Bài 1: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I.MỤC TIÊU • HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ về đề tài môi trường.. • Biết cách mô tả, nhận xét hìn
Trang 1Bài 1: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI
( ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG)
I.MỤC TIÊU
• HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi của hoạ sĩ về đề tài
môi trường
• Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh
• Có ý thức bảo vệ môi trường
II CHUẨN BỊ
- GIÁO VIÊN
• Sưu tầm 1 số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác
• Tranh của hoạ sỉ vẽ cùng đề tài
- HỌC SINH
• Sưu tầm tranh ảnh về môi trường
• Giấy vẽ vở tập vẽ, bút chì màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Giới thiệu bài:
+ GV g/t tranh về đề tài môi trường
+ Giới thiệu về hoạt động bảo vệ môi trường
+ Giới thiệu tranh thiếu nhi vẽ về đề tài môi trường như trồng cây, chăm
sóc cây, bảo vệ rừng chim thú,…
+ Do ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh
đẹp để chúng ta cùng xem
HĐ1: TÌM HIỂU ND TRANH
1 Mục tiêu: Giúp hs tìm hiểu nd tranh.
2 Tiến hành:
• GV yêu cầu hs qs và trả lời
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong
tranh
+ Hình ảnh, động tác của các hình ảnh chính trong
tranh như thế nào?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
• GV khen ngợi, khích lệ, sửa chữa , bổ sung
3 kết luận:
+ Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để
HS tìm hiểu tranh theo nhóm.(4 nhóm)
HS quan sát tranh
HS trả lời câu hỏi
HS lắng nghe
Trang 2yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình
HĐ2: NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
1.Mục tiêu: HS biết nhận xét đánh giá.
2 Tiến hành:
+ HS các nhóm đưa ra ý kiến, nhận xét
+GV nhận xét chung tiết học
+Khen ngợi những HS có ýùø kiến tốt
3 Gvkết luận.
DẶN DÒ
+ Về nhà sưu tầm 1 số tranh có đề tài bảo vệ môi
trường
+ CB tìm và xem những đồ vật có tr5ang trí đường
diềm
HS các nhóm đưa ra ý kiến, nhận xét hay phù hợp với nội dung tranh
