a Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.. b Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng.. c Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu
Trang 2a) Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học
cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc
b) Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
c) Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của những người nông dân
Chữa lỗi dùng từ
Trang 3a) Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với năm học
cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc
b) Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng
c) Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của những người nông dân
Trang 4a) yếu điểm: điểm quan trọng.
→ nhược điểm: điểm còn yếu, kém
→ điểm yếu
b) đề bạt: cử giữ chúc vụ cao hơn (thường do cấp có thẩm quyền cao quyết định mà không phải do bầu cử)
→ bầu: chọn bằng cách bỏ phiếu hoặc biểu quyết để giao cho làm đại biểu hoặc giữ một chức vụ nào đó
c) chứng thực: xác nhận là đúng sự thật
→ chứng kiến: trông thấy tận mắt sự việc nào đó xảy ra
Trang 5Bài tập 1/75 Lựa chọn kết hợp từ đúng:
- bản (tuyên ngôn) - bảng (tuyên ngôn) ;
- (tương lai) sáng lạng - (tương lai) xán lạn ;
- bôn ba (hải ngoại) - buôn ba (hải ngoại) ;
- (bức tranh) thuỷ mặc - (bức tranh) thuỷ mạc;
- (nói năng) tuỳ tiện - (nói năng) tự tiện
Trang 6- bản (tuyên ngôn)
- (tương lai) xán lạn ;
- bôn ba (hải ngoại);
- (bức tranh) thuỷ mặc;
- (nói năng) tuỳ tiện
Bài tập 1/75 Lựa chọn kết hợp từ đúng:
Trang 7• a) khinh khỉnh, khinh bạc
• : tỏ ra kiêu ngạo và lạnh nhạt, ra
vẻ không thèm để ý đến người đang tiếp xúc với mình.
• b) khẩn thiết, khẩn trương
• : nhanh, gấp và có phần căng
thẳng.
• c) buâng khuâng, băn khoăn
• : không yên lòng vì có những điều
phải suy nghĩ, lo liệu.
Khinh khỉnh
Khẩn trương
Băn khoăn
Bài tập 2/76 Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống:
Trang 8Bµi tËp 3/76 Ch÷a lçi dïng tõ trong c¸c c©u sau:
a) H¾n qu¸t lªn mét tiÕng råi tèng mét có vµo bông «ng Ho¹t.
( DÉn theo NguyÔn §øc D©n)
b) Lµm sai th× cÇn thùc thµ nhËn lçi, kh«ng nªn bao biÖn.
c) Chóng ta cã nhiÖm vô gi÷ g×n nh÷ng c¸i tinh tó cña v¨n
ho¸ d©n téc.
Trang 9a) Hắn quát lên một tiếng rồi tống một cú đá vào bụng ông Hoạt.
( Dẫn theo Nguyễn Đức Dân)
Sửa lỗi:
+ Cách 1: Thay từ tống = tung
=> Hắn quát lên một tiếng rồi tung một cú đá vào bụng ông Hoạt.
+ Cách 2: Thay từ đá = đấm
=> Hắn quát lên một tiếng rồi tống một cú đấm vào bụng ông Hoạt.
Trang 10b) Lµm sai th× cÇn thùc thµ nhËn lçi, kh«ng nªn bao biÖn.
Söa lçi:
Thay tõ: thùc thµ = thµnh khÈn ,
bao biÖn = nguþ biÖn
->Lµm sai th× cÇn thµnh khÈn nhËn lçi, kh«ng nªn nguþ biÖn
Trang 11c) Chóng ta cã nhiÖm vô gi÷ g×n nh÷ng c¸i tinh tó cña v¨n ho¸ d©n téc
Söa lçi:
Thay tõ: tinh tó = tinh hoa ( tinh tuý)
=> Chóng ta cã nhiÖm vô gi÷ g×n nh÷ng tinh hoa cña v¨n ho¸ d©n téc.
Trang 12Bài tập củng cố :
Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:
a) Hai tháng qua, lớp em đã nỗ lực, cố gắng rất nhiều
trong học tập
b) Tôi có nghe phong phanh chuyện gia đình bạn Hải
chuyển nhà đi
c) Em rất thích đọc truyện dân dã
Trang 13a) Hai tháng qua, lớp em đã nỗ lực, cố gắng rất nhiều trong học tập.
=> Lỗi lặp từ
=> Sửa lỗi: Bỏ 1 trong 2 từ nỗ lực hoặc cố gắng:
+ Hai tháng qua, lớp em đã nỗ lực rất nhiều trong học tập.
+ Hai tháng qua, lớp em đã cố gắng rất nhiều trong học tập.
b) Tôi có nghe phong phanh chuyện gia đình bạn Hải chuyển nhà
đi.
=> Lỗi lẫn lộn các từ gần âm
=> Sửa lỗi: Tôi có nghe phong thanh chuyện gia đình bạn Hải chuyển nhà đi.
c) Em rất thích đọc truyện dân dã.
=> Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
Trang 14Các lỗi thường gặp và cách sửa:
• Lỗi lặp từ => cách sửa: Bỏ từ lặp
• Lỗi lẫn lộn các từ gần âm => Nhớ chính xác hình thức ngữ âm.
• Lỗi dùng từ không đúng nghĩa => Tra từ điển để biết chính xác nghĩa của từ Không hiểu, chưa rõ nghĩa của từ thì không dùng.
Trang 15Hướng dẫn về nhà :
• Nắm được các lỗi thường gặp và cách sửa lỗi.
• Hoàn thành bài tập vào vở bài tập in.
• Luyện chính tả theo yêu cầu sgk.
• Ôn tập văn học ( khái niệm truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, nội dung và ý nghĩa các truyện đã học, các chi tiết có ý nghĩa ).