Bài 22: Vẽ tranh cổ động

- Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.. - Vẽ đợc một bức tranh cổ động.. - Chuẩn bị tranh đề tài để so sánh với tranh cổ

Giáo án – Mĩ thuật Mĩ thuật Ngày soạn : 04 / 02 / 2007

Lớp 8 Ngày dạy : 05 / 02 / 2007

========================================

Bài 22

vẽ tranh cổ động

(Tiết 1)

===============

I.Mục tiêu :

- Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động

- Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để tạo đợc một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn

- Vẽ đợc một bức tranh cổ động

II.Chuẩn bị :

1 Đồ dùng dạy và học :

Giáo viên :

- Su tầm một số tranh cổ động

- Chuẩn bị tranh đề tài để so sánh với tranh cổ động

Học sinh :

- Su tầm tranh cổ động

2 Ph ơng pháp day học :

- Phơng pháp trực quan và vấn đáp

- Thảo luận theo nhóm

III.Hoạt động dạy và học :

Hoạt động 1

+Hoạt động 2

H ớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét.

- Treo một số tranh cổ động và tranh đề tài gợi ý HS nhận xét :

+ Thế nào là tranh cổ động ? + Sự khác nhau giữa tranh cổ động và tranh

đề tài ?

- Tóm tắt, bổ sung, nêu đặc điểm của tranh cổ

động : + Tranh cổ động thuộc loại tranh đồ hoạ, có nhiều tên gọi :

 Tranh tuyên tuyên truyền ;

 Tranh áp phích ;

 Tranh quảng cáo ; + Tranh cổ động có hình ảnh và chữ

+ Bố cục thờng là các mảng hình lớn tạo nên

sự khoẻ khoắn, mạnh mẽ, dễ nhìn, dễ hiểu.jgjgjjjhgjhgjhgjghjj

H ớng dẫn học sinh vẽ tranh.

- Gợi ý HS chon đề tài phù hợp với nghành nghề lao động ở từng địa phơngđể gây hứng thú cho HS và gợi ý cách thể hiện :

+ Bố cục ( các hình mảng chính, phụ )

+ Hình tợng (hình dáng thể hiện nội dung ) + Màu sắc của tranh,…

- Tóm tắt những điểm chính về cách vẽ tranh :

+ Có nhiều cách thể hiện đề tài Lao Động.

+ Cần có cách vẽ hình, vẽ màu theo ý thích của mình

H ớng dẫn học sinh làm bài

- Gợi ý HS tìm cách thể hiện đề tài cụ thể : + Về học tập :

+Hoạt động 3 + Lao động trên đồng ruộng :+ Vệ sinh môI trờng :

+ Trồng cây …

- Yêu cầu HS nêu những hình ảnh cho nội dung tranh của mình :

+ Các dáng ngời và cách sắp xếp

+ Các hình ảnh khác (nhà, cây, mây, trời,…)

- Có thể vễ cá nhân

- GV theo dõi và gợi mở về nội dung, bố cục,

vẽ màu…

+Hoạt động 4

Đánh giá kết quả học tập

- Lựa chọn một số bài vẽ của học sinh (cá

nhân và nhóm), gợi ý các em nhận xét bài vẽ cho HS tự đánh giá, nhận xét

- Tổng kết ý kiến, nhận xét của HS, bổ xung thêm cho đầy đủ hơn về nội dung và hình thức cũng nh ý tởng của từng bài vẽ theo sát

đề tài Lao động.

Nhận xét và chọn ra bài vẽ

đẹp theo ý mình

IV.Về nhà :

- Su tầm tranh cổ động ở báo, tạp chí

- ĩem trớc Bài 22 - 23