Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học… -Mục tiêu của bài -Giới thiệu tổng quan bài -Giảng giải - Quan sát, lắng nghe, ghi chép... Tính toán phụ tải Thực
Trang 1GIÁO ÁN SỐ 01 Thời gian thực hiện: …135’………
Tên chương: I Các khái niệm cơ bản về mạch
điện Thực hiện từ ngày……….TÊN BÀI: Bài 1: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MẠCH ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm mạch điện và các thông số cơ bản của
mạch là điện áp, dòng điện…
- Mô hình hóa được mạch điện bằng các phần tử mạch
- Giải được các bài toán cơ bản của mạch điện
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và
tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết, lịch trình ……
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài -Giảng giải - Quan sát, lắng nghe, ghi chép. 4’
Trang 2………
………
2 Giảng bài mới ( Đề cương bài giảng ) Bài 1: Các khái niệm cơ bản về mạch điện 1 Mạch điện và các phần tử của mạch điện 1.1 Định nghĩa mạch điện 1.2 Các phần tử cơ bản của mạch điện 1.3 Kết cấu mạch điện 2 Mô hình mạch điện và phân loại, các chế độ làm việc của mạch điện - Thuyết trình, Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp - Giảng giải Phân tích - Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp Giảng giải Phân tích Pháp vấn -Quan sát, lắng nghe, ghi chép, trả lời - Lắng nghe Ghi chép - Lắng nghe, ghi chép, trả lời - Lắng nghe, Ghi chép, Trả lời 25’ 25’ 35’ 40’ 3 Củng cố kiến thức và kết thúc bài ………
Nhấn mạnh nội dung trọng tâm ………
………
………
………
-Giảng giải;
nêu khái quat nội dung toàn bài
-Nghe, Ghi nhớ
4’
Trang 4GIÁO ÁN SỐ 07 Thời gian thực hiện: …90’………
Tên chương: I Tính toán phụ tải
Thực hiện từ ngày……….TÊN BÀI: Bài 2: CHỌN PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Chọn được phương án cung cấp điện phù hợp với tình hình thực tế, đảm bảo các tiêu chuẩn kỹ thuật
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tư duy khoa học và sáng tạo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết………
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
Trang 52 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 2 Chọn phương án
cung cấp điện
1 Khái quát
2 Chọn điện áp định
mức của mạng
3 Sơ đồ mạng điện áp
cao
4 Sơ đồ mạng điện áp
thấp
a Kết cấu của mạng
b Đường dây trên không
5 Đường dây cáp
- Đọc và ghi tên bài lên bảng
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Ghi tên bài
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
02’
08’
20’
20’
10’
10’
10’
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
………
Nhấn mạnh nội dung trọng tâm………
………
………
………
-Giảng giải;
nêu khái quát nội dung toàn bài
-Nghe, ghi nhớ 4’
Trang 7GIÁO ÁN SỐ 08 Thời gian thực hiện: 90’…………
Tên chương: 2 Tính toán mạng và tổn thất Thực hiện từ ngày………
TÊN BÀI: 2 TRẠM BIẾN ÁP
………MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Chọn vị trí đặt trạm phù hợp theo tiêu chuẩn kỹ thuật điện
- Đấu và vận hành trạm biến áp theo tiêu chuẩn kỹ thuật
- Rèn luyện đức tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tư duy sáng tạo và khoa học
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
Trang 82 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 2: Trạm biến áp
1 Khái quát và phân
loại
1.1 Khái quát
1.2 Phân loại
a Phân theo nhiệm vụ
b Phân theo kết cấu
2 Sơ đồ nối dây của
trạm biến áp
2.1 Trạm biến áp trung
gian
2.2 Trạm biến áp phân
phối
-Đọc và ghi tên bài lên bảng
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
- Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
-Ghi tên bài
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
- Lắng nghe, ghi chép, trả lời
02’ 08’
10’
20’
20’
20’
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
………
Nhấn mạnh nội dung trọng tâm………
………
………
………
-Giảng giải;
nêu khái quat nội dung toàn bài
-Nghe, ghi nhớ 04’
4 Hướng dẫn tự học
Phát lài liệu -Hướng dẫn -Nghe, đọc thêm
lài liệu
1’
Trang 9Nguồn lài liệu tham khảo -Giáo trình cung cấp điện
Trang 10GIÁO ÁN SỐ 04 Thời gian thực hiện: 135’………
Tên chương: III Mạch điện xoay chiều hình sin một pha
Thực hiện từ ngày………
TÊN BÀI: 3 MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN MỘT PHA
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nguyên lý tạo ra sức điện động xoay chiều hình sin
- Vẽ được giản đồ véc tơ của các đại lượng dòng điện, điện áp, sức
điện động và các đại lượng công suất trong mạch
- Vận dụng được để tính toán các đại lượng như giá trị hiệu dụng dòngđiện, điện áp, sức điện động và các đại lượng công suất trong mạch
- Phân tích được một số bài toán mạch R – L – C nối tiếp
- Tính được các bài toán nâng cao hệ số công suất cosφ
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và
tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
Trang 11cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 3: Dòng điện xoay
chiều hình sin 1 pha
1 Dòng điện xoay chiều
đại lượng hình sin
2 Biểu diễn đại lượng
xoay chiều dưới dạng đồ
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,
-Ghi tên bài
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời -Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời -Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,
Trang 12thuần cảm
5 Mạch xoay chiều
thuần dung
Phân tích, Vấn đáp -Giảng giải, Phân tích, Vấn đáp
ghi chép, trả lời -Lắng nghe, ghi chép, trả lời
20’
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
………
Nhấn mạnh nội dung trọng tâm………
………
………
………
-Giảng giải; nêu khái quat nội dung toàn bài -Nghe, ghi nhớ 04’ 4 Hướng dẫn tự học Phát lài liệu Hướng dẫn Nghe, đọc thêm lài liệu Nguồn lài liệu tham khảo -Giáo trình kỹ thuật điện Nhà xuất bản giáo dục ………
………
01’
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG BỘ MÔN Ngày 03 tháng 01 năm 2014
GIÁO VIÊN
ĐẶNG XUÂN HÙNG
Trang 13GIÁO ÁN SỐ 05 Thời gian thực hiện: 135’………
Tên chương: III Mạch điện xoay chiều hình
sin một pha Thực hiện từ ngày………
TÊN BÀI 3: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HÌNH SIN MỘT PHA (tiếp)
………MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nguyên lý tạo ra sức điện động xoay chiều hình sin
- Vẽ được giản đồ véc tơ của các đại lượng dòng điện, điện áp, sức điện động và các đại lượng công suất trong mạch
- Vận dụng được để tính toán các đại lượng như giá trị hiệu dụng dòngđiện, điện áp, sức điện động và các đại lượng công suất trong mạch
- Phân tích được một số bài toán mạch R – L – C nối tiếp
- Tính được các bài toán nâng cao hệ số công suất cosφ
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
Trang 14-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 3: Mạch điện xoay
6.3 Công suất – tam
giác công suất
-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Ghi tên bài
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
Trang 16Tên chương: IV Mạch điện xoay chiều 3 pha Thực hiện từ ngày……….
TÊN BÀI: 4: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU 3 PHA
………MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày chính xác khái niệm mạch 3 pha, phương pháp tạo nguồn
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
Trang 17-Giới thiệu tổng quan bài
học………
………
………
nghe, ghi chép
2 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 4: Mạch điện xoay
-Giảng giải,Phân tích-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
-Giảng giải,
-Ghi tên bài
-Lắng nghe,ghi chép-Lắng nghe,ghi chép,trả lời -Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời -Lắng nghe,ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
-Lắng nghe,
02’
05’15’
Trang 18pha đối xứng
4.2 Công suất mạch 3
pha không đối xứng
Phân tích,Vấn đáp-Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
ghi chép,trả lời-Lắng nghe,ghi chép,trả lời
Trang 19Tên chương: V: Đo Lường Điện
Thực hiện từ ngày………
TÊN BÀI: 5 ĐO LƯỜNG ĐIỆN
………MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về đo lương
- Mô tả được cấu tạo, nguyên lý hoạt động các cơ cấu đo thông dụng
- Xác định được các phương pháp đo dòng điện, điện áp, điện trở, công suất, điện năng
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
Trang 202 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 5: Đo lường điện
4.1 Đo điện năng
4.2 Đo công suất
- Đọc và ghi tên bài lên bảng
- Giảng giải,Phân tích
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Làm mẫu
- Giảng giải,Phân tích,Làm mẫu
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Ghi tên bài
- Lắng nghe,ghi chép
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,làm theo
- Lắng nghe,ghi chép,làm theo
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
02’
08’25’
Trang 22Tên chương: VI MÁY BIẾN ÁP
Thực hiện từ ngày………
TÊN BÀI: 6 MÁY BIẾN ÁP
………MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được các công dụng của máy biến áp một pha và 3 pha, máy biến áp đặc biệt
- Trình bày chính xác các đại lượng định mức của máy biến áp, mối quan hệ giữa các đại lượng sơ cấp và thứ cấp
- Vẽ chính xác các phương pháp đấu dây máy biến áp 3 pha
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
học………
-Giảng giải - Quan sát, lắng
nghe, ghi chép
04’
Trang 232 Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng )
Bài 6: Máy biến áp
1 Khái niệm chung
1.1 Công dụng
1.2 Định nghĩa
1.3 Các đại lượng định
mức
2 Cấu tạo - Nguyên lý
làm việc của máy biến
áp
2.1 Cấu tạo
2.2 Nguyên lý làm việc
của máy biến áp
3 Máy biến áp 3 pha
- Giảng giải,Phân tích
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,
- Ghi tên bài
- Lắng nghe,ghi chép
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,
02’
10’08’
Trang 24lường Phân tích,
Vấn đáp
ghi chép,trả lời
Trang 25Tên chương: VII Máy Điện Không Đồng Bộ Thực hiện từ ngày……….
TÊN BÀI: 7 MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ không đồng
bộ một pha và 3 pha
- Mô tả chính xác từ trường quay, từ trường đập mạch
- Xác định được các phương pháp mở máy, các phương pháp thay đổi tốc độ động cơ không đồng bộ 3 pha
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
Trang 26( Đề cương bài giảng )
Bài 7: Máy điện không
- Giảng giải,Phân tích
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Ghi tên bài
- Lắng nghe,ghi chép
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
02’
10’18’
-Nghe, ghi nhớ 04’
4 Hướng dẫn tự học
Trang 27Phát lài liệu -Hướng dẫn -Nghe, đọc thêm
Trang 28Tên chương: VII Máy Điện Không Đồng Bộ Thực hiện từ ngày……….
TÊN BÀI: 7 MÁY ĐIỆN KHÔNG ĐỒNG BỘ(tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cấu tạo, nguyên lý làm việc của động cơ không đồng
bộ một pha và 3 pha
- Mô tả chính xác từ trường quay, từ trường đập mạch
- Xác định được các phương pháp mở máy, các phương pháp thay đổi tốc độ động cơ không đồng bộ 3 pha
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phấn, bảng, giáo trình, giáo án, đề cương chi tiết… …
II.THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1 Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi phương
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của người học…)
-Mục tiêu của bài
-Giới thiệu tổng quan bài
Trang 29( Đề cương bài giảng )
Bài 7: Máy điện không
bằng thay đổi điện áp
cung cấp cho stato
4.4 Điều chỉnh tốc độ
bằng thay đổi điện trở
mạch rotor của động cơ
roto dây quấn
- Giảng giải,Phân tích
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Giảng giải,Phân tích,Vấn đáp
- Ghi tên bài
- Lắng nghe,ghi chép
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
- Lắng nghe,ghi chép,trả lời
02’
18’20’