Mục tiêu bài học: Giúp HS 1.Kiến thức: Nẵm đợc những nét chính trong đờng đời, đờng cách mạng, đờng thơ của Tố Hữu.. hiểu rõ nét nổi bật trong phong cách thơ Tố hữu là sự hòa quyện giữa
Trang 1Giáo an 12
Tiết 22:Đọc văn: Việt Bắc
Tố Hữu
-A Mục tiêu bài học: Giúp HS
1.Kiến thức: Nẵm đợc những nét chính trong đờng đời, đờng cách mạng, đờng thơ
của Tố Hữu hiểu rõ nét nổi bật trong phong cách thơ Tố hữu là sự hòa quyện giữa
nội dung trữ tình chính trị và nghệ thuật biểu hiện đậm đà tính dân tộc
2.Kĩ năng: Trình bày nghị luận một chân dung văn học
3.Giáo dục: Tình yêu quê hơng đất nớc, Đảng và lí tởng cách mạng
B.Chuẩn bị:
1 Phơng pháp: Dùng SGK, quy nạp, hoạt động nhóm 4 HS
2 Đồ dùng: Giáo án, SGK…
C.Tổ chức dạy học
Hoạt động 1: Khởi động
- Kiểm tra bài:
?Thông điệp Cô-phi an
nan muốn nói điều gì?
Nhận xét cách lập luận
trong bài
- Giới thiệu bài:
5p
Hoạt động 2: Tìm hiểu
tri thức
GV cho HS đọc phần I:
? Nêu những nét chính về
cuộc đời và con ngời Tố
Hữu?
(Tên, xuất thân, hoạt động
CM -> Con ngời.)
- HS nghiên cứu SGK và
trả lời câu hỏi:
? Những chặng đờng thơ
Tố Hữu gắn bó nh thế nào
với những chặng đờng CM
của bản thân nhà thơ, với
những giai đoạn phát triển
của CM VN?
- GV chốt lại và hớng dẫn
30
p Phần một: Tác giả Tố Hữu (1920-2002)
I Vài nét về tiểu sử
- Tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành, quê làng Phù Lai- Quảng Điền -Thừa Thiên Huế, xuất thân trong một gia
đình nhà Nho, yêu thích thơ ca-> Giọng thơ ngọt ngào,
đậm chất dân tộc
- Lớn lên, TH giác ngộ CM từ rất sớm, say mê hoạt
động, đã từng bị địch bắt giam, vợt ngục, tiếp tục hoạt
động cách mạng
Vậy, Tố Hữu là chiến sĩ CM suốt đời phấn đấu hi sinh vì
tơng lai cho đất nớc, hạnh phúc nhân dân
II Đờng cách mạng, đờng thơ
*Con đờng thơ của Tố Hữu gắn bó chặt chẽ với cuộc đấu tranh CM và song hành cùng cuộc đấu tranh ấy
Từ ấy (1937-1946)
Là tiếng hát say mê lí tởng, khát khao chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc
CM, của ngời thanh niên quyết tâm theo ngọn cờ của Đảng
- Bố cục: Máu lửa- Xiềng xích- Giải phóng
Việt Bắc:(1947-1954) Bản anh hùng ca về cuộc kháng chiến chống Pháp Tập thơ là kết
Trang 2cách trình bày con đờng
thơ của TH
- HS nghiên cứu trả lời câu
hỏi theo nhóm (4HS):
?Tại sao nói thơ Tố Hữu
mang túnh chất trữ tình
chính trị?
? Tính dân tộc trong hình
thức nghệ thuật thơ TH
biểu hiện ở những điểm cơ
bản nào?
GV chốt lại và khác sâu
ghi nhớ
tinh những tình cảm lớn của con ngời VN: Tình quân dân cá nớc, tình đồng chí đồng đội,lòng căn thù giặc, quyết tm vợt qua gian khổ
Gió lộng:(1955-1961) niềm vui, niềm tin tởng vào công cuộc xây dựng XHCN miền Bắc, ý
chí thống nhất nớc nhà, tình bè bạn Quốc tế vô sản
Ra trận:(1962-1971)
Máu và Hoa:(1972-1977)
Khúc ca ra trận với khí thế quyết liệt và niềm vui toàn thắng
Một tiếng đờn-
1992 Đi vào vấn đề thời sự Vậy con đờng thơ TH có sự vận động trong t tởng và bản lĩnh nghệ thuật của một nhà thơ CM
III Phong cách thơ Tố Hữu
1 Thơ Tố Hữu đậm chất trữ tình chính trị
- Cuộc đời của TH gắn liền vơid lí tởng cộng sản, làm thơ phục vụ cho lí tởng ấy Lí tởng là ngọn nguồn của mọi cảm hứng nghệ thuật ấy
- Mọi sự kiện, mọi vấn đề lớn đều trở thành đề tài, cảm hứng nghệ thuật của nhà thơ
2 Thơ Tố Hữu mang đậm chất sử thi
- Nhân vật trữ tình đều mang tầm vóc lịch sử và thời đại
3 Thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc
- NT: Giọng điệu tâm tình ngọt ngào, thể thơ dân gian, nhạc điệu…
- ND: Phản ánh đợc hiện thực CM của đất nớc, vẻ đẹp tâm hồn, bản lĩnh, truyền thống, đạo lí dân tộc…
IV.Kết luận
* Ghi nhớ - SGK (100)
Hoạt động 3: Luyện tập
- GV hớng dẫn HS phát
biểu trên ba nét chính:
Cuộc đời, con đờng thơ,
phong cách nghệ thuật =>
Đóng góp cho nền văn học
DT
5p V Luyện tập
Cảm nhận của em về nhà thơ Tố Hữu
Gợi ý: Cuộc đời, con đờng thơ, phong cách nghệ thuật
=> Đóng góp cho nền văn học DT
Hoạt động 4: Củng cố
-Dặn dò
? Khi tìm hiểu về một tác
giả văn học em cần nắm
bắt những nét nào?
- Soạn: Luật thơ
5p