽ hình chứng minh giải thích ngày đêm

dài ngắn khác nhau

3/ Thái độ Giúp hs yêu thích khoa học

II CHUẨN BỊ

1/ Tư liệu tham khảo: Sách giáo viên, bản đồ học của Lê Huỳnh NXB Đà

Nẵng…

2/ Phương pháp: Giảng giải, phân tích, so sánh, đánh giá, đàm thoại…

3/ Phương tiện dạy học

- Hình 24,25 sgk phóng to

- Quả địa cầu , tranh ảnh tài liệu …

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1/ Oån định lớp : kiểm tra sĩ số hs

2/ Kiểm tra bài cũ

- Trình bày sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời?

- Cho biết hiện tượng các nùa trên Trái Đất

3/ Giảng bài mới

Gv: giới thệu hình 24sgk vị trí của Trái Đất

trên quỹ đạo quanh Mặt Trời vào các ngày hạ

chí và đông chí

Ch: Cho biết vì sao đường biểu hiện trục Trái

Đấtvà đường phân chia sáng tối không trùng

nhau?

(Vì Trái Đất hình cầu và nghiêng 66033’trên mặt

phẳng quỹ đạo do đó đã tạo ra một góc ánh sáng

dư 23027’…)

CH:Quan sát sự chuyển động của Trái Đất

1/ Hiện tượng ngày đêm dài ngắn ở các

vĩ độ khác nhau trên Trái Đất

quanh Mặt Trời cho biết ngày nào bắc bán cầu

và nam bán cầu ngả về phía Mặt Trời

CH:Ngày 22-6 ánh sáng Mặt Trời chiếu thẳng

góc vào Trái Đất ở vĩ độ nào? Vĩ độ đó còn gọi

là đường gì?(23027’B:chí tuyến bắc)

CH:Ngày 22-12 ánh sáng Mặt Trời chiếu thẳng

góc vào Trái Đất ở vĩ độ nào? Vĩ độ đó còn gọi

là đường gì? (23027’N: chí tuyến nam)

GV:Mở rộng như vậy từ 23027’B 23027’N Là

khu vực luôn nhận được ánh sáng mặt trời

nhiều nhất ta gọi đó là vùng nội chí tuyến…)

GV: Giới thiệu hình 25 SGK và chứng minh cho

học sinh hiện tượng ngày dài hơn đêm ở bắc bán

cầu vào ngày 22-6 ở nam bán cầu đêm dài hơn

ngày

HS:Chứng minh ngày 22-12: Bắc bán cầu đêm

dài hơn ngày, nam bán cầu ngày dài hơn đêm

Tóm lại: ngày 22 –6:

- BBC:Ngày dài đêm ngắn

- NBC:Đêm dài ngày ngắn

Ngày 22-12:

- BBC: Ngày ngắn đêm dài

- NBC: Ngày dài đêm ngắn

HS:Nhận xét độ dài ngày đêm từ xích đạo đến 2

cực

(Ngày 22-6: BBC càng về cực ngày càng dài ra

Nam bán cầu đêm dài ra Ngày 22-12 thì ngược

lại Riêng xích đạo có ngày đêm bằng nhau)

Như vậy càng về cực ngày đêm càng dài ra và

thậm chí có ngày đêm dài suốt 24h hoặc 6

tháng đó là vĩ tuyến nào chúng ta vào phần 2

GV:Cho hs quan sát hình 25 vào các ngày 22-6

và 22-12 dài ngày đêm của điểm D và D’ ở vĩ

tuyến 66o33’B vàN của hai địa cầu sẽ như thế

nào ? vĩ tuyến 66o 33’ B và N gọi là đường gì?

(66o33’B và N gọi là đường vòng cực là những

đường giới hạn rộng nhất của vùng có ngày

hoặc đêm dài suốt 24h)

- Ngày 22 –6 Bắc bán cầu nghiêng về phía mặt trời vì vậy có hiện tượng ngày dài hơn đêm, Nam bán cầu đêm dài hơn ngày

- Ngày 22 –12 Bắc bán cầu có đêm dài hơn ngày, nam bán cầu ngày dài hơn đêm

- Riêng xích đạo có ngày đêm bằng nhau

- Tuỳ theo vĩ độ mà có ngày đêm dài ngán khác nhau

2/ Ở hai miền cực số này có ngày, đêm dài suốt 24h thay đổi theo mùa

Ở vĩ độ66o33’B và Nvào các ngày 22-6 và 22-12 có một ngày hoặc đêm dài suốt 24h

Từ 66o33’Bvà N đến 2 cực có số ngày có ngày, đêm dài suốt 24h dao động từ 1