A- Mục tiêu - Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số.. - Biết cộng hai phân số cùng mẫu số... Ví dụ : Có một băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy, sau đó Nam tô màu tiếp băng giấy
Trang 1Bµi : phÐp céng ph©n sè
Trang 126 M«n to¸n líp 4
Trang 2A- Mục tiêu
- Nhận biết phép cộng hai phân số cùng mẫu số.
- Biết cộng hai phân số cùng mẫu số.
- Nhận biết tính chất giao hoán của hai phân số cùng mẫu số
B- Cách thiết kế:
Chia thành 7 Slide -Slide 1: Tên đề bài - Slide 6: Bài 2a
-Side 2: Mục tiêu - Slide 7: Bài2b
-Slide 3: Ví dụ 1 - Slide 8: Bài 3a
- Slide 4: Ví dụ 2 - Slide 9: Bài3b
- Slide 5: Bài 1
Trang 3Ví dụ : Có một băng giấy, bạn
Nam tô màu băng giấy, sau
đó Nam tô màu tiếp băng giấy
Hỏi bạn Nam đã tô màu bao nhiêu
phần của băng giấy ?
Bài toán cho biết gì ?
tô màu băng giấy
tô màu tiếp băng giấy
Bài toán hỏi gì ?
2 8
3 8
đã tô màu bao nhiêu phần của băng giấy ?
phép cộng phân số
3 8
2 8
2 8
3 8
?
5 8
Ta phải thực hiện phép tính : 3
8
2 8 +
Muốn biết bạn Nam tô màu tất cả mấy phần băng giấy ta phải làm thế nào ?
3
+ 8
Muốn cộng hai phân
số có cùng mẫu số ta làm như thế nào ?
Trang 4LuyÖn tËp:
Bµi 1: TÝnh:
5
3 5
2
4
5 4
3 + c)
8
7 8
3 + d)
25
7 25
35
+
Trang 5Bµi 1 : TÝnh
2 5
3 5
5 4
35 25
3 8
3 4
7 25
7 8 +
+ +
+
=
=
=
3 5
2
5
5
1
+
=
=
3
4
5
2
+
=
3
8
7
+
=
35
25
7
TÝnh
8 4
10
8 =
42 25
5 4 5
2 + 3
Trang 6Bài 2 : Tính chất giao hoán Viết tiếp vào chỗ
chấm:
2 7
3
7 + =
3 7
2
7 + =
…
…
2 7
3
7 + …
3 7
2
7 +
* Khi ta đổi chỗ hai phân số trong một tổng thì tổng của chúng không thay đổi
+
=
3
7
2 5
7 +
=
2
7
3 5
7
=
Khi ta đổi chỗ các phân số trong một tổng thì tổng đó có thay đổi không?
Trang 7Bµi 3 : Hai « t« cïng chuyÓn g¹o á mét kho.
¤ t« thø nhÊt chuyÓn ®îc sè g¹o trong kho, « t« thø 2 chuyÓn ®îc sè g¹o trong kho
Hái c¶ 2 « t« chuyÓn ®îc®îc bao nhiªu phÇn
sè g¹o trong kho ?
2 7
3 7
Tãm t¾t
Bµi gi¶i
¤ t« thø nhÊt chuyÓn:
sè g¹o
¤ t« thø hai chuyÓn: 7 2
sè g¹o
3 7
Ph©n sè chØ sè phÇn g¹o trong kho c¶ hai « t« chuyÓn ®îclµ:
8
5 8
2 8
3
= + ( sè g¹o trong kho)
5