toán 6 đề cuối kì 2

Tính tỉ lệ phần trăm học sinh mỗi lớp so với học sinh cả khối... Tính góc mOt c Gọi tia Ob là tia phân giác của góc mOt.. Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp.. Số học sinh khá

Trang 1

ĐỀ 7

(Thời gian làm bài 90')

Bài 1: (2đ) Rút gọn các phân số sau đến tối giản

a) 3.21

14.15 b)49 7.49

49



Bài 2: (2đ) Thực hiện phép tính:

a)

4

1 5

4

3

8  b)

10

7 : 5

1 4

3

 c) 3 2 3 5 23

  d)

 3

4 2 6

11 5 11 10





Bài 3: (2đ) Tìm x:

a) : 41

5



x b) 52 2x 46

3

Bài

4 : (1,5 điểm) Một khối 8 của trường Trưng Vương có 3 lớp Trong đó lớp 8A

chiếm 2/5 tổng số học sinh khổi 8, lớp 8B chiếm 8/25 số học sinh cả khối, lớp 8C

có 56 học sinh

1 Tính học sinh cả khối 8 trường Trưng Vương

2 Tính tỉ lệ phần trăm học sinh mỗi lớp so với học sinh cả khối

Bài 5 : (2 điểm) Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho 

yOz = 800 a) Tính 

xOz

b) Vẽ Om, On lần lượt là tia phân giác của 

xOzvà 

yOz Hỏi hai góc 

mOzvà



nOz có phụ nhau không? Tại sao?

Bài 6 : (0,5 điểm) Cho A = 2

1

1 + 2 2

1 + 2 3

1 + 2 4

1 +…+ 2 50 1 chứng minhA< 2

Trang 2

Biên soạn: Vũ Thị Thanh Thanh

KIỂM TRA HỌC KÌ II – Năm học: 2015 – 2016

MÔN: TOÁN LỚP 6

ĐỀ 8 Bài 1: Thực hiện phép tính

a/

8

5

4

3

2

1



5

2 7

3 5

3 7

4 4

3











c/ (3 5 7 ).( 12)

4 6 12   7 d/ 1,4.15 (4 2) : 21

49 5 3 5

Bài 2: Tìm x biết:

a) 3  

4

3

16

3

1

x 13,25 b) ( )

5

3 5

1

2  x =

4

3

c) (2,4 x - 36) :

7

5

1 = - 1 d)

3

2 12

7 6

5







 x

Bài 3: Rút gọn các phân số sau đến tối giản:

a) 2.5.1326.35 b) ( 3).4.( 5).262.( 13).9.10

18



; d) 17.5 17

3 20



Bài 4: Để cứu trợ đồng bào bị lũ lụt, 1 tổ chức từ thiện đề ra mục tiêu là quyên góp

được 8400kg gạo Trong 3 tuần đầu, họ đã quyên được 1

2 số gạo Sau đó quyên được

2

3 số gạo đó Cuối cùng quyên được 1

4 số gạo đó Hỏi họ có vượt mức đề ra không? Vượt bao nhiêu kg?

Bài 5: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho góc

xOy = 400; góc xOt = 800

a) Tính góc yOt Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOt không?

b) Gọi Om là tia đối của tia Ox Tính góc mOt

c) Gọi tia Ob là tia phân giác của góc mOt Tính góc bOy

Trang 3

ĐỀ 9

Bài 1: (2đ) Thực hiện phép tính

a) 3 1 5 :2

8 4 12 3



 

7 11 7 11 7

   

c) 0,25 : (10,3 – 9,8) –

4

3

d)

9

5



28

13

-

28

13

9 4

Bài 2: (2đ) Tìm x biết:

a) 32 x + 21 =101 b) 32 x + 51 = 107

c) (3

5

4

– 2 x ) 1

3

1

= 5

7

5

d)

7

x

=

21

6



Bài 3: (1,5đ) Bạn Lan đọc 1 cuốn sách trong 3 ngày Ngày thứ nhất đọc 3/7 số trang,

ngày thứu 2 đọc 5/8 số trang còn lại Ngày thứ 3 đọc nốt 90 trang Hỏi cuốn sách đó có bao nhiêu trang

Bài 4: (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho :góc

xOt = 500; góc xOy= 1000

a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không?

b) So sánh góc tOy và góc xOt

c) Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?

Bài 5: (1đ) Tính giá trị của biểu thức:

A = 1 1 1 1 1 1 1

30 42 56 72 90 110 132     

Trang 4

ĐỀ 10

Bài 1 : (2đ) Tính giá trị của biểu thức:

A = (83 + 41 + 125 ) : 87 B = 14 : (10,3 – 9,8) – 43

M = 5 2 5 9 15

  N = 7685: 5 - ( 2 ) 2

16

3



Bài 2: (2đ) Tìm x biết :

3

7 ).

5

3 ( 3

7

.

5

2

3

7





x b) 531

3

2 2 ) 2 2

1 3

c) 331

3

2 8

.

3

2

2 x  d) x x  2x

5

6 3

2 9

7

131= 2 3 3

1



Bài 3: (1,5đ) Một cửa hàng mua vào một sản phẩm với giá 400 000 đồng, cửa hàng

bán ra với giá bằng 140% giá mua Hỏi của hàng bán ra với giá bao nhiêu?

Nếu đến dịp ngày Quốc khánh 2-9 cửa hàng triển khai chương trình khuyến mại giảm 20% thì cửa hàng lỗ hay lãi, và phần lỗ hoặc lãi đó chiếm bao nhiêu phần trăm?

Bài 4: (2,5đ) Trên một nữa mặt phẳng bờ có chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và OZ sao cho

0

100

ˆy

O

x ; x Oˆ z 20 0

a/ Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b/ Vẽ Om là tia phân giác của góc y ˆ O z Tính x ˆ O m?

Bài 5: (1đ) Tìm số tự nhiên nhỏ nhất, biết rằng khi chia số này cho 29 dư 5 và chia cho

31 dư 28

Trang 5

ĐỀ 11 Bài 1: Thực hiện phép tính sau: (3 điểm)

Bài 3: (1, 25 điểm) Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình Số học

sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 3/5 số học sinh còn lại (học sinh còn lại gồm: học sinh khá, học sinh trung bình) Tính số học sinh mỗi loại?

Bài 4 : (3,5điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai

tia OA và OB sao cho góc xOA = 680 và góc xOB = 1360.

1) Trong ba tia Ox, OA,OB tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

2) Tính số đo góc AOB

3) Tia OA có là tia phân giác của góc xOB không? Vì sao?

4) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox Tính số đo góc yOB

Trang 6

Bài 5: (0,25 điểm) Tìm số tự nhiên n để phân số (6n +99)/ (3n+ 4)

1 Có giá trị là số tự nhiên

2 Là phân số tối giản

ĐỀ KHÔNG BIẾT SỐ BAO NHIÊU

@@ (-_-)

( Thời gian làm bài 45 phút, không sử dụng tài liệu )

A-PHẦN TRẮC NGHIỆM

Câu 1: (0.5đ) Tia AB là tia phân giác của góc CAD khi :

a CÂB = BÂD b CÂB + DÂB = CÂD

c CÂB = DÂB =

2

1

CÂD d Cả ba câu trên đều đúng Câu 2: (0,5đ) Số đo của góc bù với góc 500 là :

a/ 400 b/ 500 c/ 1300 d/ Một kết quả khác

Câu 3: (0.5đ)Hình tròn gồm:

A Các điểm nằm trong đường tròn

B Các điểm nằm trên đường tròn

C Các điểm không nằm trên đường tròn

D Các điểm nằm trong đường tròn và các điểm nằm trên đường tròn

Câu 4: (2.5đ) Phát biểu sau đây đúng hay sai? Nếu sai thì chỉ rõ tất cả lỗi sai đó

1 Đoạn thẳng đi qua tâm đường tròn là đường kính của đường tròn

2 Hai góc kề bù thì tổng của chúng bằng 1800

3 Hai góc có tổng số đo bằng 1800

thì là hai góc kề bù

4 Cho đường tròn (O;2cm) và điểm P biết PO= 4cm thì P nằm trên đường tròn và

PO là đường kính của đường tròn

5 Góc lớn hơn 00

là góc nhọn, góc lớn hơn hoặc bằng 90o

là góc vuông, góc nhỏ hơn 180o

là góc tù

Câu 5: (2đ) Vẽ đường tròn (O1;3cm) và đường thẳng AB sao cho AB= 6cm Vẽ đường tròn (O2;4cm) tiếp xúc với (O1;3cm ) tại B Vẽ đường tròn (O3;3cm) cắt đường tròn tâm O1 tại C,D và tâm O2 tại E,F Tính O1C, O2F,AO2 ( trình bày rõ cách tính)

B-PHẦN TỰ LUẬN

Câu 1: (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Om, vẽ hai tia On và Op sao cho góc mOn = 35o, góc mOp=75o

1 Tính góc nOp

2 Chứng tỏ rằng tia On là tia phân giác của góc mOp

3 Vẽ tia On’ là tia đối của On Tính số đo của góc kề bù với góc mOn

Trang 7

Hãy giỏi đến mức không ai dám phớt lờ em!

P/s: Em chưa được chị chú ý!

MÔN: TOÁN LỚP 6.

ĐỀ 10

Bài 1 : (2đ) Tính giá trị của biểu thức:,,,,

A = (83 + 41 + 125 ) : 87 B = 14 : (10,3 – 9,8) – 43

M = 5 2. 5 9 15

7 11 7 11 7

  N = 7685: 5 - ( 2 ) 2

16

3



3

7 ).

5

3 ( 3

7

.

5

2

3

7





x b) 531

3

2 2 ) 2 2

1 3

c)

3

1 3 3

2 8

.

3

2

2 x  d) x x  2x

5

6 3

2 9

7

1

3

1

3

1



0

100

ˆy

O

20

ˆ z O

Trang 8

A = 1 1 1 1 1 1 1

30 42 56 72 90 110 132     

MÔN: TOÁN LỚP 6.

ĐỀ 10

Bài 1 : (2đ) Tính giá trị của biểu thức:,,,,

A = (

8

3

+

4

1



+

12

5

) :

8

7

B =

4

1

: (10,3 – 9,8) –

4

3

M = 5 2. 5 9 15

7 11 7 11 7

  N = 7685: 5 - ( 2 ) 2

16

3



3

7 ).

5

3 ( 3

7

.

5

2

3

7





x b) 531

3

2 2 ) 2 2

1 3

c) 331

3

2 8

.

3

2

2 x  d) x x  2x

5

6 3

2 9

7

131= 2 3 3

1



0

100

ˆy

O

x ; x Oˆ z 20 0

A = 1 1 1 1 1 1 1

30 42 56 72 90 110 132     

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	318 KB