GA ngoai khoa 8

a/ Nội dung: - Báo cáo, tổng kết, kiểm điểm hoạt động của đội ngũ cán bộ lơpứ sau một năm học.. b/ Tổ chức: GVCN phổ biến cho h/s về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân

Trang 1

Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng.

Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp.

1/ Mục tiêu: Giúp h/s:

- Hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong các hoạt động của lớp

- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp

- Có ý thức, trách nhiẹm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình, tráchnhiệm, gơng mẫu

2/ Nội dung và hình thức hoạt động.

a/ Nội dung:

- Báo cáo, tổng kết, kiểm điểm hoạt động của đội ngũ cán bộ lơpứ sau một năm học

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp

b/ Hình thức hoạt động:

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Lấy biểu quyết

Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp

10p - Báo cáo hoạt động của cán bộ lớp năm học

2006-2007

- Thảo luận, góp ý kiến

- Ngời đợc phân công đọc báo cáo

- Ngời dẫn chơng trình điều khiển phầnthảo luận và tổng kết ý kiến

- Học sinh hát tập thể

- -Hoạt động 2: Tôi là học sinh lớp 8.

Trang 2

1/ Yêu cầu giáo dục:

- H/s hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

- Những biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

b/ Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận

3/ Chuẩn bị hoạt động.

a/ Phơng diện hoạt động: Có câu hỏi để h/s trao đổi, thảo luận

b/ Tổ chức: GVCN phổ biến cho h/s về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phâncông chuẩn bị:

- Thống nhất chơng trình, hình thức và kế hoạch hoạt động

- Phân công chuẩn bị: Trang trí lớp, mời đại biểu…

- Phân công ngời điều khiển

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

15p - Làm việc cá nhân, sau đó thảo luận theo nhóm về

biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

- Văn nghệ

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến

- Mỗi tổ 1 tiết mục

7p - Đại biểu, GVCN phát biểu ý kiến

- GVCN Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và

h-ớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động “Phát huy truyền

thống của lớp, của trờng”

GVCN khái quát nhiệm vụ nămhọc, các biện pháp chính, độngviên h/s

Trang 3

2/ Nội dung và hình thức hoạt động.

a/ Nội dung

- Những truyền thống của trờng, lớp

- Trách nhiệm của mỗi h/s d/v phát huy các truyền thống của lớp, trờng

- Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng h/s để phát huy truyền thống đó

- Câu hỏi thảo luận

- Bản kế hoạch, phát huy truyền thống của trờng, lớp

20p Trao đổi, thảo luận truyền thống của lớp,

tr-ờng:

- Nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng?

của lớp?

-Do đâu trờng có đợc các truyền thống đó?

- Nêu những h/s tiêu biểu đã góp nhiều công

sức xây dựng truyền thống của lớp, trờng?

- Ngời đièu khiển nêu các câu hỏi

- H/s thảo luận theo tổ, mời đại biểu các tổphát biểu, lớp góp ý kiến, th ký ghi lại tómtắt

- Ngời điều khiển tổng kết

10p Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống

của lớp, trờng

- Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho mỗi tổ

- H/s thảo luận theo tổ, đại diện tổ báo cáo,lớp góp ý

- Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu củalớp  lớp thảo luận

- Lớp trởng tiếp thu ý kiến và tổng kết

5p - Đại biểu phát biểu ý kiến

- GVCN Nhận xét, đánh giá kết quả GVCN nhận xét, đánh giá, động viên h/s… - -

1/ Mục tiêu:

- Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng, lớp, thầy, cô, bạn bè

Trang 4

- Yêu thích vă nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng, lớp Quý trọng thầy cô,

đoàn kết thân ái với bạn bè

a/ Nội dung: Hát các bài hát truyền thống đợc quy định

b/ Hình thức hoạt động: Thi hát giữa các tổ, mỗi tổ 1 tiết mục tập thể và một tiết mục tự chọn(Cá nhân hoặc nhóm)

25p Thi hát tập thể giữa các tổ - Các tổ trình bày bài hát,BGK cho điểm

- Mỗi tổ có thể có 2 tiết mục, sau mỗi tiếtmục GK cho điểm công khai Điể của tổ tínhbằng tổng điểm đạt đợc

12p Thi tiết mục tự chọn - Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục tự chọn

- BGK cho điểm, th ký ghi điểm lên bảng.5p Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học Công bố

- Hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạtkết quả tốt nh Bác mong muốn

- Kiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

Trang 5

a/ Phơng tiện hoạt động:

- Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt do cá nhân chuận bị

- Phấn để cá nhân trình bày, minh hoạ

b/ Tổ chức:

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức.Yêu cầu mỗi học sinh phải chuẩn bị viếtbáo cáo về kinh nghiệm và phơng pháp học tập của mình

- Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí

- Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao

30p - Trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm

- Lớp trởng nêu vấn đề thảo luận

- HS phát biểu ý kiến, trao đổi, tham luận

- Lớp phó phụ trách học tập tóm tắt từng vấn đề

đã đợc trao đổi, nhất trí cao

- Những tình huống khó mời GVCN có giải đáp

12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và

hớng dẫn h/s chuẩn bị hoạt động “Lễ

giao ớc thi đua ”

- GVCN nhận xét, vụ, động viên

- -Hoạt động 2: Lễ giao ớc thi đua

- Hiểu đợc lời Bác dạy, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ và động cơ học tập tích cực

- Đoàn kết giúp đỡ nhau học tốt, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực

a/ Nội dung:

- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

- Các biện pháp TH giao ớc thi đua

- Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

- Trao đổi và thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

Trang 6

- Trang trí.

b/ Tổ chức:

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức

- Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, xây dựng các nội dung thi

đua, chỉ tiêu phấn đấu, xây dựng chuẩn và thang đánh giá

15p - Giao ớc thi đua:

17p Trao đổi thảo luận

+ Chỉ tiêu phấn đấu

- Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên qua để rèn luyện năng lực nhận thức, tduy sáng tạo

- Thi tìm hiểu, thi kể chuyện

- Văn nghệ

Trang 7

- Các t liệu liên quan đến chủ đề hoạt động

- Hệ thống các câu hỏi, câu đó

- Lá cờ nhỏ

b/ Tổ chức:

- Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, thi đua

15p Thi kể chuyện và xen kẽ văn nghệ

?1 Hãy kể 1 câu chuyện về gơng vợt khó lên

trong học tập?

?2 Trờng ta hiện có bao nhiêu HS giỏi liên tục từ

lớp 6 đến l8? Hãy kể 1 tấm gơng cụ thể?

?3 Vì sao 1 đàn chim có thể đổi hớng bay trong

khoảnh khắc

?4 Trình bày 1 bài hát ( thơ ) mà bạn yêu thích

- Ngời dãn chơng trình lần lợt nêu câuhỏi, đội nào đánh tín hiệu trớc thì dành

đợc quỳen trả lời

- BGK chấm điểm và th kí sẽ ghi vào ô

điểm của từng đội trên bảng

- Câu nào các đội không trả lời đợc hỏi

cổ động viên

5 p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng

dẫn h/s chuẩn bị hoạt động “Hát về mái trờng và

quê hơng”

- Công bố sô sđiểm của từng đội vàcông bố kết quả

- GVCN nhận xét,đánh giá kết quả vàtrao phần thởng cho các đội đoạt giải - -

Hoạt động 4 : Hát về mái trờng và quê hơng

1/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh phát triển tiềm năng văn nghệ ,biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái ờng thân yêu, vè quê hơng đất nớc

tr Có tình cảm với trờng, lớp, quê hơng, càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò

- Lạc quan, tự tin trong học tập, rèn luyện

- Su tầm, lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa, theo chủ đề trên

- Một số nhạc cụ : Đàn, sáo … Hoa và tặng phẩm

Trang 8

b/ Tổ chức:

- Phân công: Ngời đọc báo cáo, ngời điều khiển, th ký, trang trí, thi đua

4/ Tiến hành hoạt động:

- Giống hoạt động 4 của chủ điểm tháng 9

- GVCN hớng dẫn hoạt động “ Tình nghĩa thầy trò”

- -Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo

Hoạt động 1: Tình nghĩa thầy trò.

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quý và tin tởng các thầy cô giáo

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo

a/ Nội dung:

- Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô, tình nghĩa thầy trò

- Trao đổi và thảo luận, kể chuyện, văn nghệ

- Su tầm các bài viết, truyện kể , thơ, bài hát… về thầy cô

- Câu hỏi để HS thảo luận, trao đổi

b/ Tổ chức:

17p - Trng bày và giới thiệu sản phẩm su tầm Các tổ trình bày sản phẩm theo vị tí

đã quy định và cử 1 đến 2 hs có giọng

đọc tốt thực hiện

10p Trao đổi thảo luận

- ý nghĩa ngày Nhà giáo VN 20/11

12p - Nhận xét, đánh giá kết quả tiết học và hớng dẫn

h/s chuẩn bị hoạt động “Lễ giao ớc thi đua” - GVCN nhận xét, vụ, động viên, giáodục, khắc sâu nhận thức của HS và

Trang 9

nhắc nhở ngắn gọn hoạt động 2 - -

Hoạt động 2: Lễ đăng kí tuần học tốt.

- Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần lẽ đăng kí là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng 20-11

- Tích cực hởng ứng lễ đăng kí

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng kí

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức.Hớng dẫn hs viết bản đăng kí

- Học sinh thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giaovà hội ý xd các chỉ tiêu phấn đấu

- Hớng dẫn HS chuẩn bị ch lễ kỉ niệm 20/11

Hoạt động 3: Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

- Nhận thức đợc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô

- Biết lễ phép, nghe lời thầy cô

Mitting chung toàn trờng

Trang 10

- -Hoạt động 4: Thi sáng tác theo đề tài “ Công ơn thầy cô”

- Khắc sâu những biểu tợng cao đẹpvề thầy cô , về tình thầy trò

- Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô

- Rèn kĩ năng viết, vẽ , phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mĩ của học sinh

20 Thi trng bày và giới thiệu sản phẩm su tầm - Mỗi tổ lần lợt giới thiệu trngbày tác

phẩm: Giới thiệu khái qát tờ báo vànêu

ý tởng thể hiện

- BGK chấm điểm

17p Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của các tổ - Mỗi tổ chọn 1 tác phẩm, cử đại diện

trình bày thể hiện tác phẩm đó, BGKchấm điểm Trình bày văn nghệ xen kẽ.5p BGK công bố kết quả:

+Trao thởng, nhận xét tinh thần, thái độ tham

gia, phổ biến chủ điẻm tháng

- GVCN nhận xét, vụ, động viên tặng quà cho các tổ

- -Chủ điểm tháng 12 : Uống nớc nhớ nguồn

Hoạt động 1: Truyền thống cách mạng của quê hơng Em.

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp h/s

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quuê hơng và ý nghĩa truyền thống đó Động viên sựphát triển của quê hơng, gia đình

Trang 11

- Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và xây dựngquê hơng.

- Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt độngcủa địa phơng, góp phần bảo

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạngcủa quê hơng

- Các bài hát, thơ, truyện kể ca ngợi quê hơng

- Câu hỏi về truyền thống cách mạng

b/ Tổ chức:

- GVCN nêu y/c và nội dung hoạt động trớc lớp

- Phân công từng tổ tìm hiểu về truyền thống của quê hơng trong từng giai đoạn lịch sử:

- Nhiệm vụ của h/s:

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình

- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ xung, trao đổi, thảo luận

- Ngời điều khiển tổng kết

Trang 12

- Động viên tặng quà cho các cá nhân tiên tiến.

- Nhắc chuẩn bị hoạt động “Hát về quê hơng đất nớc”

- -Hoạt động 2: Hát về quê hơng đất nớc.

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp h/s

- Biết hát và thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng, đất nớc

- Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm them mỹ…

a/ Nội dung:

- Ca ngợi quê hơng, đất nớc

- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hơng , đất nớc

- Một số câu đố vui, câu hỏi về quê hơng, đất nớc

- Phần thởng

b/ Tổ chức:

- Mỗi tổ lựa chọn 6 thành viên dự thi cho 3 nội dung

- Ngời dẫn chơng trình điều khiển lớp

10p Du lịch trên quê hơng đất nớc qua

các bài hát, bài thơ - Hát bài hát có tên quê hơng, đất nớc.- Các tổ lần lợt thể hiện <các bài trùng với tổ bạn

Trang 13

- Xen lẫn những câu hỏi đố vui

giành cho khán giả

- BGK chấm điểm

- Đa các câu hỏi đố vui giành cho khán giả

5/ Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét,đánh giá kết quả giờ hoạt động

- Động viên tặng quà cho các cá nhân, tập thể

- Nhắc nhở chuẩn bị hoạt động 3

- -Hoạt động 3: Giao lu với cựu chiến binh.

1/ Yêu cầu giáo dục: Giao lu với cựu chiến binh nhằm giáo dục h/s

- Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ

- Tự hào, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ; Kính trọng và biết ơn các bác cựu chiến binh

- Biết noi gơng bộ đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm, giúp đỡcác gia đình cựu chiến binh khó khăn

a/ Nội dung:

- Những kỷ niệm sâu sẳctong cuộc đời ngời lính

- Nguồn gốc và sức mạnh làm nên truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ

- Một số câu hỏi giao lu:

+ Những kỷ niệm sâu sắc của ngời lính

+ Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống bộ đội Cụ Hồ

b/ Tổ chức:

- GVCN nhờ chi hội phụ huynhh/s mời cựu chiến binh của điạ phơngđến để giao lu

- H/s su tầm các câu chuyện về gơng chiến đấu của bộ đội Cụ Hồ

17p Giao lu với các bác cựu chiến

binh - Ngời điều khiển chơng trình mời các bác cựu chiếnbinhtham gia giao lu với lớp

- CCB tự giới thiệu vài nét về mình và kể cho h/s nghenhững kỹ niệm sâu sắc Những lời nhắn nhủ…

- Học sinh có thể hỏi một sôd câu hỏi

Trang 14

- Cảm ơn, tặng quà, hứa hẹn của lớp đối với đại bbiểu.20p Liên hoan văn nghệ về bộ đội

Cụ Hồ

- Các tiết mục văn nghệ của h/s

- Các tiết mục văn nghệ của CCB

- -Hoạt động 4: Hội vui học tập.

1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp h/s:

- Nắm vững các kiến thức cơ bản của môn học

- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng cơ bản trongcuộc sống

- Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần trách nhiệm, vợt khó trong học tập để đạt kết quả cao

a/ Nội dung:

- Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của một số môn học

- Những kiến thức đợc vận dụng để phục vụ cuộc sống

- Những hiện tơng tự nhiên và xã hội cần đợc giải thích

- Các câu hỏi, bài tập, hay các câu đố vui của một số môn học, kèm theo đáp án

- Giấy, bút, dụng cụ làm tín hiệu

- Văn nghệ, phần thởng

b/ Tổ chức:

- GVCN nêu yêu cầu tổ chức

- Lớp thảo luận, thống nhất về các môn học

- GVCN liên hệ với các giáo viên bộ môn nhờ sự giúp đỡ

- Mỗi tổ phân công 3 ngời dự thi = 12 ngời

- Cử ngời đièu khiển, BGK

- Mời đại biểu, trang trí lớp

13p Hái hoa dân chủ <các câu

hỏi đợc treo trên một - Ngời dân chơng trình gọi h/s lên hái hoa dân chủ.- Ngời trả lời sai  ngời khác trả lời lại  Trao phần thởng

Tiêu đề	Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường
Tác giả	Nguyễn Thị Hoà
Trường học	Trường THCS Dương Hà
Thể loại	Hoạt động ngoại khóa
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	216,5 KB