1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Anh ch (LE QUY DON) hk1 11(2014 2015)

7 135 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 137,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc và chọn câu trả lời đúng: Đọc và chọn câu trả lời đúng về nội dung bài đọc ở mức độ nhận biết.. Đọc và tìm ý có sẵn trong bài để trả lời câu hỏi ở mức độ thông hiểu.. Nói: Nhận dạng

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I– MÔN TIẾNG ANH

KHỐI 11 – NĂM HỌC: 2014 - 2015 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

I Mục đích của đề kiểm tra:

- Kiểm tra chuẩn kiến thức nội dung đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7

II Kĩ năng ngôn ngữ:

1 Đọc và chọn câu trả lời đúng:

Đọc và chọn câu trả lời đúng về nội dung bài đọc ở mức độ nhận biết

Đọc và suy luận để trả lời

Đọc và tìm ý có sẵn trong bài để trả lời câu hỏi ở mức độ thông hiểu

2 Đọc và điền vào chỗ trống:

Đọc và sử dụng kiến thức ngữ pháp đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 để chọn phương án đúng

Đọc và sử dụng kiến thức về từ vựng đã học, từ vựng dùng trong ngữ cảnh trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 để chọn phương án đúng

3 Nói:

Nhận dạng loại câu hỏi và trả lời theo ngữ cảnh

Hỏi – đáp về các nội dung đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7

4 Viết:

Nhận dạng các điểm ngữ pháp đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7

Vận dụng các điểm ngữ pháp đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 để tìm ra phương án phù hợp

5 Từ vựng và ngữ pháp:

Nhận dạng và ứng dụng các điểm ngữ pháp đã học Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 (Gerund and Infinitive, Past Tenses, Present participle, Past participle, Perfect gerund, Perfect participle, Reported speech, Conditional

sentences)

6 Ngữ âm:

Nhận biết các âm đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 để tìm ra từ có cách phát âm khác với các từ còn lại

Biết phát âm một số từ quen thuộc đã học trong Units: 1, 2, 3, 4, 6, 7 để tìm ra từ có trọng âm chính khác với các

từ còn lại

III Hình thức kiểm tra: trắc nghiệm khách quan 60%, tự luận 40%.

IV Khung ma trận:

Trang 2

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Chủ đề 1

Sounds & stress

(Trắc nghiệm)

Sounds:

Sounds learnt in Units 1-7

Stress:

On the first, second, third, and fourth syllable: Words learnt in Units 1-7

Số câu: 4

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10 %

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 4

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10 %

Chủ đề 2

Vocabulary and

Grammar

(Tự luận và trắc

nghiệm)

- Prepositions

- Article

(Words learnt in Units 1-7)

- Word form

(friendship, capable, enthusiasm, constancy, sympathy, celebrate, increase, population, research, organize)

- Word choice

(Words learnt in Reading of Units 1-7)

- Passive infinitive and gerund

- Verb Forms

- Gerund and present participle

- Perfect gerund and perfect participle

- Verb Forms

- Past tenses

- Reported speech

- Conditional sentences

Số câu: 12 (4

câu tự luận + 8

câu trắc nghiệm)

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 2 (trắc nghiệm)

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 6 (4 câu tự luận + 2 câu trắc

nghiệm)

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15 %

Số câu: 2 (trắc nghiệm)

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 2 (trắc nghiệm)

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 12 (4 câu

tự luận + 8 câu trắc nghiệm)

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Chủ đề 3

Speaking

(Trắc nghiệm)

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ 5 %

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ 5 %

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ 5 %

Chủ đề 4

Reading

(Trắc nghiệm)

Cloze test

Reading

comprehension

Số câu: 10

Số điểm: 2.5

Tỉ lệ: 25 %

1 1

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

2 2

Số câu: 4

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10 %

1 1

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

1 1

Số câu: 2

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 10

Số điểm: 2.5

Tỉ lệ 25 %

Trang 3

(Tự luận)

transformation :

Grammatical points in Units1-7

transformation:

Grammatical points in

Units1-7

Số câu: 6

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 3

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15 %

Số câu: 3

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15 %

Số câu: 6

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 % Tổng số câu: 34

(24 câu trắc

nghiệm + 10 câu

tự luận)

Tổng số điểm:10

Tỉ lệ: 100 %

Số câu: 6 (trắc nghiệm)

Số điểm: 1,5

Tỉ lệ: 15 %

Số câu: 15 (8 câu trắc nghiệm + 7 câu tự luận)

Số điểm: 4,5

Tỉ lệ: 45 %

Số câu: 9 (6 câu trắc nghiệm + 3 câu tự luận)

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 4 (trắc nghiệm)

Số điểm: 1

Tỉ lệ: 10 %

Tổng số câu: 34 (24 câu trắc nghiệm + 10 câu

tự luận) Tổng số điểm:10

Tỉ lệ: 100 %

Trang 4

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN

(Đề kiểm tra gồm 02 trang)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1

Năm học 2014-2015

Môn: Tiếng Anh 11 (chương trình chuẩn)

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

(Học sinh không được sử dụng tài liệu Học sinh tô phương án trả lời bằng bút chì,

viết đáp án phần tự luận bằng bút nguyên tử lên mặt sau của phiếu trả lời.) Mã đề 169

A MULTIPLE-CHOICE TEST (Trắc nghiệm): (6 marks)

Read the following passage carefully, then choose the best answer (Đọc đoạn văn sau đây và chọn MỘT phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi.)

The most important championship in international football competition for women is the Women’s World Cup Organised by FIFA – the sport’s largest governing body – its first tournament was held in 1991, 61 years after the first one for men

Although established not long ago, the Women’s World Cup is growing in popularity Its first championship was

hosted in China with 12 teams sent to represent their countries Eight years later, over 650,000 spectators attended the finals, and nearly a billion viewers from 70 countries watched them on TV And by the fourth tournament in 2003, the number of finalists had increased to 16 As FIFA estimates, the current 40 million girls and women playing football around the world will equal the number of men by 2010

The FIFA Women’s World Cup 2007 was decided to be held in China Originally, China was to host the 2003

Women’s World Cup, but due to the outbreak of SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) in that country, the event was moved to the United States Having hosted the 1999 version of the World Cup, it was thought to be the

only nation that could organise the tournament in sush a short time

Câu 1: What is the passage mainly about?

A The FIFA Men’s World Cup B The World Cup tournament

C The FIFA Women’s World Cup D The organisation of FIFA

Câu 2: What could best replace the phrase growing in popularity?

A played by adult women B increased in number

C liked by more people D not liked any more

Câu 3: How often is the the Women’s World Cup organised?

A Every 16 years B 61 years after the men’s.

Câu 4: What does the event refer to?

A the 2003 Women’s World Cup B the 2007 Women’s World Cup

Câu 5: What is NOT true about the Women’s World Cup?

A The first Women’s World Cup tournament was held sixty-one years after the first one for men.

B Almost one billion people watched the 1999 Women’s World Cup finals on TV.

C The number of girls and women playing football has definitely equalled that of men since 2010.

D The 2003 championship finals were hosted by the United States.

Choose the word whose main stress is placed differently from the others

Câu 6: A dictionary B rumour C contest D apologise

Câu 7: A anniversary B acquaintance C disappointed D disability

Read the following passage carefully, then choose the best answers (Đọc đoạn văn sau đây và chọn MỘT phương án trả lời đúng nhất.)

Research has shown that the average Third World woman has more children than she wants Among the women who do not think they have too many children, half of them do not want any more However, (8) _ millions of women want to limit the (9) _ of their families, they know of no safe way to have fewer children Safe birth-control methods for family planning (10) _ not available to them It is time governments and (11)

Trang 5

_ organisations did something to help them so that the world population growth can start to decrease instead of continuing (12) _

Câu 8: A although B because C despite D since

Câu 11: A local B international C national D home

Câu 12: A to reduce B increasing C to increase D reducing

Choose the one word or phrase –A, B, C or D- that correctly completes the sentence (Có hơn 1 phương án trả lời đúng đối với 2 câu in nghiêng Học sinh phải chọn tất cả các phương án trả lời đúng.)

Câu 13: Câu 10: George mentioned in an accident as a child, but he never told us the details.

A having injured B to have been injured C to have injured D having been injured

Câu 14: Câu 11: Rosa and Luis are happy to be together for their golden anniversary.

Câu 15: Câu 12: The teacher explained the competition's rules the students very carefully.

Câu 16: What kind of volunteer work are you participating in?

A I am helping old and sick people B I am listening their problems

C I like helping people D I am teaching English to street children

Câu 17: By 2015 the world’s population is _ to be over 7 billion.

Câu 18: If it more humid in the desert of the Southwest, the hot temperature would be unbearable.

Câu 19: Lan: _? - Tom: Fried chicken and grilled beef.

A What will be served at the party?

B What kind of food did you have at the party?

C When are you going to invite your friends to come here?

D What would you like to have, Tom?

Câu 20: They quickly read the questions and tried to find out the answers (Từ nào dưới đây có thể thay thế từ find

out?)

Câu 21: Last night, we saw a meteor through the sky.

A streak B to have streaked C streaked D to streak

Câu 22: _ twice, he didn’t want to try again.

A Having been failed B Having failed C Failed D Being failed

Pick out the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others

B WRITTEN TEST (Tự luận): (4 marks)

I Supply the correct form of the words in brackets (Chia hình thức đúng của từ trong ngoặc đơn) (1 mark)

1 _ is the second quality for a close and lasting friendship (constant)

2 There must be a perfect _ between friends (sympathize)

3 There is a voluntary _ called Big Brothers for boys who no longer have fathers (organize)

4 These tests are beyond the _ of an average 12-year-old (capable)

II Rewrite the following sentences as directed (Viết lại những câu sau theo yêu cầu) (3 marks)

1 They let him write a letter to his wife (Viết lại câu, bắt đầu với “They allowed”)

2 It’s not a good idea to travel during the rush hour (Viết lại câu, bắt đầu với “It’s better to avoid”)

3 As we didn't want to offend him, we said nothing about his paintings (Viết lại câu, bắt đầu với “Not”)

4 “I hear you passed your exams Congratulations!” John said to us (Viết lại câu, bắt đầu với “John congratulated”)

5 “What would you say if someone stepped on your feet?” he said to her (Tường thuật phát ngôn, bắt đầu với “He asked her”)

Trang 6

6 Can you sign the papers, please? They are ready now (Viết lại câu, bắt đầu với “The papers are”)

-

- HẾT

-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ 1Năm học 2014-2015

Môn: Tiếng Anh 11 (chương trình chuẩn)

Đáp án gồm 1 trang

ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM, HƯỚNG DẪN CHẤM

A MULTIPLE-CHOICE TEST: (6 điểm) Mỗi câu 0.25 điểm

B WRITTEN TEST (Tự luận): (4 điểm)

I Supply the correct form of the words in brackets (Chia hình thức đúng của từ trong ngoặc đơn) (1 điểm)

1 Constancy

2 sympathy

3 organization/organisation

4 capability

II Rewrite the following sentences as directed (Viết lại những câu sau theo yêu cầu) (3 điểm)

1 They allowed him to write a letter to his wife

2 It’s better to avoid travelling during the rush hour

3 Not wanting to offend him, we said nothing about his paintings

4 John congratulated us on passing/having passed our/the exams

5 He asked her what she would say if someone stepped on her feet

6 The papers are ready (for you) to sign

The papers are ready to be signed

Trang 7

HẾT

Ngày đăng: 08/08/2017, 08:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w