1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Luyen tap chung trang 135

3 959 8

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 19,4 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Môn: Toán lớp 1 Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu -Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình..

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG Môn: Toán lớp 1 Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu

-Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình

-Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học

-Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học

II.Đồ dụng dạy học

-Sách giáo khoa

-Phiếu bài tập

-Que tính

III.Các hoạt động dạy và học

1.Kiểm tra bài cũ

Có: 20 quyển vở

Thêm: 10 quyển vở

Có tất cả:… quyển vở

2 Bài mới

Giới thiệu bài mới: Để ôn tập lại các phép

tính cộng, trừ số tròn chục thì hôm nay

chúng ta sẽ học bài Luyện tập chung

Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học

-GV gọi HS đọc các số tròn chục từ bé đến

lớn và ngược lại

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Viết ( theo mẫu)

Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị

Số 18 gồm … chục và …đơn vị

Số 40 gồm … chục và … đơn vị

Số 70 gồm … chục và … đơn vị

-GV yêu cầu HS đọc đề bài

-GV yêu cầu 1 HS làm vào bảng phụ, HS

còn lại làm vào vở nháp

-GV cho HS trình bày bảng phụ và nhận

xét

-GV yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở

Bài 2:

a)Viết các số theo thứ tự từ bé đến

-1 HS lên bảng làm -30 quyển vở

-HS trả lời: 10;20;30;40;50;60;70;80;90 90;80;70;60;50;40;30;20;10

-HS thực hành

Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị

Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị

Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị

Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị

Trang 2

b)Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé:

8;80;17;40

-GV yêu cầu HS đọc đề bài

-GV yêu cầu HS dùng bút chì làm vào

SGK trong thời gian quy định

-GV gọi HS sửa bài

-GV nhận xét

Bài 3:

a)Đặt tính rồi tính:

70+20 80-30 10+60

20+70 80-50 90-40

b)Tính nhẩm:

50+20= 60cm+10cm=

70- 50= 30cm+20cm=

70- 20= 40cm- 20cm=

-GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài

-GV gọi 3 HS lên bảng làm câu a HS còn

lại làm vào vở

-GV cho HS nhận xét và sửa bài

-GV yêu cầu HS làm câu b vào vở trong

thời gian quy định

-GV gọi 2 HS đứng lên trình bày

-GV nhận xét và sửa bài

Bài 4: Lớp 1A vẽ được 20 bức tranh, lớp

1B vẽ được 30 bức tranh Hỏi cả 2 lớp vẽ

được bao nhiêu bức tranh?

-GV yêu cầu HS đọc đề bài

-GV hỏi: Đề bài toán cho ta biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Vậy muốn tính được cả 2 lớp vẽ

được bao nhiêu bức tranh ta làm như thế

nào?

-GV tóm tắt trên bảng

-GV gọi 1 HS lên bảng giải

-GV nhận xét và sửa bài

Bài 5: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác.

Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam giác.

-HS thực hành a)9;13;30;50 b)80;40;17;8

-HS lên bảng làm a) 70+20=90 80-30=50 10+60=70 20+70=90 80-50=30 90-40=50

b) 50+20= 70 60cm+10cm=70 cm 70- 50= 20 30cm+20cm=50cm 70- 20= 50 40cm- 20cm=20cm -HS trình bày

-HS đọc đề bài -HS trả lời Tóm tắt Lớp 1A: 20 bức tranh Lớp 1B: 30 bức tranh

Cả 2 lớp :….bức tranh

Giải

Cả 2 lớp 1A và 1B vẽ được là: 20+30=50( bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh

Trang 3

-GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài

-GV chia lớp thành 4 nhóm

-GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu bài tập có

vẽ 1 hình tam giác và yêu cầu HS làm bài

-GV cho các nhóm trình bày lên bảng

-GV nhận xét và sửa bài

4.Củng cố dặn dò

-GV nhắc lại một số kiến thức liên quan

đến tiết học

-GV nhận xét tiết học

-GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành các BT

ở lớp và chuẩn bị cho tiết học sau

-HS thực hành

-HS lắng nghe

Ngày đăng: 24/08/2017, 11:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w